آموزش

نشست روسا و معاونان آموزش و پژوهش دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی کلان منطقه ۹ آمایشی کشور به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی برگزار شد.

به گزارش وب دا؛ سومین اجلاس روسا و معاونان آموزش و پژوهش دانشگاه‌های علوم پزشکی مشهد، خراسان شمالی، بیرجند، سبزوار، گناباد، تربت‌حیدریه، نیشابور، اسفراین، تربت جام و وارستگان در محل سالن اجتماعات پایگاه بهداشت حر بجنورد در حال برگزاری است.

بر اساس این گزارش، در نشست معاونان این دانشگاه‌ها، چالش‌های پیش روی آموزش و پژوهش حوزه سلامت و پزشکی کلان منطقه ۹ کشور با هدف تحول در این حوزه مطرح و به هم‌اندیشی گذاشته شد.

در ادامه این اجلاس با حضور روسای این دانشگاها نیز با طرح آسیب‌شناسی و ظرفیت‌های آموزش پزشکی بر بازبینی رویکردها و ارتقای دانشگاه‌ها تاکید شد.

این اجلاس با هدف حل مشکلات با استفاده از پتانسیل هم‌افزایی و تبادل نظر برای تحقق تحول در حوزه آموزش تمام دانشگا‌های کلان منطقه ۹ کشور، تا ظهر امروز ادامه دارد.

خبرنگار: مجید اعلمی 

سرپرست دانشگاه علوم پزشکی مشهد اظهار کرد: دانشگاه علوم پزشکی مشهد قطب علمی شرق کشور محسوب می شود و باید در تمامی حوزه ها و گروه های آموزشی مرجعیت علمی کسب کند.

به گزارش وب دا، دکتر محمد علی کیانی در نشست با سرپرست و مدیران گروه های آموزشی دانشکده بهداشت با بیان اینکه  ظرفیت های ارزشمندی در دانشکده بهداشت موجود است و باید برای دستیابی به اهداف و توسعه در ابعاد کمی و کیفی و همچنین ارتباط با صنعت و جذب دانشجوی بین الملل تلاش بیشتری شود خاطر نشان کرد: دیدگاه توسعه همه جانبه و متوازن همراه با عدالت در تمامی حوزه های زیر پوشش باید مورد توجه قرار گیرد.

وی با بیان اینکه علیرغم تمام مشکلاتی که دانشگاه علوم پزشکی مشهد با آن روبروست اما از برنامه های توسعه کمی دانشکده بهداشت حمایت لازم می شود تصریح کرد:  جهت نیازهای واقعی گروه های آموزشی بر اساس اولویت بندی و با صلاحدید سرپرست دانشکده جهت توزیع منابع مالی، مبلغ یک میلیارد تومان اختصاص داده شد تا  در مسیر دستیابی به اهداف از پیش تعیین شده گام های موثری برداشته شود.

سرپرست دانشگاه علوم پزشکی مشهد با تاکید بر شعار سازمان بهداشت جهانی مبنی بر پیشگیری مقدم بر درمان اظهار کرد:در این راستا دانشکده بهداشت به عنوان اتاق فکر بایستی با معاونت بهداشتی بیش از پیش همکاری متقابل داشته باشند  تا بتوان به اهداف دانشگاه در مسیر افزایش سواد سلامت جامعه و توسعه برنامه  های پیشگیرانه بیش  از پیش دست یافت.

سرپرست دانشگاه علوم پزشکی مشهد با تاکید بر تهیه برنامه عملیاتی اذعان کرد:دانشگاه مشهد به عنوان تیپ یک و قطب علمی در شمال شرق کشور میتواند فراتر از سند آمایش حرکت کند و رتبه این دانشکده بایستی ارتقا یابد ودراین راه ارتقا کمی و کیفی اهمیت بسزایی دارد.

دکتر کیانی با تاکید بر توسعه برنامه بین الملل سازی دانشکده بهداشت اظهار کرد: بر اساس برنامه ریزی، تمامی درآمدهای ناشی از بین المللی سازی به دانشکده ها باز می گردد که می توان از این فرصت در تامین تجهیزات و سایر موارد مورد نیاز استفاده کرد.

راه اندازی واحد آموزش به بیمار و همراه بیمار در بیمارستانها،پیگیری مسائل ایمنی در بیمارستانها به ویژه بررسی سلامت محیط کار و ارگونومی، تدریس اساتید در فیلد اختصاصی خود،ترسیم نقشه راه از مهمترین محورهای گفتگوی سرپرست دانشگاه بود.

در ادامه این نشست مدیران گروه های آموزشی به بیان دیدگاه ها و نظرات خود و همچنین نیازها و کمبودهای گروه خود پرداختند.

فراخوان ثبت نام دانشجویان در چهاردهمین دوره المپیاد علمی دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی کشور اعلام شد.

به گزارش وب دا، چهاردهمین المپیاد علمی دانشجویان در حیطه های استدلال بالینی با موضوع دروس اصلی پزشکی،حیطه آموزش پزشکی با موضوع کلیات آموزش پزشکی، حیطه تفکرعلمی در علوم پایه با موضوع ابعادسلولی مولکولی سلامت روان، حیطه کار آفرینی با موضوع مدیریت منابع در کسب و کارهای دانش بنیان، حیطه مدیریت نظام سلامت با موضوع تعارض منافع در نظام سلامت کشور و حیطه مطالعات میان رشته ای علوم انسانی و سلامت با موضوع تحلیل و نقد پژوهش های زیست پزشکی از منظر علوم انسانی سلامت برگزار می شود.

براساس زمان بندی اعلام شده آزمون درون دانشگاهی چهاردهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور در فروردین ماه سال آینده، آزمون غربالگری متمرکز (مرحله انفرادی) بر اساس تقویم آزمون های علوم پزشکی در روز 19 خردادماه و آزمون مرحله دوم کشوری در شهریور ماه 1401برگزار خواهد شد.

دانشجویان مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری حرفه ای دانشگاه‌ها / دانشکده های علوم پزشکی سراسر کشور شاغل به تحصیل و یا دانش ‏آموختگانی که تا تاریخ برگزاری اولین آزمون از مجموعه آزمون‌ های کشوری المپیاد در هر دوره کمتر از شش ماه از فارغ‏ التحصیلی آنها گذشته باشد، می‌ توانند بدون در نظر گرفتن معدل کل و سال تحصیل در المپیاد شرکت کنند.

در حیطه «مطالعات میان رشته‌ای علوم انسانی و سلامت» و حیطه «کارآفرینی در بستر دانشگاه‌های هزاره سوم» علاوه بر دانشجویان کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری عمومی؛ دانشجویان مقاطع دکتری تخصصی (Ph.D) و دستیاران (پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی) هم می‌توانند در المپیاد شرکت کنند.

خاطر نشان می شود هر فردی که رتبه یک را در مرحله انفرادی در هر حیطه بدست آورد نمی‌تواند مجدداً در همان حیطه شرکت کند، همچنین شرکت در یک حیطه و کسب رتبه در آن، منعی برای شرکت در سایر حیطه ها در دوره‌های بعدی المپیاد نیست.

علاقه مندان برای ثبت نام به لینک http://education.mums.ac.ir/sites/edc/Lists/olampiad14/Item/newifs.aspx

مراجعه نمایند.

 خبرنگار: نظری هاشمی 

سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه و دبیرکارگروه تخصصی آموزش ستادتحول آموزش و آمایش سرزمینی منطقه 9 بر دستیابی کارگروه های این ستاد به نتایج و راهکارهای عینی تاکید کرد.

به گزارش وبدا دکترخواجوی راد در نشست با متولیان کارگروه های ستادتحول آموزش ضمن قدردانی از فعالیت های کارگروه ها در راستای عملیاتی کردن اهداف طرح تحول و نوآوری به بررسی برنامه ها و عملکرد چهار کارگروه مرجعیت علمی، زیرساخت های آموزشی، اعتبار بخشی و هنر وسلامت پرداخت.

وی به برنامه ریزی دقیق و براساس موازین اعلام شده  کارگروه ها برای دستیابی به نتایج عینی و راهبردی تاکید کرد و افزود: این نشست ها تا بررسی فعالیت های جاری،چالش ها و برنامه های آتی و عملیاتی 12 کارگروه دیگر ادامه خواهد داشت.

خبرنگار: سید جواد نظری هاشمی