معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد از ابلاغ شیوهنامه اجرایی دوره مهارتی و حرفهای کمکپرستاری در نسخه بیمارستانی خبر داد و گفت: این شیوهنامه با هدف ایجاد وحدت رویه، ارتقای کیفیت آموزش، تسهیل فرایندهای اجرایی و افزایش هماهنگی میان واحدهای مرتبط به بیمارستانهای زیر پوشش دانشگاه ابلاغ شده است.
دکتر علیرضا گلشن در گفتگو با وب دا با اشاره به اهمیت اجرای منسجم دورههای مهارتی و حرفهای در نظام آموزش علوم پزشکی اظهار کرد: دوره کمکپرستاری از جمله دورههای پرمخاطب در این حوزه به شمار میرود و اجرای مطلوب آن مستلزم هماهنگی دقیق میان معاونت آموزشی، مراکز مجری و بیمارستانهای محل مهارتآموزی است.
وی افزود: این شیوهنامه با رویکرد ساماندهی، شفافسازی و تسهیل در اجرای دوره تدوین شده و بر اساس آن، دوره کمکپرستاری در مجموع ۱۰۴۹ ساعت آموزشی را شامل میشود که ۸۴۰ ساعت از آن به مهارتآموزی بالینی در بخشهای مختلف بیمارستانی اختصاص دارد.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد خاطرنشان کرد: این دوره در سه بخش آموزش تئوری، آموزش در آزمایشگاه مهارت و مهارتآموزی بالینی برگزار میشود و طبق شیوهنامه ابلاغی، ظرفیت هر دوره ۵۰ نفر تعیین شده است.
دکتر گلشن با بیان اینکه دانشگاه در این فرآیند نقش صدور مجوز، نظارت و تأیید را بر عهده دارد، تصریح کرد: اجرای مستقیم دوره بر عهده مراکز مجری واجد صلاحیت خواهد بود.
وی با تأکید بر ضرورت مشارکت فعال بیمارستانها در اجرای هرچه بهتر این دوره گفت: بر اساس این شیوهنامه، در هر بیمارستان باید یک نفر به عنوان مسئول هماهنگی دورههای آموزش مهارتی و حرفهای معرفی شود تا روند هماهنگیها، مکاتبات، برنامهریزیها و پیگیریهای اجرایی با دقت و انسجام بیشتری انجام گیرد.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد ادامه داد: در این زمینه پیشنهاد شده است این مسئولیت با معرفی رئیس بیمارستان به سوپروایزر آموزشی واگذار شود.
دکتر گلشن اظهار کرد: در شیوهنامه اجرایی، وظایف بیمارستانها در زمینه فراهمسازی بستر مهارتآموزی بالینی، هماهنگی اولیه با مراکز مجری، پیگیری امور اجرایی و مالی و همکاری در تنظیم برنامههای آموزشی بهصورت شفاف تبیین شده است تا تمامی فرایندها با نظم بیشتر و وحدت رویه دنبال شود.
وی با اشاره به نقش این دوره در تربیت نیروهای کارآمد و پاسخگو به نیازهای نظام سلامت گفت: اجرای صحیح این شیوهنامه میتواند علاوه بر ارتقای کیفیت آموزش، به بهبود بهرهوری آموزشی و افزایش هماهنگی میان بخشهای مختلف بیمارستانی نیز منجر شود.
به گفته دکتر گلشن، در این شیوهنامه همچنین موضوعات مرتبط با حقالزحمه، پرداختها، امور مالی و نحوه ثبت و پیگیری اطلاعات دوره مورد توجه قرار گرفته و فرمها و جدولهای اجرایی لازم برای تسهیل روند اجرا پیشبینی شده است.
