رئیس دانشکده پزشکی مشهد: پویایی، امیدبخشی و انگیزهآفرینی لازمه دانشگاه امروز است
رئیس دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با تأکید بر ضرورت ایجاد محیطی پویا، امیدبخش و انگیزهآفرین در دانشگاه، گفت: آغاز سال تحصیلی جدید فرصت مناسبی برای تقویت نشاط دانشگاهی، شور یادگیری، خلاقیت، گفتوگو و مشارکت دانشجویان و استادان و فراهم کردن زمینه رشد و شکوفایی هرچه بیشتر در محیط دانشگاه است.
به گزارش وب دا، دکتر فاطمه محرری در نشست شورای فرهنگی دانشکده پزشکی اظهار کرد: فرهنگ و آموزش دو مسیر جدا از یکدیگر نیستند؛ فرهنگ بر کیفیت یادگیری و زیست آموزشی اثر میگذارد و آموزش نیز خود، فرهنگ آینده را شکل میدهد.
وی افزود: آنچه در کلاس درس، بیمارستان، آزمایشگاه و محیط دانشگاه میآموزیم، تنها علم و مهارت نیست، بلکه احترام، مسئولیتپذیری، اخلاق حرفهای، گفتوگو، همکاری، امید و نوع نگاه ما به انسان و جامعه نیز در همین فضاها شکل میگیرد.
آغاز سال تحصیلی؛ فرصتی برای ساختن و شکوفایی
رئیس دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با بیان اینکه آغاز سال تحصیلی جدید، آغاز دوباره یک مسیر است، خاطرنشان کرد: آموزش صرفاً انتقال دانش نیست، بلکه فرصتی برای ساختن انسان، شکلدادن به نگرشها و پرورش فرهنگ حرفهای و انسانی است.
دکتر محرری ادامه داد: در آغاز سال تحصیلی جدید، بیش از همیشه به محیطی نیازمندیم که در آن شور یادگیری، نشاط دانشگاهی، خلاقیت، گفتوگو و مشارکت دانشجویان و استادان جریان داشته باشد و دانشگاه علاوه بر محل آموختن، به فضایی برای رشد، تجربه و شکوفایی تبدیل شود.
برگزاری ویژهبرنامه استقبال از دانشجویان
وی با اشاره به اینکه گروهی از دانشجویان، بهویژه ورودیهای بهمنماه سال ۱۴۰۴، فرصت حضور مستمر در فضای دانشگاه را نداشتهاند، گفت: با آغاز کلاسهای حضوری همه دانشجویان، روز شنبه چهارم مهرماه، ویژهبرنامههای استقبال از دانشجویان با حضور استادان و دانشجویان در دانشکده پزشکی برگزار خواهد شد.
رئیس دانشکده پزشکی همچنین از برگزاری جشن دانشجویان جدیدالورود خبر داد و افزود: این جشن پس از اعلام نتایج کنکور سراسری و در زمان مقرر، با برنامههای ویژه در دانشکده پزشکی برگزار خواهد شد.
دکتر محرری ابراز امیدواری کرد با آغاز سال تحصیلی جدید، فضای دانشگاه بیش از پیش شاهد نشاط، تعامل، مشارکت و انگیزه دانشجویان و استادان باشد و زمینه برای تجربه یک دوره آموزشی پربار و اثربخش فراهم شود.
درج نظر