پایگاه خبری وبدا

دبیر شورای هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری دانشگاه علوم پزشکی مشهد، در نشست هم‌اندیشی دبیران و کارشناسان کانون‌های فرهنگی هنری دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، بر ضرورت حضور مؤثر دانشجویان در فرایند سیاست‌گذاری، تصمیم‌سازی و برنامه‌ریزی فرهنگی دانشگاه‌ها تأکید کرد و کانون‌های دانشجویی را ظرفیتی مهم برای تقویت نشاط، امید و پویایی فضای دانشگاهی دانست.

به گزارش وب‌دا، نشست دو روزه هم‌اندیشی دبیران شوراهای هماهنگی و کارشناسان کانون‌های فرهنگی هنری دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، روزهای ۱۵ و ۱۶ مهرماه در تهران برگزار شد و طی آن، مهم‌ترین چالش‌ها، ظرفیت‌ها و افق‌های پیش‌روی فعالیت‌های فرهنگی دانشجویی مورد بررسی قرار گرفت.

امیررضا افراسیابی، دبیر شورای هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری دانشگاه علوم پزشکی مشهد، در جریان این نشست و در گفت‌وگو با دکتر حبیبی، معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، با اشاره به نقش اثرگذار کانون‌های دانشجویی در ارتقای نشاط و امید در محیط دانشگاه اظهار کرد: کانون‌های فرهنگی از ظرفیت‌های مهم دانشگاه‌ها برای افزایش مشارکت دانشجویان و تقویت پویایی فعالیت‌های فرهنگی برخوردارند؛ با این حال، یکی از چالش‌های اساسی این مجموعه‌ها، جایگاه و سهم آن‌ها در سیاست‌گذاری‌های کلان فرهنگی دانشگاه‌هاست.

وی با اشاره به محدودیت‌های موجود در مسیر فعالیت کانون‌های فرهنگی گفت: «در سیاست‌گذاری‌های کلان دانشگاه، جایی برای کانون‌های فرهنگی دیده نشده است. در حالی که کانون‌های فرهنگی می‌توانند قلب تپنده نشاط و امید باشند، در بسیاری از موارد وقتی مطالبه‌ای را مطرح می‌کنیم، پاسخ این است که چنین موضوعی در آیین‌نامه پیش‌بینی نشده است.»

افراسیابی با تأکید بر ضرورت تغییر رویکرد در فرایند طراحی و اجرای برنامه‌های فرهنگی افزود: گاهی برنامه‌ها سیاست‌گذاری، اجرا و بودجه آن‌ها مشخص می‌شود و در مرحله آخر به این موضوع می‌رسیم که دانشجویان فعال فرهنگی چه کاری می‌توانند انجام دهند؛ در حالی که باید از ابتدا در این فرایند حضور داشته باشند.

مشارکت دانشجویان؛ از تصمیم‌سازی تا اجرای برنامه‌های فرهنگی

دبیر شورای هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشارکت مستقیم دانشجویان در تصمیم‌سازی‌های فرهنگی را عاملی مهم در افزایش اثربخشی برنامه‌های دانشگاهی دانست و بر ضرورت بهره‌گیری از دیدگاه‌ها، پیشنهادها و مطالبات دانشجویان فعال فرهنگی در سطوح مدیریتی تأکید کرد.

به گفته وی، حضور دانشجویان از مراحل ابتدایی سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی تا اجرا و ارزیابی فعالیت‌ها، می‌تواند به طراحی برنامه‌هایی متناسب‌تر با نیازها و علایق دانشجویان و تقویت احساس مسئولیت و تعلق آنان نسبت به فضای دانشگاه منجر شود.

این دیدگاه در جریان گفت‌وگو با دکتر حبیبی، معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، مورد توجه قرار گرفت و بر اهمیت نقش‌آفرینی دانشجویان در تدوین سیاست‌ها و برنامه‌های فرهنگی دانشگاه‌ها تأکید شد.

حضور نماینده دانشگاه علوم پزشکی مشهد در این نشست، فرصتی برای طرح دیدگاه‌ها و مطالبات کانون‌های فرهنگی هنری و تبیین ظرفیت‌های دانشجویان در ارتقای کیفیت فعالیت‌های فرهنگی فراهم کرد؛ ظرفیتی که تقویت آن می‌تواند زمینه‌ساز مشارکت بیشتر دانشجویان و شکل‌گیری برنامه‌های فرهنگی پویاتر و اثربخش‌تر در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور باشد.