معاون درمان دانشگاه علوم پزشکی مشهد با تاکید بر اینکه باید بهترین راهبردها در استفاده از روش های تشخیصی و درمانی انتخاب شود اظهار کرد: "کیفیت محور بودن خدمات ،رویکرد تمرکز بر هزینه ها در راستاي انتخاب و جايگزين كردن روش هاي كم هزينه تر درماني و ارائه خدمات ایمن از رویکردهایی است که در این راستا باید مورد توجه قرار گیرد".
دکتر شاپور بدیعی در نشست مشترک تهیه ،تدوین و استقرار گایدلاینهای بالینی و استانداردهای خدمت با رییس دانشکده پزشکی و مدیران گروه های آموزشی با اشاره به اینکه وزارت بهداشت برای ارتقای کیفیت خدمات سلامت گام های اساسی و موثری برداشته است خاطر نشان کرد: " به همین منظور با توجه به سیاست های وزارت بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد نیز با فراهم سازی بسترهای عملیاتی برای تهیه ،تدوین واستقرار نظام مراقبت سلامت مبتنی بر شواهد و تولید محصولات دانشی ملی مانند راهنماهای بالینی و استانداردهای خدمت درمراکز آموزشي درمانی ، نظام ملی مدیریت دانش بالینی را با راه اندازي واحدهاي مدیریت دانش بالینی بنا نهاد تا تولید محصولات دانشی ملی را در حیطه های تخصصی بالینی راهبری كند.
وی افزود: راهنماهاي طبابت باليني مجموعه اي از توصیه های بالینی هستند که به روش نظام مند و با استناد به شواهد پژوهشی معتبر و با تحلیل شرایط و نیازهای ملی تدوین میشود و نقش موثری در تصمیم گیری صحیح سیاستگذاران سلامت و پزشکان دارد.
معاون درمان دانشگاه علوم پزشکی مشهد تصریح کرد: با توجه به بار بیماران و مراجعین، ازگروه های آموزشی انتظار می رود که با تدوین و اجرای استانداردهای خدمات و راهنماهای بالینی بتوان بار بزرگی ازدوش نظام سلامت برداشت.
دکتر بدیعی با بیان اینکه نظارت و هماهنگی بر استقرار و اجرای محصولات دانشی تدوین/بومی سازی شده در بیمارستانها بر عهده معاونت آموزشی ومعاونت درمان دانشگاه است خاطر نشان کرد: هماهنگی با فناوري اطلاعات جهت ایجاد زیر ساخت اطلاعاتی مناسب براي پیاده سازی راهنماهای بالینی در قالب ممیزی بالینی،هماهنگي با سازمان هاي بيمه اي در پياده سازي و استقرار راهنماهاي باليني از طريق اعمال در دستورالعمل رسيدگي و پرداخت اسناد پزشکي بيمه اي و استفاده از سيستم هاي تشويقي،تدوين سياست هاي اجرايي بيمه ايي در استقرار راهنماهاي باليني با همکاري وزارتخانه،هماهنگي با رؤساي بيمارستان ها در خصوص لزوم نظارت بر اجراي صحيح راهنماهاي باليني و تهيه گزارش عملکرد هر بيمارستان از جمله برنامه هایی است که در این زمینه اجرا می شود.
وی افزود: در این برنامه، بررسي وضعيت موجود تعیین عناوین،تعيين گروههای تخصصی در بيمارستان،تشکیل کارگروه تخصصی،تدوین وتایید محصول دانشی،ارسال و پیگیری ها از وزارت ،بر عهده معاونت آموزشی خواهد بود.
دکتر علی طلایی رئیس دانشکده پزشکی نیز در این نشست با بیان اثر راهنماهای بالینی در تغییر فرایندهای ارائه خدمات سلامت و بهبود پیامدهای سلامتی برای بیماران گفت:" تدوین واجرای مناسب راهنماهای بالینی زمینه های کاهش ناهمگونی های پرهزینه و غیر قابل توجیه در عملکرد پزشکی را فراهم می آورد و از میزان حوادث ناخواسته در ارائه خدمات سلامت نیز می کاهد".
نخستین جلسه مشترک تهیه ،تدوین و استقرار راهنماهای بالینی و استانداردهای خدمت فی مابین معاون درمان و دانشکده پزشکی و مدیران گروههای آموزشی به میزبانی دانشکده پزشکی برگزار شد.
