به روز نگه داشتن دانش پزشکی و اولویت بندی مباحث آموزشی از مشخصه های یک استاد موفق است

دکتر داوود سروش، دانشیار گروه طب سرپایی و معاون درمان بیمارستان شهید هاشمی‌نژاد و دکتر مریم مهرجردیان، فعال در حوزه نظارت دندانپزشکی، از جمله زوجین جوان و پرتلاش هیأت علمی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد هستند که با کوله‌باری از تجربیات تحصیلی و شغلی ارزنده، عزم خود را برای خدمت در این مجموعه دانشگاهی و بهبود فضای آن جزم نموده و با هم افزایی و حمایت یکدیگر در عرصه های مختلف دانشگاه، می کوشند تا توانمندی های خود را در بالاترین سطح آن برای خدمت به حوزه های گوناگون دانشگاه علوم پزشکی مشهد به کار بگیرند. پایگاه خبری وب دا، در گفتگویی صمیمانه با این زوج  پرتلاش، بخشی از فعالیت های ایشان در فضای زندگی مشترک و همچنین فضای شغلی را در قاب رسانه منعکس ساخته که جزئیات آن را در ادامه می خوانید:

وب دا: ضمن خیرمقدم، لطفاً در ابتدا خود را برای مخاطبان این گفتگو معرفی و شرح مختصری از سوابق تحصیلی دوران مدرسه و دانشگاه بفرمایید که در کجا و چه سالهایی طی شد؟

دکتر داوود سروش: بنده در تیر ماه سال 1359 در شهر مشهد متولد شدم و دوره ابتدایی را سال 66 در دبستان شهید برونسی آغاز کردم، دوران راهنمایی را در مدرسه ملت و  دوران دبیرستان را در مدرسه نمونه دولتی باقرالعلوم گذراندم و سال 1377 در کنکور سراسری موفق شدم رتبه 143 کنکور را به دست آوردم. در سال 1384 از دوره پزشکی عمومی فارغ التحصیل شدم و سپس دوره دو سال طرحم را در شهرداری مشهد گذراندم .

در سال 1388دوره تخصص پزشکی خود را در دانشگاه علوم پزشکی  تهران و در حالیکه جزء 10 درصد بورد تخصصی بودم سپری کردم و در سال 1391 از دوره تخصص فارغ التحصیل شدم. از سال 91تا95 هم به عنوان نیروی درمانی در بیمارستان شهید هاشمی نژاد، مشغول به خدمت شدم و از سال 1401 تا  1395 به عنوان عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار فعالیت خود را آغاز کردم و موفق به درجه دانشیاری شدم.

در طی این سال ها حدود30 مقاله منتشر کرده ام و مسئولیت هایی که بر عهده داشتم شامل؛ معاون آموزشی بیمارستان، مدیر درمان دانشگاه و معاون درمان دانشگاه علوم پزشکی سبزوار بوده ام. در حال حاضر نیز بیش از یک سال است که در بیمارستان شهید هاشمی نژاد مشهد، در گروه طب سرپایی به عنوان دانشیار مشغول خدمت به بیماران هستم و همچنین به عنوان معاون درمان بیمارستان شهید هاشمی نژاد فعالیت می کنم.

دکتر مریم مهرجردیان: من متولد 19 اردیبهشت ماه سال 63 در شهر مقدس مشهد هستم و دوران ابتدایی ، راهنمایی و دبیرستان خود را در شهر مشهد گذراندم و سال 81 در کنکور سراسری شرکت کردم که پس از تلاش های فراوان، موفق شدم در رشته دندانپزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی مشهد پذیرش شوم و پس از گذراندن دوره عمومی دکتری دندانپزشکی، در سال 87وارد فعالیت در حوزه دندانپزشکی در بخش خصوصی شدم و در سال 92 مطب شخصی ام را افتتاح کردم.

پس از آن در سال 96در دانشگاه علوم پزشکی شهرستان سبزوار مشغول به خدمت و فعالیت در بخش دندانپزشکی مراکز بهداشت این شهرستان شدم و از سال 1401 در حوزه معاونت درمان واحد نظارت دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، در ستاد مرکزی ساختمان معاونت درمان ، مشغول به فعالیت هستم.

وب دا: با توجه به تجربه‌ای که در فضای شغلی خود در دانشگاه داشته‌اید تصور می‌کنید چه اقدامات و برنامه‌هایی می‌تواند به هرچه بهتر شدن این فضا کمک کند؟

دکتر داوود سروش: رشته پزشکی قانونی و مسمومیت ها از رشته هایی محسوب می شود که، متأسفانه در دانشگاه ها مغفول باقی مانده و تنها دانشگاه علوم پزشکی تهران و دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران رزیدنت تربیت می کنند. بنابراین نیاز این رشته به شدت در بیمارستان ها احساس می شود و در تمام مسائل قانونی که اتفاق می افتد، مشاوره های پزشکی راهگشا هستند، لذا با توجه به حساسیت موضوع مسمومیت ها و پزشکی قانونی، سعی می کنیم مسائل مرتبط با آن را تا حد امکان در کلاس به دانشجویان آموزش دهیم؛ اما تخصصی تر شدن رشته پزشکی قانونی و مسمومیت ها در بیمارستان ها قطعاً  بسیارکمک کننده خواهد بود.

علاوه بر حوزه مسمومیت ها که جزء رشته ما به شمار می رود، عملاً ما شاهد افزایش بیماران در این زمینه هستیم و از طرفی مراکز مسمومین هم رو به رشد هستند، بنابراین ما با تربیت این متخصصان می توانیم به درمان بیماران بیشترکمک بیشتر و بهتری داشته باشیم.

دکتر مریم مهرجردیان : برای بهتر شدن محیط درمان و ارائه خدمات بهتر و سریعتر به بیماران در حوزه دندانپزشکی نیاز به تجهیزات و محیط مناسب برای بیماران و جذب نیروهای تخصصی و متعهد می باشد. اساتید عزیز برای تأثیر گذاری بیشتر از نظر علمی و اخلاقی بهتر است که رابطه ای دوستانه و صمیمی با دانشجویان داشته باشند و انتقادات و پیشنهادات دانشجویان را با جان و دل شنوا باشند و در صورت نیاز، از افکار و ایده های جوانان در راستای بهینه شدن استفاده کنند.

وب دا: با توجه به فعالیت دانشگاه در سه حوزه آموزش، درمان و پژوهش حفظ ارتباط این سه حوزه از نگاه شما تا چه حد اهمیت دارد و اساساً آیا می‌توان این سه حوزه را اولویت بندی کرد ؟

دکتر داوود سروش: قطعاً کسی که عضو هیأت علمی دانشگاه است، وظایف سنگینی را برعهده خواهد داشت، از یک طرف عضو هیأت علمی بحث آموزش دانشجویان را دارد که حوزه آموزش  بسیار زیاد وقت اساتید را می گیرد و علاوه بر این، یک استاد باید علم به روز داشته باشد و به مطالعه مستمر بپردازد و این خیلی مهم است که یک استاد بتواند علم خود را به روز نگه دارد و به دانشجویان که البته همگی باهوش هستند و رتبه های خوبی داشته اند منتقل کند.

پژوهش نیز از جمله فعالیت هایی به شمار می رود، که نیاز به زمان دارد و انجام پژوهش و تحقیق می تواند بسیار کمک کننده باشد. بنده عمدتاً گرایش و علاقه دارم که پژوهش ها را در زمینه آموزش انجام دهم و در رشته خودم فعالیت های پژوهشی زیادی را انجام  داده ام. بنابراین با توجه به علاقه ام در حوزه آموزش، فعالیت پژوهش در آموزش جزء اولویت های من محسوب می شود.

در حوزه درمان نیز، اکنون معاون درمان بیمارستان شهید هاشمی نژاد دانشگاه علوم پزشکی مشهد هستم و در ماه 8 روز کشیک بخش را بر عهده دارم و بخش را با آنکال های شبانه روزی پوشش می دهم.

دکتر مریم مهرجردیان: مطمئناً سه حوزه آموزش، پژوهش و درمان رابطه بسیار نزدیک و تأثیرگذاری بر روی یکدیگر دارند و هر چه سطح علمی و آموزشی دانشجویان بیشتر شود و پژوهش و تحقیقات به روز و نزدیک به علم روز انجام شود، در نتیجه درمان مؤثرتر و بهتری به بیماران ارائه خواهد شد، بنابراین آموزش، پژوهش و درمان در کنار یکدیگر باید قابل اجرا باشند، در نتیجه به عقیده بنده هیچ کدام از این سه حوزه ارجحیت و اولویت نخواهد داشت.

وب دا: با توجه به نقش مهم و اثرگذار اساتید در فضاهای مختلف آموزشی و پژوهشی و درمانی دانشگاه ، از نگاه شما یک استاد موفق در این حوزه‌ها چه شاخصه‌هایی دارد؟

دکتر داوود سروش: استاد موفق از نظر بنده، استادی است که علم به روزی داشته باشد و خود را با دانشجویان و شرایط امروز وفق دهد و نیاز دانشجویان و شرایط فعلی آنها را درک کند و براساس آن آموزش دهد.

 علاوه بر این براساس آنچه که اولویت بندی مباحث آموزشی است اقدام به آموزش کند و به عنوان مثال شاید ما 400 مبحث مختلف در پزشکی قانونی داشته باشیم، اما هفت یا هشت مبحث آن بسیار کاربردی تر و مهم هستند که آموزش آنها برای دانشجویان ضرورت دارد، لذا یک استاد باید آن مطالب مهم و ضروری که نیاز دانشجویان است را انتخاب کند.

همچنین یک استاد موفق باید با زبان دانشجویان با آنها صحبت کند و در کنار کوریکولوم آموزشی، باید نکات و مباحث ضروری و لازم به دانشجویان آموزش داده شود.

وب دا: در مسیر تحصیل و فعالیت‌های کاری آیا چالش ها و موانعی را هم تجربه کردید؟ در صورت پاسخ مثبت بفرمایید چطور با این چالش ها و موانع مقابله کرده اید؟

دکتر سروش: در مورد چالش ها باید عرض کنم که، چون رشته پزشکی قانونی و مسمومیت ها، یک رشته جدیدی محسوب می شود و خیلی نیاز به رشد و پیشرفت دارد، بنابراین انتظار داریم که وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی کمک و مساعدت کند، تا این رشته رشد و پیشرفت کند . خوشبختانه ما حتی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد توانایی و پتانسیل این را داریم که دستیار پزشکی قانونی و مسمومیت ها را جذب و تربیت کنیم.

دکتر مریم مهرجردیان: به طور کلی، در تمامی مراحل زندگی پستی و بلندی هایی وجود دارد و همیشه مسیر هموار نخواهد بود، بنده  با تلاش و توکل به خداوند و کمک و یاری و همدلی خانواده عزیزم، بالاخص مادر عزیزم و همچنین همسر و فرزندانم و کمک دوستان، روزگار را گذراندیم و با تحمل مشکلات به لطف خدا، موفق به سپری کردن آن دوران سخت شدم.

وب دا: آیا خانواده نقشی در پیشرفت تحصیلی و شغلی شما داشته است؟

قطعاً خانواده ام در پیشرفت بنده نقش بسیار مهم و بسزایی داشتند. من صاحب دو فرزند دو قلوی 12 ساله هستم،  همسرم و فرزندانم در پیشرفت من همیشه همراهم بودند و پدر و مادرم که در این راستا نقش اصلی را ایفا کردند، لذا بابت همراهی ها و حمایت های تک تک اعضای خانواده ام از آنها تشکر و قدردانی می کنم.