پایگاه خبری وبدا

عضو هیات علمی گروه انفورماتیک پزشکی این دانشگاه  علوم پزشکی مشهد گفت: با راه‌اندازی واحد بازی‌وارسازی در این دانشگاه به دنبال توانمندسازی اساتید و دانشجویان هستیم.

دکتر شکوفه اعلائی در گفتگو با وب دا، اظهار کرد: در سال‌های اخیر به موازات رشد فناوری در عرصه‌های مختلف، حوزه آموزش پزشکی هم در این زمینه با پیشرفت‌های چشم‌گیری روبرو بوده است، بهره‌گیری از فناوری های نوین در کنار آموزش‌های سنتی باعث بهبود فرآیند انتقال دانش به فرآگیران شده است و بازی‌وارسازیgamification) ) از جمله روش‌هایی است که با استفاده از تکنیک‌های بازی در محیط‌های غیر بازی باعث ترغیب فراگیران برای انجام رفتارهای خاص می‌شود.

مسئول واحد بازی‌وارسازی دانشگاه علوم پزشکی مشهد افزود: با توجه به نوپا بودن موضوع بازی‌وارسازی در آموزش علوم پزشکی، به منظور بهره‌مندی بیش از پیش از پتانسیل‌های موجود در این حوزه بر آن شدیم تا با راه‌اندازی واحد نوآوری بازی‌وارسازی در آموزش علوم پزشکی، فعالیت‌های جدی و هدفمندی را در این حوزه آغاز کنیم.

استادیار گروه انفورماتیک پزشکی دانشکده پزشکی مشهد با بیان اینکه اگرچه در گذشته نیز پژوهش‌های ارزشمندی توسط اعضای هیات علمی و دانشجویان در این زمینه انجام شده است، اما تاکنون استفاده عملیاتی از پژوهش‌هایشان در امر آموزش نشده است، خاطرنشان کرد: با راه‌اندازی واحد بازی‌وارسازی دانشگاه علوم پزشکی مشهد به دنبال تحقق دو هدف اصلی هستیم، یکی انجام پژوهش‌های هدفمند در حوزه آموزش علوم پزشکی با تأکید بر بازی‌وارسازی آموزش‌ها و دیگری استفاده عملیاتی از نتایج پژوهش‌ها در سطوح دانشگاهی و ملی، مواردی که تحقق آنها با توان موجود نخبگان دانشگاهی میسر بوده و دور از دسترس نیست.

دکتر اعلائی با اشاره به اینکه برای تحقق این اهداف در وهله اول نیازمند مشارکت اساتید و دانشجویان هستیم، تصریح کرد: با توجه به جدید بودن موضوع بازی‌وارسازی در آموزش علوم پزشکی، به منظور حمایت از علاقه‌مندان، خدماتی همچون مشاوره تخصصی علمی و فنی در راستای پرورش ایده و نگارش طرح اولیه، حمایت‌های مالی از مجریان طرح‌ها در قالب گرنت‌های پژوهش در آموزش، فراهم کردن زیرساخت‌های سخت‌افزاری و نرم‌افزاری مورد نیاز، حمایت و مشاوره برای شرکت در رویدادهای مرتبط و حمایت و مشاوره برای تجاری سازی محصولات توسط واحد نوآوری بازی‌وارسازی در آموزش علوم پزشکی ارائه می‌شود.

وی اضافه کرد: به منظور توانمندسازی اساتید و دانشجویان، کارگاه‌هایی برنامه‌ریزی شده است که در آنها تجارب، چالش‌ها و فرصت‌ها در بازی‌وارسازی در حوزه آموزش پزشکی به صورت تئوری و عملی به تفصیل بحث و بررسی خواهد شد؛ همچنین برگزاری استارتاپ تخصصی با موضوع بازی‌وارسازی در آموزش علوم پزشکی از جمله برنامه‌های آتی این واحد است.

مسئول واحد بازی‌وارسازی دانشگاه علوم پزشکی مشهد از دیگر برنامه‌های این واحد به تشکیل تیم‌های مطالعاتی با همکاری اساتید و دانشجویان علاقه‌مند اشاره کرد و گفت: با بررسی وضعیت موجود در بازی‌وارسازی آموزش در دنیا در حوزه‌های مختلف علوم پایه و بالینی بستری برای شکل‌گیری ایده‌های نو و اجرای آن فراهم می‌گردد و بدون شک همکاران این واحد در طول مسیر همراهی و همکاری لازم را برای به ثمر رساندن فعالیت‌های انجام شده به عمل خواهند آورد.

دکتر اعلائی افزود: ذکر این نکته حائز اهمیت است که در بحران کرونا که آموزش دانشجویان با چالش جدی مواجه شده است، استفاده از بازی‌های آموزشی می‌تواند در کنار آموزش مجازی، گپ‌های موجود را تا حدودی پوشش دهد و باعث مشارکت بیش از پیش دانشجویان در فراگیری مفاهیم مرتبط گردد.

وی گفت: در شرایطی که حضور دانشجویان در محیط‌های بالینی به دلیل حفظ سلامت آنان کمرنگ شده است، استفاده از بازی‌های آموزشی که در آنها سناریوهای محیط واقعی شبیه‌سازی شده باشد، کمک شایانی در ارتقاء سطح مهارت‌های فردی خواهد کرد.

عضو هیات علمی گروه انفورماتیک پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با ذکر این نکته که از بازی‌های آموزشی در بستر تلفن‌های هوشمند، نه تنها برای آموزش دانشجویان، بلکه برای پایش تغییرات سطح مهارتی و همچنین ارزیابی نهایی می‌توان بهره برد، تأکید کرد: به منظور بهره‌مندی از خدمات واحد نوآوری بازی‌وارسازی در آموزش پزشکی، اساتید و دانشجویان می‌توانند با هماهنگی قبلی به این واحد که در مرکز جامع مهارت‌های بالینی و فن‌آوری‌های نوین آموزشی دانشگاه در بیمارستان امام رضا(ع) واقع شده است مراجعه کنند.