اساتید مشاور نقشی پررنگ در رشد علمی و تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر دارند
عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد و استاد مشاور برگزیده کشوری در حوزه شاهد و ایثارگر گفت: استاد مشاورها نقشی پررنگ در رشد علمی و تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر دارند و نمونه موفق آن را در تحویل نخبگان و دانش آموختگان متعدد به جامعه دیدهایم.
دکتر طیبه پورغزنین در گفتگو با وب دا، اظهار کرد: فعالیت من با ستاد شاهد و ایثارگر دانشگاه علوم پزشکی مشهد از سال 1392 آغاز شده و مدت 10 سال است با دانشجویان شاهد و ایثارگر ارتباط مستقیم دارم، اما به واسطه جانبازی پدرم و درک مستقیمی که از سختیهای خانوادههای شهدا و ایثارگران داشتم از 7 سال قبل از آن و از سال 1385 بهصورت غیررسمی در این حوزه فعالیت داشتم و در مجموع مدت 17 سال است که در حوزه شاهد و ایثارگر فعالیت دارم.
وی تصریح کرد: من از بدو ورود دانشجویان شاهد و ایثارگر در محیط دانشگاه جلسهای حضوری با آنان داشتم تا در حوزههای علمی و آموزشی تقویت شوند و با مشکل اُفت تحصیلی مواجه نباشند و در کنار آن در فعالیتهای پژوهشی هم مشارکت داشته باشند، حتی تخفیفهای فعالیتهای پژوهشی و تحقیقاتی را هم تا سقف 30 درصد برای این گروه از دانشجویان داشتیم و در میان گروه دانشجویان طرحهای ثمربخش زیادی در موضوعات مختلف داشتیم که در مسیر درمان موفقیتآمیز بیماران کرونایی و غیرکرونایی اثربخش بوده است.
استاد مشاور برگزیده کشوری در حوزه شاهد و ایثارگر با ذکر این نکته که ارتباط من با دانشجویان و فارغالتحصیلان شاهد و ایثارگر در رشتههای مختلف پرستاری و مامایی بوده است، تأکید کرد: ما با همکاری اساتید و مسئولان دانشکده پرستاری و مامایی مشهد اقدامات مؤثری در جهت کمک به دانشجویان شاهد و ایثارگر صورت دادیم و حتی از ظرفیت دانشجویان سالهای بالاتر همین گروه برای جدیدالورودهایشان استفاده کردیم.
وی اضافه کرد: ما همچنین از ظرفیت فارغالتحصیلان شاهد و ایثارگر به عنوان الگوی موفق و نیز مشاوره مستقیم آنان به دانشجویان جدیدالورود این حوزه استفاده کردیم، زیرا دیدیم راهنمایی کسی که خودش درگیر این مشکلات بوده و توانسته با معدل بالا فارغالتحصیل بشود به مراتب از اثرپذیری بهتری در میان دانشجویان سالها و نسلهای بعد همراه بوده است.
عضو هیأت علمی گروه پرستاری داخلی و جراحی دانشکده پرستاری و مامایی مشهد با اشاره به اینکه ارائه آموزشهای بهروز به دانشجویان شاهد و ایثارگر در قالب کارگاههای تخصصی از جمله اقدامات شاخص صورت گرفته در سال تحصیلی 1401-1402 در حوزه شاهد و ایثارگر بود، بیان کرد: برای سال تحصیلی جدید ادامه برنامههای موفقی را داریم که تعداد زیادی از آنها به الگویی موفق جهت اجرا در دیگر نقاط کشور تبدیل شدهاند و در مواردی هم که نیازمند جایگزینی باشند از طرحهای جدید و بهروز که متناسب با نیاز دانشجویان باشد استفاده میکنیم.
عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در پایان گفت: ما باید حرفها و سخنانمان در خصوص فرزندان شاهد و ایثارگر که از نعمت پدر محروم بودند و یا اینکه سالیان سال با درد و رنجهای باقی مانده از جنگ در کنار پدر بودند منطقی، منصفانه و عادلانه باشد و حرفی به زبان نیاوریم که موجب ناراحتی این عزیزان که یادگاران شهدا، جانبازان و آزادگان هستند بشویم.