پزشکی


فوق تخصص روانشناسی کودک و نوجوان و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با اشاره به اینکه اختلالات روانشناسی  کودکان و نوجوانان با آغاز سال تحصیلی مشکلاتی را برای خانواده ها و اولیاء مدرسه ایجاد می کند، بیان کرد: حل این اختلالات روانشناسی باعث می شود تا دانش آموزان با دقت  وآرامش بیشتری به مباحث درسی توجه کنند.

دکتر پیمان هاشمیان، در گفتگو با وب دا، با بیان اینکه با شروع مدارس سه مشکل شایع در حوزه  روان، خانواده، کودکان ومسئولین مدارس را آزار می دهد ، عنوان کرد: از آن جمله می توان اختلال اضطراب، بیش فعالی و بی توجهی به مطالب درسی یا اختلال یادگیری اشاره کرد .

وی با تاکید براینکه ترس از مدرسه رفتن در دانش آموزان می تواند علل مختلفی داشته باشد که یکی از علل آن اضطراب جدایی است، بیان کرد:  در چنین حالتی دانش آموز از ورود به محیط مدرسه خجالت می کشد و اعتماد به نفس کافی ندارد که در جمع گروه اظهار نظر کند ؛ این موضوعات باید با همکاری مسئولین مدرسه حل شود که روش های درمان دارویی و مشاوره ای برای حل این مشکل ضروری است.

دکتر هاشمیان با اشاره به اینکه گاهی از اوقات نیز کودکان در محیط مدرسه دچار اضطراب منتشر می شوند، اظهار کرد: در چنین حالتی دانش آموز  از اینکه نمره کمی بگیرند و از سوی معلم مورد اذیت و آزار قراربگیرند دچار اضطراب می شود که این مشکل با علائمی مانند دل درد، سردرد، تیک عصبی و حرکاتی مانند ناخن جویدن و انگشت مکیدن همراه است ؛در چنین شرایط معلم باید آگاه باشد که ابتدا مشکلات کودکان را حل کند وبعد تدریس را آغاز کند .

فوق تخصص روانشناسی کودک و نوجوان با بیان اینکه در بیش فعالی نیز کودکان علایمی مانند فراموش کاری، تمرکز نداشتن، گم کردن وسایل ، تمام نکردن یک کار و  از یک محرک به محرک دیگری رفتن را از خود نشان می دهند، بیان کرد: این رفتار و بی توجهی کودک، معلم را آزار می دهد؛ در این شرایط نیز معلم باید ابتدا موضوع را حل کند و اگر این علایم همراه با لجبازی و عدم همکاری در انجام تکالیف باشد، بسته به اینکه علایم بیمار چه چیزهایی است نیاز به خانواده درمانی و مداخله در مدرسه احساس می شود.

دکتر هاشمیان با اشاره به اینکه در زمینه اختلال یادگیری نیز معمولا بعد از اینکه مشکلات دیگر برطرف شد و بیش فعالی یا بی توجهی درمان شد اگر فرد اختلال در خواندن و نوشتن یا ریاضی پیدا کند  این اختلال ناشی از مهارت های درسی ضعیف دانش آموز یا مهارتهای دیداری، حرکتی فضایی است، عنوان کرد: وقتی دانش آموزی دچار این اختلال شود نمی تواند مداد در دست بگیرد و بنویسد این موضوع نیز باید با یادگیری عمیق حل شود زیرا بسیاری از اختلال های یادگیری ناشی از یادگیری سطحی در مدارس است که این موضوع باید اصلاح شود تا مفاهیم آموخته شده در دراز مدت در ذهن فرد باقی بماند .

وی گفت: در برخی از موارد یادگیری دانش آموز در سطوح ابتدایی است و کودکان با گرفتن نمره، مهارت آموزشی را فراموش می کنند که این موضوع ناشی از فراگیری سطحی دروس توسط دانش آموزان است.


مصرف عرقیات گیاهی با داروهای شیمیایی تداخل ایجاد می کندعضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد درمان‌های گیاهی خودسرانه برای رفع چربی کبد را مفید ندانست و گفت: عموم مردم، از عوارض جانبی مصرف درازمدت گیاهان بخصوص گیاهان دارویی اطلاع ندارند و ممکن است با مصرف این داروها، مشکلات دیگری برایشان ایجاد شود از جمله اینکه برخی نارسایی‌های کبدی، دلیلش مصرف داروهای گیاهی است.

دکتر محسن  علی اکبریان در گفتگو با وب‌دا با بیان اینکه کبد چرب با تغییرات رژیم غذایی و ترویج زندگی پشت‌میز نشینی و کم‌تحرک، در حال تبدیل شدن به یک معضل زندگی امروز شهروندان است.افزود: عمده‌ترین دلایل چرب شدن کبد، بالا رفتن سن، تغییر رژیم غذایی سالم به فست‌فودها و غذاهای پرچرب و شیرین، و کاهش تحرک و ورزش است.

وی مصرف نوشابه‌های گازدار، دخانیات و الکل را از دیگر دلایل کبد چرب برشمرد و در خصوص چرب شدن کبد گفت: چرب شدن کبد به معنای جمع شدن قطرات چربی در سلول‌هاست که در نهایت باعث می‌شود سلول قادر به کار طبیعی خود نباشد و کبد دچار نارسایی شود.

فوق تخصص جراحی کبد دانشگاه علوم پزشکی مشهد با بیان اینکه کبد محل ذخیره‌ی چربی است گفت: اگر در هنگام شب، غذاهای چرب و پرکالری مصرف شود این چربی در کبد ذخیره شده و به مصرف بدن نمی‌رسد و باعث چربی کبد و در نهایت نارسایی کبد می‌شود.

وی تصریح کرد: اساسا کبد چرب، هیچ دارویی ندارد و تنها باید با ورزش، حذف یا کاهش غذاهای پرچرب و پرکالری از رژیم غذایی، حذف فست‌فودها و نوشابه‌های گازدار و مصرف سبزی و میوه‌ی تازه، چربی کبد را کاهش داد.

این فوق تخصصی جراحی کبد گفت:‌ اگر سالم زندگی کنیم هیچ نیازی به مکمل‌ها یا داروهای گیاهی و امثالهم  نیست و بدن و کبد، خودشان مشکلات را به تعادل می‌رسانند.

وی تأکید کرد: مشکل از جایی آغاز می‌شود که زندگی سالم، پرتحرک و تغذیه‌ی صحیح را کنار می‌گذاریم و به سمت و سوی زندگی کم‌تحرک، تغذیه‌ی نامناسب و اضطراب و استرس می‌رویم.


 


ارائه خدمات تخصصی و فوق تخصصی به کودکان در درمانگاه های  بیمارستان اکبرمدیر مرکز آموزشی، پژوهشی و درمانی کودکان اکبر با اشاره به راه اندازی کلینیک های تجمیعی در این مرکز اظهار کرد: کلینیک های فوق تخصصی تجمیعی متشکل از سه الی ۴ نفر از اعضای هیات علمی هستند که همزمان بیمار را ویزیت می کنند .

دکتر محسن زاده در گفتگو با وب دا با اشاره به اینکه در بحث نقص سیستم ایمنی،  فوق تخصص ایمونولوژی، آلرژی، فوق تخصص عفونی و فوق تخصص اعصاب  وروان کودکان ، همراه با کارشناسان تغذیه و روانشناس، بیماران را پوشش می دهند، ادامه داد:  برای بیماران سی اف و سلیاک  همزمان فوق تخصص های تغذیه، اعصاب وروان، کودکان، ژنتیک به بیماران کمک می کنند.

وی با بیان اینکه در کلینیک ای بی بیماران پروانه ای، فوق تخصص پوست هم نقش آفرینی می کند،  ادامه داد: در مجموع ۳۵۰ نفر روزانه در درمانگاه فوق تخصصی و درمانگاه های تجمیعی خدمت دریافت می کنند.

دکتر محسن زاده گفت: در مرکز درمانی اکبر در رشته های فوق تخصصی همانند عفونی، گوارش، قلب، اعصاب، تغذیه، مراقبت ویژه، غدد و متابولیسم، روماتولوژی، ایمونولوژی والرژی و بیماران شکاف کام نیز توسط پزشکان فوق تخصص تحت درمان قرار می گیرند.

مدیر مرکز درمانی اکبر با اشاره به اینکه کلینیک های تجمیعی برای جلوگیری از سرگردانی بیمار ، تصمیم گیری برای انجام فرایند درمان و جلوگیری از هزینه های اضافی به بیماران ایجاد شده است تصریح کرد: همچنین در حوزه بیماری شکاف کام و لب که توسط اساتید دانشگاه انجام می شود؛ مراحل عمل جراحی آسانتر، عوارض کمتر و از لحاظ زیبایی و تکلم کودک شرایط بهتری را دارد.

دکتر محسن زاده با بیان اینکه از تمام اعضای هیات علمی اظهار نظر گرفته می شود و راهکار مناسب در خصوص کاهش هزینه های مرکز انتخاب می شود، ابراز کرد: علاوه بر مشارکت اعضای هیات علمی، کمک و مشارکت کارکنان در خصوص بررسی سامانه نظام پیشنهادات و انتقادات باعث ارتقای سطح خدمات می شود.


به گفته‌ی دبیر انجمن علمی هیپنوتیزم ایران، هیپنوتیزم در برخی بیماران روانی مزمن نمی‌تواند بکار گرفته شود چون ممکن است بر روند بیماری تأثیر منفی بگذارد.

دکتر مهدی فتحی در گفتگو با وب‌دا افزود: همچنین در بیمارانی که دچار اختلالات خلقی شدید یا اختلالات شخصیتی هستند نیز هیپنوتیزم کاربردی ندارد.

وی یادآور شد: در بیماران سایکوز یا در عقب‌ماندگان ذهنی نیز امکان استفاده از هیپنوتیزم به عنوان روش درمانی وجود ندارد زیرا ممکن است هیپنوتیزم اشکالاتی در این بیماران ایجاد کند.

دکتر فتحی اظهار داشت: در زمینه‌ی سردردهای تنشی و میگرنی، تحقیقاتی توسط ما و دیگران انجام شده و نتایج مثبتی هم به همراه داشته است اما در بیماری‌هایی مانند صرع، این روش درمانی مورد استفاده نیست ولی در این زمینه هم تحقیقاتی در دست انجام است.

عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در این خصوص اضافه کرد: در بخش دیگر، هیپنوتیزم به عنوان درمان تسکینی در دردهای ناشی از سرطان و شیمی‌درمانی و نیز در کاهش آلام بیماران ام‌اس کاربرد دارد و مؤثر بوده است که نمونه‌هایی از این درمان در کشور ما هم انجام شده و موفقیت آمیز بوده است.

وی ادامه داد: اما کارکرد اصلی هپینوتیزم و  اثرات درمانی آن در برخی بیماری‌های اضطرابی، اختلالات روان‌تنی، کاهش هیجانات و انواع ترس‌ها می‌باشد.

دبیر علمی کنگره‌‌ی آسیایی هپینوتیزم گفت: هیپنوتیزم در زمره‌ی حالت‌های مغزی است که در طول روز هزاران بار برای هر کس اتفاق می‌افتد اما وقتی صحبت هیپنوتیزم در درمان پیش می‌آید مفهومش آن است که این حالت باید توسط درمانگر یا هیپنوتراپ با استفاده از تکنیک‌های روان‌درمانی، به سمت و سوی مورد نظر هدایت شود.

وی گفت: توجه تمرکز یافته که به انفکاک و جدا شدن از سایر موضوعات مشغول کننده‌ی ذهن می‌انجامد، یکی از ویژگی‌های هیپنوتیزم است.

وی ادامه داد: یک ویژگی‌ دیگر هیپنوتیزم نسبت به سایر حالات مغز این است که در هیپنوتیزم، پذیرش فرد افزایش می‌یابد و هنگامی که درمانگر این حس پذیرش حداکثری را به همراه تمرکز و انفکاک از موضوعات دیگر، به سمت و سوی مورد نظر خود هدایت می‌کند، می‌تواند نتایج رضایت‌بخشی در درمان برخی بیماری‌های روان پزشکی داشته باشد.

رئیس انجمن آسیایی هیپنوتیزم ادامه داد: کاربرد دیگر هیپنوتیزم، ایجاد حس بی‌دردی در جراحی‌هاست که ما در دانشگاه علوم پزشکی مشهد، چندین عمل جراحی را برای اولین بار در دنیا با کمک هیپنوتیزم انجام داده و به ثبت جهانی رسانده‌ایم.

دکتر فتحی تأکید کرد: افتخار این اعمال جراحی از آن دانشگاه علوم پزشکی مشهد است و به خاطر همین اعمال جراحی و نوآوری‌هایی که در مقالات پژوهشی در این بخش انجام شده، ریاست انجمن آسیایی هیپنوتیزم را به اینجانب به عنوان عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد اعطا کردند.

شایان ذکر است کنگره‌ی آسیایی هیپنوتیزم با شرکت 24 کشور از آفریقا، آسیا، اروپا و امریکا 23 تا 26 مهرماه در مشهد برگزار می‌شود.

در این کنگره قرار است 80 استاد دانشگاه از کشورهای مختلف، به ارائه‌ی مقاله و سخنرانی بپردازند و یافته‌های خود در زمینه‌ی هیپنوتراپی را با یکدیگر به اشتراک بگذارند.

ایران جزو پنج کشور برتر در دانش هیپنوتیزم است


مراسم تجلیل از دکتر محمد تقی صراف استاد پیشکسوت دانشگاه علوم پزشکی مشهد برگزار شد.

رییس دانشگاه علوم پزشکی مشهد در این مراسم ضمن تکریم مقام استاد محمد تقی صراف اظهار کرد: در سال 1328 نخستین دانشکده دانشگاه علوم پزشکی مشهد تاسیس شد و در این مدت 70 سال، اساتید و اعضای هیات علمی در کنار آموزش و ارائه خدمات سلامت به مردم، نقش موثری در ارتقاء جایگاه علمی دانشگاه در عرصه های ملی و بین المللی داشته اند.

دکتر محمد رضا دارابی با گرامیداشت یاد  و خاطره عزیزانی  که در این  دانشگاه تلاش کردند  و منشا خیر و برکت بودند و امروز یا به کسوت  بازنشستگی  نائل آمده اند و یا متاسفانه در بین  ما نیستند ،تاکید کرد: مایه افتخار است که  به واسطه  وجود این عزیزان دانشگاه مشهد جزء  پنج دانشگاه  سرآمد کشور در همه زمینه های آموزشی ، پژوهشی ، بهداشتی  ودرمانی است.

  وی خاطر نشان کرد:  امروز دانشگاه علوم  پزشکی  مشهد با  افتخار در رتبه بندی  تایمز در بازه 501  تا  600  قرار گرفته است و همتراز دانشگاه تهران در رتبه بندی  تایمز  2020  است.

رییس دانشگاه علوم پزشکی مشهد با تاکید بر منش  وجوهره  وجودی استاد صراف  افزود :در کنار  تمام افتخارات ، برخی از اساتید خود ابتکاری در زمینه های علمی ، پژوهشی  ،اخلاقی ، فرهنگی دارند  که  باعث شاخص و متمایز شدن آنها شده است.

وی با تاکید  بر اینکه علم آموزی  یک  موضوع  فردی است  و مهم منش ، عشق به  کار، عشق به  مردم  است  که در  وجود  افراد نهادینه  می شود تصریح کرد: نظم و، انضباط و اخلاق کاری  که از خصایص استاد صراف هست نمونه بارز و الگوی دانشجویان است که ادامه دهنده راه او خواهند بود.

 

 

اطلاعات تماس سامانه خبری وب دا

Image
آدرس: مشهد، خیابان دانشگاه، ساختمان قرشی
کد پستی :۹۱۷۷۸۹۹۱۹۱
نمابر: ۳۸۴۳۶۸۲۷ ۰۵۱
رایانامه :webda@mums.ac.ir
سامانه پیام کوتاه: ۳۰۰۰۲۱۹۱
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image