پایگاه خبری وبدا

دکتر میترا کریمی امیرآبادی، از رتبه‌های برتر آزمون دانشنامه تخصصی چشم‌پزشکی کشور، برنامه‌ریزی واقع‌بینانه، مطالعه مستمر و مرور منظم منابع را مهم‌ترین عوامل آمادگی برای این آزمون می‌داند و تأکید می‌کند که موفقیت در بُرد، نتیجه تلاشی تدریجی و پیوسته در طول دوره دستیاری است.

وب‌دا؛ موفقیت در آزمون بُرد تخصصی، بیش از آنکه حاصل مطالعه فشرده در ماه‌های پایانی باشد، نتیجه برنامه‌ریزی و استمرار در یادگیری طی سال‌های آموزش تخصصی است. دکتر میترا کریمی امیرآبادی، از رتبه‌های برتر آزمون دانشنامه تخصصی چشم‌پزشکی که شهریورماه ۱۴۰۵ در تهران برگزار شد، با چنین رویکردی توانست در کنار فعالیت‌های آموزشی، بالینی و پژوهشی، آمادگی علمی خود را برای این رقابت تخصصی حفظ کند.

دکتر کریمی امیرآبادی، متولد سال ۱۳۷۳ در مشهد، تحصیلات پزشکی عمومی خود را از سال ۱۳۹۲ در دانشگاه آزاد اسلامی مشهد آغاز کرد و در سال ۱۳۹۹ به پایان رساند. پس از فارغ‌التحصیلی، دوره طرح خود را در شهرستان روشناوند گناباد گذراند؛ دوره‌ای که به گفته وی، در کنار خدمت به مردم، با دریافت چندین تقدیرنامه و انتخاب به‌عنوان پزشک نمونه گناباد همراه بود.

وی در همان دو سال، مطالعه برای آزمون دستیاری را نیز در برنامه خود قرار داد و تلاش کرد از فرصت‌های فراغت برای مطالعه و آمادگی بیشتر استفاده کند. پس از پایان طرح، در آزمون دستیاری با کسب رتبه برتر و در اولویت نخست انتخابی خود، در رشته چشم‌پزشکی پذیرفته شد.

این پزشک جوان دوره چهارساله تخصص را در دانشگاه علوم پزشکی مشهد گذراند و در ادامه، با تکیه بر مطالعه مستمر و مرور منابع، خود را برای آزمون بُرد آماده کرد.

برنامه‌ریزی مستمر؛ رمز آمادگی برای آزمون بُرد

دکتر کریمی امیرآبادی معتقد است آمادگی برای آزمون بُرد، فرآیندی تدریجی است و نمی‌توان آن را به چند ماه پایانی دوره تخصص محدود کرد. از همین رو، تلاش کرده است از ابتدای دوره دستیاری، مطالعه را در کنار فعالیت‌های آموزشی و بالینی ادامه دهد.

روش مطالعاتی او با مطالعه دقیق منابع اصلی آغاز می‌شد و با مرورهای منظم و پاسخ‌گویی به سؤالات سال‌های گذشته ادامه پیدا می‌کرد. این شیوه به او کمک می‌کرد نقاط قوت خود و مباحثی را که به مطالعه و تمرین بیشتری نیاز داشتند، بهتر شناسایی کند.

وی در عین حال بر ضرورت واقع‌بینانه‌بودن برنامه مطالعاتی تأکید دارد و می‌گوید: دوره دستیاری در کنار فرصت‌های یادگیری، با مسئولیت‌ها و مشغله‌های فراوانی همراه است؛ بنابراین برنامه‌ای اثربخش خواهد بود که متناسب با شرایط فرد تنظیم شود و امکان اجرای مستمر آن وجود داشته باشد.

تمرکز بر پیشرفت فردی به‌جای مقایسه با دیگران

این رتبه برتر آزمون بُرد چشم‌پزشکی، سطح رقابت در این آزمون را بالا می‌داند؛ چراکه شرکت‌کنندگان آن همگی دوره‌ای چندساله از آموزش تخصصی را پشت سر گذاشته‌اند. با این حال، از نگاه او، تمرکز اصلی داوطلبان باید بر پیشرفت علمی و بهبود عملکرد فردی باشد، نه مقایسه مداوم خود با دیگران.

وی برنامه‌ریزی مشخص و تلاش مستمر برای ارتقای سطح علمی را راهی مؤثرتر برای رسیدن به نتیجه مطلوب می‌داند و معتقد است هر داوطلب باید با شناخت توانایی‌ها و نقاط قابل‌بهبود خود، مسیر آمادگی را متناسب با شرایطش دنبال کند.

حمایت خانواده و استادان؛ پشتوانه مسیر موفقیت

دکتر کریمی امیرآبادی حمایت خانواده را یکی از پشتوانه‌های ارزشمند خود در این مسیر می‌داند و از پدر، مادر و برادرش یاد می‌کند که همراهی آنان، به‌ویژه در دوره‌های پرفشار، به حفظ آرامش و انگیزه‌اش کمک کرده است.

وی همچنین از استادان گروه چشم‌پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد قدردانی می‌کند و آموزش‌ها، راهنمایی‌ها و تجربه‌های آنان را در شکل‌گیری پایه‌های علمی و حرفه‌ای خود مؤثر می‌داند.

توصیه به دستیاران؛ آمادگی را به ماه‌های پایانی موکول نکنید

این پزشک جوان در توصیه به دستیارانی که در سال‌های آینده در آزمون بُرد شرکت خواهند کرد، می‌گوید: بهتر است از ابتدای دوره تخصص برای یادگیری عمیق و اصولی وقت بگذارند و آمادگی برای آزمون را به ماه‌های پایانی موکول نکنند.

به اعتقاد وی، استمرار و نظم مطالعاتی از مطالعه‌های فشرده و مقطعی اثربخش‌تر است. همچنین هر فرد باید متناسب با شرایط خود برنامه‌ریزی کند، نقاط قوت و ضعفش را بشناسد و با مرور و یادگیری تدریجی، آمادگی علمی خود را ارتقا دهد.

برای دکتر میترا کریمی امیرآبادی، قرارگرفتن در جمع رتبه‌های برتر آزمون بُرد، پایان مسیر یادگیری نیست؛ بلکه نقطه‌ای مهم در مسیر رشد علمی و حرفه‌ای به شمار می‌رود. او موفقیت در این آزمون را ارزشمند می‌داند، اما تأکید می‌کند مسئولیت اصلی پزشک پس از آن، به‌کارگیری دانش و مهارت‌های تخصصی در خدمت بیماران است؛ مسیری که می‌تواند به ارتقای کیفیت خدمات درمانی و پیشرفت رشته چشم‌پزشکی کمک کند.