پایگاه خبری وبدا

مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی (EDC) دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ارتقای مهارت‌های آموزش بالینی اعضای هیئت‌علمی را یکی از اولویت‌های راهبردی دانشگاه برشمرد و گفت: توانمندسازی اساتید در بهره‌گیری از روش‌های نوین تدریس، نقش مؤثری در ارتقای کیفیت آموزش پزشکی و تربیت نیروی انسانی توانمند خواهد داشت.

به گزارش وب‌دا، دومین کارگاه توانمندسازی اعضای هیئت‌علمی جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی مشهد با محوریت «آموزش‌های هدفمند در محیط‌های بیمارستانی» و با هدف ارتقای مهارت‌های آموزش بالینی، به همت واحد توانمندسازی اساتید مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی (EDC) برگزار شد.

مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد و عضو هیئت‌علمی گروه پزشکی اجتماعی و خانواده، با اشاره به اهمیت این دوره آموزشی اظهار کرد: ارتقای کیفیت آموزش در محیط‌های بالینی و درمانی از مهم‌ترین اولویت‌های دانشگاه است و برگزاری این دوره با هدف توانمندسازی اعضای هیئت‌علمی جدیدالورود و آشنایی آنان با شیوه‌های نوین آموزش بالینی برنامه‌ریزی شده است.

دکتر ملیحه دادگرمقدم افزود: اساتید دانشگاه به عنوان مهم‌ترین ارکان نظام آموزش پزشکی، باید علاوه بر تسلط علمی، با روش‌های نوین تدریس و انتقال مؤثر دانش در محیط‌های واقعی درمان آشنا باشند تا بتوانند فرآیند یادگیری دانشجویان و فراگیران را به‌صورت هدفمند، ساختارمند و اثربخش هدایت کنند.

وی با تأکید بر ضرورت توسعه مهارت‌های آموزشی اساتید خاطرنشان کرد: بهره‌گیری از مدل‌های جدید آموزش بالینی، ضمن ارتقای کیفیت آموزش، موجب افزایش تعامل استاد و دانشجو، تقویت مهارت‌های حرفه‌ای فراگیران و بهبود کیفیت خدمات آموزشی در محیط‌های درمانی خواهد شد.

بر اساس این گزارش، این کارگاه با تدریس دکتر محسن فروغی‌پور، از اساتید پیشکسوت و برجسته دانشگاه علوم پزشکی مشهد، برگزار شد و شرکت‌کنندگان با رویکردهای نوین آموزش بالینی، شیوه‌های برنامه‌ریزی آموزشی در محیط‌های بیمارستانی و راهکارهای افزایش اثربخشی فرآیند یاددهی ـ یادگیری آشنا شدند.

در این دوره، مباحثی از جمله طراحی آموزش‌های هدفمند در محیط‌های بالینی، مشارکت فعال اعضای هیئت‌علمی در فرآیند آموزش بیمارستانی، به‌کارگیری روش‌های نوین تدریس و راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش پزشکی مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

برگزارکنندگان این دوره، افزایش توانمندی اعضای هیئت‌علمی در برنامه‌ریزی آموزشی، ارتقای کیفیت آموزش‌های بالینی و فراهم‌سازی بستر مناسب برای توسعه نظام آموزش پزشکی دانشگاه را از مهم‌ترین دستاوردهای این کارگاه عنوان کردند؛ اقدامی که در راستای تحقق اهداف دانشگاه علوم پزشکی مشهد برای ارتقای کیفیت آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص و توانمند انجام شده است.