آم93.jpg - 76.73 kBوزش پزشکی زمانی معنا پیدا می‌کند که علم، اخلاق و تعهد در کنار یکدیگر قرار گیرند. دکتر امیرحسین جعفریان، استاد پاتولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، از جمله استادانی است که بیش از یک دهه فعالیت علمی خود را با همین نگاه پیش برده است؛ نگاهی که در آن «نفع بیمار»، «عشق به آموزش» و «پایبندی به اصول حرفه‌ای» محور اصلی فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی قرار دارد.

دکتر جعفریان که از سال ۱۳۸۶ به عضویت هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد درآمده است، در گفت‌وگو با خبرنگار وب‌دا از تجربه‌های سال‌های تدریس، نقش استاد در شکل‌گیری مسیر حرفه‌ای دانشجویان و اهمیت حفظ انگیزه در مسیر علم سخن گفت.

او با اشاره به نخستین سال‌های فعالیت آموزشی خود اظهار کرد:در ابتدای ورود به دانشگاه، تدریس پاتولوژی عملی به دانشجویان پزشکی به من سپرده شد. این کلاس‌ها معمولاً در دانشکده پزشکی و در ساعات بعدازظهر برگزار می‌شد و فرصت بسیار خوبی برای ارتباط نزدیک‌تر با دانشجویان فراهم می‌کرد.

وی افزود:همیشه تلاش می‌کردم مفاهیم پاتولوژی عملی را به ساده‌ترین و قابل فهم‌ترین شکل ممکن ارائه کنم. وقتی استاد با علاقه و دقت تدریس می‌کند، دانشجویان به‌خوبی متوجه این موضوع می‌شوند و همین مسئله فضای کلاس را پویا و صمیمی می‌کند.

خاطره‌ای ماندگار از اعتماد دانشجویان

استاد پاتولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد یکی از شیرین‌ترین خاطرات دوران تدریس خود را انتخاب به عنوان استاد منتخب دانشجویان در مراسم جشن روپوش سفید عنوان کرد و گفت:در یکی از دوره‌ها، دانشجویان برای مراسم جشن روپوش خود استادی از میان اساتید علوم پایه انتخاب می‌کردند و لطف داشتند که من را برای این مراسم انتخاب کردند. این اتفاق برای من بسیار ارزشمند بود، زیرا احساس می‌کردم ارتباط آموزشی و انسانی که در کلاس‌ها شکل گرفته، مورد توجه دانشجویان قرار گرفته است.

وی ادامه داد:ارتباط نزدیک در کلاس‌های عملی باعث می‌شود استاد و دانشجو یکدیگر را بهتر بشناسند و همین موضوع می‌تواند تأثیر ماندگاری در مسیر آموزشی دانشجویان داشته باشد.

استاد؛ الگویی برای رفتار حرفه‌ای

دکتر جعفریان با تأکید بر جایگاه الگویی اساتید در محیط دانشگاهی گفت: دانشجویان پزشکی معمولاً استادان خود را به عنوان الگو انتخاب می‌کنند و رفتار، منش و نحوه عملکرد آن‌ها را با دقت دنبال می‌کنند. بنابراین استاد نه‌تنها در آموزش علمی، بلکه در حوزه اخلاق حرفه‌ای، مسئولیت‌پذیری و نحوه برخورد با بیماران نیز نقش مهمی در تربیت نسل آینده پزشکان دارد.

او افزود:در تمام فعالیت‌های پزشکی، چه در آموزش، چه در درمان و چه در پژوهش، مهم‌ترین اصل باید نفع بیمار باشد. رعایت اصول پروفشنالیسم و اخلاق حرفه‌ای پایه اصلی پیشرفت در این مسیر است.

انگیزه؛ موتور حرکت در مسیر علم

این استاد دانشگاه حفظ انگیزه را یکی از مهم‌ترین عوامل موفقیت در مسیر علمی دانست و خاطرنشان کرد:اگر فرد انگیزه خود را حفظ کند و کارش را با دقت و صداقت انجام دهد، بسیاری از مشکلات به مرور حل می‌شود. پایبندی به اصول اخلاقی و حرفه‌ای نیز باعث می‌شود فرد در مسیر علمی و دانشگاهی پیشرفت کند و تأثیرگذار باشد.

دکتر جعفریان با اشاره به تأثیر استادان خود در شکل‌گیری مسیر حرفه‌ای‌اش گفت:یکی از استادانی که همیشه خود را مدیون ایشان می‌دانم، استاد فقید دکتر درهمی هستند. ایشان از نظر علمی و اخلاقی برای من یک الگوی کامل بودند و خاطرات بسیار ارزشمندی از دوران همکاری با ایشان دارم.

وی همچنین از استاد زارع مهرجردی در دوران تحصیل پزشکی عمومی در دانشگاه کرمان یاد کرد و افزود:دانش و توان علمی بالای ایشان باعث شد علاقه من به رشته پاتولوژی بیشتر شود و مسیر حرفه‌ای خود را در این حوزه دنبال کنم.

پاتولوژی؛ پیوند علوم پایه و بالینی

استاد پاتولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد درباره دلیل انتخاب این رشته گفت:به اعتقاد من پاتولوژی پایه و بنیان علم پزشکی است؛ رشته‌ای که علوم پایه را به حوزه بالینی پیوند می‌دهد. این رشته بسیار گسترده و علمی است و بسیاری از موضوعاتی که در پزشکی به آن‌ها علاقه داشتم، در پاتولوژی به شکلی جامع وجود داشت.

وی تأکید کرد:اگر به گذشته بازگردم، بدون تردید باز هم همین رشته و همین مسیر علمی را انتخاب می‌کنم.

عشق به آموزش؛ مهم‌ترین ویژگی استاد خوب

دکتر جعفریان در پاسخ به این پرسش که یک استاد خوب چه ویژگی‌هایی دارد، گفت:به نظر من استاد خوب کسی است که علاوه بر دانش علمی، تعهد کاری، اخلاق حرفه‌ای و مهم‌تر از همه عشق به آموزش داشته باشد. گاهی ممکن است استادی از نظر علمی بسیار توانمند باشد، اما اگر علاقه‌ای به آموزش نداشته باشد، نمی‌تواند در تربیت دانشجویان موفق عمل کند.

وی در عین حال یکی از چالش‌هایی که در برخی موارد در محیط‌های آموزشی دیده می‌شود را عدم علاقه به آموزش دانست و افزود:بدترین چیزی که یک دانشجو یا رزیدنت می‌تواند تجربه کند، مواجهه با استادی است که علاقه‌ای به آموزش ندارد. آموزش جوهره اصلی فعالیت دانشگاهی است.

خاطره‌ای شیرین از اعتماد رزیدنت‌ها

دکتر جعفریان یکی از خاطرات شیرین دوران تدریس خود را انتخاب به عنوان استاد نمونه از سوی رزیدنت‌ها عنوان کرد و گفت:وقتی رزیدنت‌ها من را به عنوان استاد نمونه انتخاب کردند، احساس کردم تلاش‌هایی که در مسیر آموزش انجام می‌دهم دیده شده است. این اتفاق برای من بسیار ارزشمند و انگیزه‌بخش بود.

پیام به دانشجویان پزشکی

این استاد دانشگاه در پایان خطاب به دانشجویان و پزشکان آینده کشور گفت:تلاش برای یادگیری را هیچ‌گاه متوقف نکنید و سعی کنید دانش و مهارت خود را به طور مستمر افزایش دهید. اگر پزشکی باسواد، متعهد و اخلاق‌مدار باشید، مسیر پیشرفت علمی و حرفه‌ای به‌تدریج برای شما هموار خواهد شد.

او تأکید کرد:پزشکی تنها یک شغل نیست؛ مسئولیتی بزرگ در قبال سلامت انسان‌هاست و تحقق این مسئولیت نیازمند دانش، تعهد و اخلاق حرفه‌ای است.

خبرهای روز

اطلاعات تماس سامانه خبری وب دا

Image
آدرس: مشهد، خیابان دانشگاه، ساختمان قرشی
کد پستی :۹۱۷۷۸۹۹۱۹۱
نمابر: ۳۸۴۳۶۸۲۷ ۰۵۱
رایانامه :webda@mums.ac.ir
سامانه پیام کوتاه: ۳۰۰۰۲۱۹۱
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image