دبیران ستاد تحول آموزش کلان‌مناطق آمایشی کشور ضمن انتقاد از طرح مجلس برای افزایش سهمیه رشته‌های علوم پزشکی در بیانیه ای اعلام کردند: اجرای این طرح به کیفیت و بدنه آموزش پزشکی ضربه خواهد رساند.
نشست مجمع دبیران ستاد تحول و نوآوری آموزش علوم پزشکی كلان مناطق آمایشی کشور به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی مشهد برگزار شد که پس از بحثهای تفصیلی در خصوص مسایل کلان آموزشی با صدور بیانیه ای در خصوص طرح افزایش ظرفیت دانشجویان پزشکی و اِعمال سهمیه‌ها در پذیرش دانشجو به کار خود پایان داد.
متن بیانیه به شرح زیر است :
یکی از رسالت‌های مهم دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، تربیت دانشجویانی توانمند برای خدمت در نظام سلامت کشور است. عمده این دانشجویان و به‌خصوص دانشجویان دوره‌های دکترای پزشکی با سلامت مردم و بیماری‌ها یا درمان آنها سر و کار داشته و هرتصمیمی که بتواند آموزش باکیفیت آنها را دچار خدشه نماید، به سلامت مردم آسیب خواهدزد.
درحال حاضر ظرفیت دانشجویان علوم پزشکی در اغلب رشته‌ها و در اکثر دانشگاه‌ها مازاد بر امکانات آنها ازقبیل تعداد هیات علمی، تجهیزات، فضاهای آموزشی یا درمانی و آزمایشگاه‌ها می‌باشد. ازطرفی براساس اعلام مسئولان ذی‌ربط در وزارت متبوع، تعداد دانشجویان در حال تحصیل پزشکی کشور بالغ بر 55000نفر بوده که با احتساب 150000نفر پزشک موجود، تا سال1404 ایران به استانداردهای جهانی در این زمینه دستیابی پیدا خواهدکرد. همچنین براساس اعلام مدیرکل دانشجویی وزارت متبوع، درحال حاضر، بیش از 220هزارنفر دانشجو در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در حال تحصیل هستند که زیرساخت‌های رفاهی و ورزشی موجود، پاسخگوی آنان نیست.
یکی از معضلات دیگری که به کیفیت آموزش پزشکی در سال‌های اخیر ضربه وارد نموده است، تعیین سهمیه‌های مختلف ورودی به رشته‌های دانشگاهی است. متأسفانه در برخی از سهمیه‌ها بیش از 90درصد ورودی‌ها رتبه بالای 5000کنکور سراسری و در برخی موارد رتبه بالای 100000 دارند که توان رقابت با رتبه‌های برتر کنکور سراسری را در دوره‌های دکترای عمومی ندارند و به علت توان کمتر، دانشگاه‌ها را با معضلات عدیده‌ای روبه‌رو می‌نمایند و اغلب نیز علی‌رغم ارفاق‌های قانونی و بعضا فراقانونی، طول تحصیلاتشان به درازا می‌کشد.
دبیران دبیرخانه‌های ستاد تحول آموزش کلان‌مناطق آمایشی کشور به عنوان سکانداران عرصه ارائه خدمات آموزشی و نیز مسئولیتی که برای حفظ کیفیت آموزش دوره‌های آموزشی از نظر قانونی برعهده دارند، نگرانی عمیق خود را از طرح تعدادی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی برای افزایش ظرفیت رشته‌های پزشکی اعلام داشته و از نمایندگان محترم مجلس درخواست می‌نمایند که از ارائه این طرح صرف‌نظر نموده یا آن را تصویب ننمایند. همچنین از نمایندگان محترم درخواست می‌شود شبیه مصوبه چندسال قبل، سهمیه‌های کنکور سراسری را تعدیل نمایند تا متولیان آموزش علوم پزشکی کشور، به نحو مطلوب‌تری بتوانند وظایف محوله خود را انجام دهند.
دکتر گدازنده، دبیر ستاد تحول آموزش کلان‌منطقه1 آمایشی دکتر تقی زادیه، دبیر ستاد تحول آموزش کلان‌منطقه2 آمایشی
دکتر خزائی، دبیر ستاد تحول آموزش کلان‌منطقه3 آمایشی دکتر بوستانی، دبیر ستاد تحول آموزش کلان‌منطقه4 آمایشی
دکتر شمس، دبیر ستاد تحول آموزش کلان‌منطقه5 آمایشی دکتر قائمی، دبیر ستاد تحول آموزش کلان‌منطقه6 آمایشی
دکتر صبری، دبیر ستاد تحول آموزش کلان‌منطقه7 آمایشی دکتر ملک پور، ستاد تحول آموزش کلان‌منطقه8 آمایشی
دکتر اعتضادرضوی،دبیرستاد تحول آموزش کلان‌منطقه9آمایشی دکترسهراب پور، دبیر ستاد تحول آموزش کلان‌منطقه10 آمایشی
