پایگاه خبری وبدا

شناخت اساتید برجسته و بهره‌گیری از تجربه‌های علمی و حرفه‌ای آنان می‌تواند راهنمای ارزشمندی برای دانشجویان و پژوهشگران جوان باشد. دکتر نگهبان، عضو هیأت علمی گروه فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، از جمله چهره‌های شناخته‌شده حوزه توان‌بخشی در شرق کشور است که در این گفت‌وگو از مسیر تحصیلی، فعالیت‌های علمی و دغدغه‌های خود درباره آینده آموزش و پژوهش در کشور سخن می‌گوید.

از دبیرستان نمونه گناباد تا دکتری فیزیوتراپی

دکتر نگهبان تحصیلات متوسطه خود را در دبیرستان نمونه شبانه‌روزی ملا مظفر گناباد گذرانده و از سال ۱۳۷۱ تا ۱۳۷۵ در این مرکز تحصیل کرده است. پس از آن وارد دانشگاه علوم پزشکی ایران شد و دوره کارشناسی فیزیوتراپی را بین سال‌های ۱۳۷۵ تا ۱۳۷۹ به پایان رساند. وی سپس مقطع کارشناسی ارشد را نیز در همین دانشگاه طی سال‌های ۱۳۷۹ تا ۱۳۸۱ گذراند و در ادامه برای تحصیل در مقطع دکتری تخصصی (PhD) به دانشگاه علوم پزشکی تهران رفت و این دوره را در فاصله سال‌های ۱۳۸۲ تا ۱۳۸۷ به پایان رساند.

او همچنین در سال ۱۳۹۷ یک دوره ۹ ماهه فرصت مطالعاتی در مرکز تحقیقاتی Gait & Brain دانشگاه وسترن اونتاریو کانادا گذراند که نتیجه آن اجرای دو پایان‌نامه کارشناسی ارشد و انتشار مقالاتی در مجله بین‌المللی Motor Control بود.

مسیر حرفه‌ای و دستاوردهای علمی

پس از پایان دوره دکتری، دکتر نگهبان به دلیل بورس دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز از سال ۱۳۸۷ تا ۱۳۹۳ در این دانشگاه مشغول به فعالیت شد. در این مدت مسئولیت‌هایی همچون ریاست مرکز تحقیقات توانبخشی عضلانی–اسکلتی و معاونت پژوهشی دانشکده علوم توان‌بخشی را بر عهده داشت.

وی در سال ۱۳۹۲ موفق شد رتبه سوم گروه علوم پیراپزشکی و توان‌بخشی جشنواره تحقیقاتی علوم پزشکی رازی را کسب کند و لوح تقدیر خود را از ریاست جمهوری وقت دریافت کند.

دکتر نگهبان در سال ۱۳۹۳ با مرتبه دانشیاری به دانشگاه علوم پزشکی مشهد منتقل شد و در سال ۱۳۹۶ به مرتبه استادی ارتقا یافت. او همچنین چهار سال معاون آموزشی دانشکده علوم پیراپزشکی بوده است

در طول فعالیت علمی خود بیش از ۱۲۰ مقاله انگلیسی در مجلات معتبر بین‌المللی منتشر کرده و در بیش از ۴۰ کنگره علمی داخلی و خارجی سخنرانی داشته است. همچنین راهنمایی و مشاوره بیش از ۵۰ پایان‌نامه کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی در حوزه فیزیوتراپی و علوم ورزشی را بر عهده داشته است.

وی در سال‌های ۱۳۹۴، ۱۳۹۷ و ۱۴۰۲ به عنوان استاد نمونه آموزشی و پژوهشگر برگزیده دانشگاه علوم پزشکی مشهد انتخاب شده و در حال حاضر مدیریت گروه فیزیوتراپی این دانشگاه را نیز بر عهده دارد.

نقش خانواده در مسیر موفقیت

دکتر نگهبان موفقیت در مسیر علمی را حاصل مجموعه‌ای از عوامل می‌داند. به اعتقاد او سه عامل اصلی در این مسیر نقش دارند: تلاش و پشتکار فردی، توکل به خداوند و حمایت خانواده. او با قدردانی از پدر، مادر، همسر و فرزندان خود می‌گوید انرژی مثبت و حمایت عاطفی خانواده نقش مهمی در ادامه مسیر علمی او داشته است.

تعامل سه حوزه آموزش، پژوهش و درمان

به گفته دکتر نگهبان، رشته‌های توان‌بخشی از جمله فیزیوتراپی باید همزمان سه حوزه آموزش، پژوهش و درمان را پوشش دهند. وی با اشاره به سابقه حدود ۵۰ ساله فیزیوتراپی در مشهد در بیمارستان‌های قائم(عج) و امام رضا(ع) اظهار می‌کند که گروه فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی مشهد از نظر آموزشی و پژوهشی یکی از گروه‌های پیشرو کشور به شمار می‌رود.

او همچنین تأکید می‌کند که اساتید این رشته در بخش‌های مختلف درمانی از جمله ارتوپدی، مغز و اعصاب، قلب و عروق، سالمندان و حتی بخش‌های مراقبت ویژه نوزادان حضور فعال دارند و آموزش عملی دانشجویان را در کنار درمان بیماران دنبال می‌کنند.

نگاه به ازدواج در دوران دانشجویی

دکتر نگهبان درباره تجربه شخصی خود در زمینه ازدواج می‌گوید: در دوران تحصیل تلاش کردم تمرکز اصلی خود را بر پیشرفت علمی بگذارم و پس از صدور حکم هیأت علمی در دانشگاه علوم پزشکی اهواز ازدواج کردم.

او معتقد است ازدواج با یک شریک همراه و همدل می‌تواند نه‌تنها مانعی برای پیشرفت نباشد بلکه در بسیاری موارد عامل تسهیل‌کننده مسیر موفقیت نیز باشد.

ویژگی‌های یک استاد موفق

از نگاه این استاد فیزیوتراپی، مهم‌ترین ویژگی یک استاد موفق هماهنگی میان گفتار و رفتار است. او معتقد است دانشجویان در محیط‌های بالینی بیش از هر چیز به رفتار استاد با بیمار و همکاران توجه می‌کنند و همین رفتارهاست که به عنوان الگوی حرفه‌ای در ذهن آنان شکل می‌گیرد.

اوقات فراغت؛ ورزش در کنار خانواده

دکتر نگهبان بخش مهمی از اوقات فراغت خود را به ورزش اختصاص می‌دهد. او به همراه جمعی از اساتید دانشکده‌های پزشکی و داروسازی هفته‌ای سه روز تمرینات ورزشی شامل حرکات کششی، تمرینات قدرتی و دومیدانی انجام می‌دهد. وی همچنین زمان‌های باقی‌مانده را در کنار خانواده و فرزندانش سپری می‌کند.

چالش‌های علمی و ضرورت حمایت از پژوهش

به گفته دکتر نگهبان، با توجه به روند رو به افزایش سالمندی جامعه و گرایش بیشتر مردم به درمان‌های غیرجراحی و کم‌هزینه، رشته فیزیوتراپی آینده روشنی دارد. با این حال چالش‌هایی نیز در مسیر توسعه این رشته وجود دارد.

وی محدودیت دسترسی به منابع علمی، مشکلات دسترسی به اینترنت تخصصی دانشگاهی و دشواری تأمین تجهیزات پژوهشی پیشرفته به دلیل نوسانات ارزی را از مهم‌ترین چالش‌ها می‌داند.

او در پایان تأکید می‌کند که برای حفظ رقابت علمی با دانشگاه‌های پیشرفته جهان، لازم است دسترسی دانشگاه‌ها به منابع علمی تسهیل شود و تأمین تجهیزات پژوهشی مورد نیاز در اولویت قرار گیرد.