پایگاه خبری وبدا

نشست تخصصی بررسی تازه‌ترین دستاوردهای اجلاس جهانی آموزش پزشکی AMEE 2026 با حضور حدود ۵۰۰ نفر از اعضای هیئت علمی، مدیران آموزشی، دستیاران، دانشجویان و علاقه‌مندان حوزه آموزش علوم پزشکی به‌صورت حضوری و مجازی در تالار هاشمی‌نژاد بیمارستان امام رضا(ع) مشهد آغاز شد.

به گزارش وبدا، این نشست با حضور نمایندگان دانشگاه‌های علوم پزشکی قطب ۹ کشور و جمعی از دانشگاه‌های مادر علوم پزشکی و با برقراری ارتباط زنده با کنفرانس بین‌المللی AMEE 2026 در وین اتریش برگزار شد تا شرکت‌کنندگان ضمن آشنایی با آخرین تحولات آموزش علوم پزشکی در جهان، از تجربه‌ها و دستاوردهای مطرح‌شده در این رویداد بین‌المللی بهره‌مند شوند.

این رویداد علمی از سوم تا پنجم شهریورماه ۱۴۰۵ به همت معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDC) و با همکاری کمیته دانشجویی توسعه آموزش برگزار می‌شود و حضور در آن دارای امتیاز فرهنگی است.

ضرورت بازطراحی آموزش پزشکی متناسب با آینده نظام سلامت

آیین افتتاحیه این نشست با سخنرانی دکتر علیرضا گلشن، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، آغاز شد و در ادامه پنل تخصصی آموزش پزشکی آینده‌نگر؛ انطباق خلاقانه با تغییرات با حضور دکتر علیرضا گلشن، دکتر ملیحه دادگرمقدم، دکتر نازیلا زرقی، دکتر محسن صابرمقدم و دکتر اکرم مقدسی برگزار شد.

در این پنل، بر ضرورت عبور آموزش پزشکی از رویکردهای سنتی، حافظه‌محور و انتقال صرف دانش و حرکت به سمت آموزش تعاملی، مسئله‌محور، مبتنی بر شایستگی و پاسخ‌گو به نیازهای آینده نظام سلامت تأکید شد.

همچنین نقش فناوری‌های نوین، هوش مصنوعی، شبیه‌سازی، آموزش بین‌حرفه‌ای و روش‌های نوین ارزیابی در تربیت نیروی انسانی توانمند و آماده مواجهه با تحولات آینده حوزه سلامت مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

استادان؛ کاتالیزور تحول در آموزش علوم پزشکی

دکتر ملیحه دادگرمقدم، مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، با اشاره به حضور در کنفرانس بین‌المللی انجمن آموزش حرفه‌های سلامت AMEE 2026 در وین اتریش، اظهار کرد: این انجمن از معتبرترین نهادهای بین‌المللی در حوزه آموزش علوم پزشکی است که هر سال استادان، پژوهشگران، مدیران آموزشی و دانشجویان کشورهای مختلف را گرد هم می‌آورد تا تازه‌ترین تجربه‌ها، پژوهش‌ها و رویکردهای آموزشی را مورد بررسی و تبادل قرار دهند.

وی شعار محوری این دوره از کنفرانس با عنوان «اساتید به‌عنوان کاتالیزور؛ ساختن آینده سلامت» را بیانگر نقش کلیدی اعضای هیئت علمی در تحول آموزش و تربیت نیروی انسانی توانمند و پاسخ‌گو دانست و افزود: نقش استاد امروز تنها انتقال دانش نیست؛ بلکه اعضای هیئت علمی باید به‌عنوان تسهیلگر یادگیری، راهبر آموزشی و الگوی حرفه‌ای، زمینه رشد تفکر نقادانه، حل مسئله، یادگیری مادام‌العمر و تصمیم‌گیری مبتنی بر شواهد را در فراگیران فراهم کنند.

هوش مصنوعی؛ ابزار توانمندساز آموزش پزشکی

مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، هوش مصنوعی، آموزش بین‌حرفه‌ای، ایمنی بیمار، عدالت آموزشی، یادگیری مبتنی بر شبیه‌سازی، توسعه اعضای هیئت علمی و پایداری در آموزش سلامت را از مهم‌ترین محورهای مورد توجه در AMEE 2026 عنوان کرد.

دکتر دادگرمقدم با تأکید بر اینکه فناوری‌های نوین و به‌ویژه هوش مصنوعی جایگزین مدرس نیستند، تصریح کرد: این فناوری‌ها می‌توانند به‌عنوان ابزارهای توانمندساز برای شخصی‌سازی یادگیری، تحلیل داده‌های آموزشی، ارائه بازخورد مؤثر و تقویت مهارت‌های بالینی فراگیران مورد استفاده قرار گیرند.

وی همچنین آموزش بین‌حرفه‌ای را یکی از الزامات ارتقای کیفیت مراقبت سلامت دانست و گفت: ارائه خدمات ایمن و باکیفیت به بیماران نیازمند همکاری مؤثر میان متخصصان و دانش‌آموختگان رشته‌های مختلف علوم پزشکی است؛ از این رو، آموزش تیمی و بین‌حرفه‌ای باید جایگاه جدی‌تری در برنامه‌های آموزشی پیدا کند.

ارزیابی آموزش با هدف ارتقای پیامدهای سلامت

دکتر دادگرمقدم با اشاره به برگزاری هم‌زمان رویداد تلفیقی اتاوا در کنار کنفرانس AMEE اظهار کرد: این رویداد با تمرکز بر «ارزیابی اصیل برای ارتقای یادگیری و پیامدهای سلامت»، بر بازنگری در شیوه‌های سنجش، استفاده از روش‌های نوین ارزیابی، تحلیل کیفیت آزمون‌ها و توجه به تأثیر واقعی آموزش بر عملکرد فراگیران و سلامت جامعه تأکید دارد.

وی خاطرنشان کرد: بهره‌گیری از تجربه‌ها و دستاوردهای علمی و بین‌المللی چنین رویدادهایی می‌تواند زمینه ارتقای مستمر کیفیت آموزش پزشکی، تقویت توانمندی اعضای هیئت علمی و تربیت دانش‌آموختگانی حرفه‌ای، مسئولیت‌پذیر و پاسخ‌گو به نیازهای نظام سلامت را در دانشگاه علوم پزشکی مشهد فراهم کند.

بررسی آینده آموزش استدلال بالینی و نقش هوش مصنوعی

بر اساس برنامه این نشست، در ادامه موضوعاتی همچون مسئولیت مؤسسات آموزشی در حمایت از پزشکان در دوره آموزش تخصصی، آینده آموزش استدلال بالینی در عصر مدل‌های زبانی بزرگ، چالش‌های آموزشی دانشجویان، نقش هوش مصنوعی در توسعه حرفه‌ای آموزش پزشکی، آموزش بین‌حرفه‌ای، یادگیری جهانی، چارچوب‌های فرهنگی در آموزش حرفه‌های سلامت و پاسخ‌گویی اجتماعی در آموزش و تربیت نیروی انسانی سلامت در قالب پنل‌ها و نشست‌های تخصصی مورد بررسی قرار می‌گیرد.

این رویداد علمی تا پنجشنبه پنجم شهریورماه در تالار هاشمی‌نژاد بیمارستان امام رضا(ع) ادامه خواهد داشت.