پایگاه خبری وبدا

علاقه به کتاب «همرزمان حسین» نقطه آغاز مسیری شد که زهرا صالحی، دانشجوی ترم سوم کارشناسی ارشد علوم تغذیه دانشگاه علوم پزشکی مشهد، را به کسب دو رتبه نخست در سومین جشنواره قرآن و عترت رساند؛ موفقیتی که در رشته‌های «سیره معصومین» و «حفظ آیات منتخب» رقم خورد و تجربه‌ای تازه از پیوند علاقه، برنامه‌ریزی و فعالیت‌های فرهنگی را برای او به همراه داشت.

به گزارش وب دا، گاهی یک علاقه ساده به مطالعه، می‌تواند آغاز مسیری متفاوت باشد؛ مسیری که با کنجکاوی و انگیزه شروع می‌شود، با تلاش و برنامه‌ریزی ادامه پیدا می‌کند و در نهایت به تجربه‌ای ارزشمند می‌انجامد. برای زهرا صالحی، دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تغذیه دانشگاه علوم پزشکی مشهد، این مسیر از کتاب «همرزمان حسین» آغاز شد و در سومین جشنواره قرآن و عترت، با کسب دو رتبه نخست در بخش‌های معارفی و آوایی به ثمر نشست.

صالحی در این جشنواره، رتبه نخست رشته «سیره معصومین» در بخش معارفی و رتبه اول رشته «حفظ آیات منتخب» در بخش آوایی خواهران را کسب کرد؛ موفقیتی که به گفته او، حاصل علاقه، مطالعه جدّی و توجه به مراحل مختلف رقابت بود.

«همرزمان حسین»؛ آغاز یک مسیر مطالعاتی

صالحی درباره چگونگی ورودش به جشنواره می‌گوید: ثبت‌نام این رویداد از مهر و آبان سال گذشته آغاز شد. زمانی که منابع رشته «سیره معصومین» را بررسی کردم، متوجه شدم کتاب «همرزمان حسین» از آثار مقام معظم رهبری، منبع این رشته است. چون این کتاب را بسیار دوست داشتم و به‌تازگی آن را خوانده بودم، تصمیم گرفتم در این رشته شرکت کنم.

به گفته وی، رقابت در این رشته طی سه مرحله دانشگاهی، مقدماتی سراسری و نهایی سراسری برگزار شد و او برای هر مرحله، حدود سه هفته پیش از آزمون مطالعه را آغاز می‌کرد.

این دانشجو درباره شیوه آمادگی خود توضیح می‌دهد: کتاب را یک دور به‌صورت روزنامه‌وار می‌خواندم و در دور بعد، از مطالب یادداشت‌برداری می‌کردم و سعی می‌کردم برای خودم سؤال طرح کنم. واقعاً این‌طور نبود که سرسری کتاب را بخوانم؛ انگار قرار بود یک امتحان مهم دانشگاهی بدهم و خیلی جدّی مطالعه می‌کردم.

این شیوه مطالعه به او کمک کرد تا از مرحله دانشگاهی به مرحله مقدماتی سراسری و سپس مرحله نهایی راه پیدا کند؛ مرحله‌ای که به گفته صالحی، دشواری بیشتری داشت.

وی درباره مرحله نهایی می‌گوید: در این مرحله، منبع دیگری از بیانات مقام معظم رهبری درباره بعثت پیامبر(ص) در اختیار شرکت‌کنندگان قرار گرفته بود که آن را دشوارتر از کتاب «همرزمان حسین» می‌دانستم؛ زیرا برخی مطالب و گفته‌ها شباهت زیادی به یکدیگر داشتند.

صالحی با اشاره به دشواری سؤالات این مرحله می‌افزاید: سؤالات مرحله نهایی واقعاً سخت بود و تقریباً همه کسانی که از جلسه امتحان بیرون می‌آمدند، درباره سخت بودن سؤالات صحبت می‌کردند، اما لطف خدا بود که توانستم امتیاز خوبی کسب کنم و در نهایت رتبه اول را به دست آوردم.

حفظ آیات قرآن با موضوعات زندگی روزمره

موفقیت صالحی به بخش معارفی محدود نماند. او در بخش آوایی خواهران و رشته «حفظ آیات منتخب» نیز رتبه نخست را کسب کرد؛ رشته‌ای که به گفته وی، برای نخستین بار در این دوره از جشنواره برگزار می‌شد.

او درباره ساختار این رقابت توضیح می‌دهد: در این رشته، کتابچه‌ای شامل مجموعه‌ای از آیات قرآن کریم با دسته‌بندی موضوعی در اختیار شرکت‌کنندگان قرار گرفته بود. موضوعاتی مانند تغذیه و خواب سالم در این مجموعه مطرح شده بود و آیات مرتبط با هر موضوع در بخش مربوط به آن قرار داشت.

صالحی ادامه می‌دهد: در مرحله مسابقه، داوران چهار آیه را از شرکت‌کننده می‌پرسیدند که دو آیه همراه با معنی و دو آیه بدون معنی بود. برای مثال، عنوان موضوعی یک آیه مانند «تغذیه سالم» مطرح می‌شد و شرکت‌کننده باید آیه مرتبط را حفظ کرده و در موارد تعیین‌شده، معنای آن را نیز بیان می‌کرد.

کسب رتبه نخست در این رشته، دومین موفقیت صالحی در جشنواره بود؛ دستاوردی که تجربه حضور او در این رویداد را به فرصتی برای محک زدن توانایی‌هایش در دو حوزه متفاوت تبدیل کرد.

برنامه‌ریزی؛ راهی برای جمع میان تحصیل و فعالیت‌های فرهنگی

این دانشجوی علوم تغذیه درباره چگونگی حضور در مسابقات دانشجویی در کنار درس و سایر فعالیت‌ها، برنامه‌ریزی را یکی از عوامل مهم موفقیت می‌داند.

او می‌گوید: ممکن است شرکت در مسابقات با درس یا کارهای دیگر دانشجو تداخل پیدا کند، اما اگر برنامه‌ریزی درستی داشته باشیم و کارها را به شب امتحان یا شب مسابقه موکول نکنیم، می‌توان بدون فشار مراحل مختلف را طی کرد.

از نگاه صالحی، مرحله کشوری جشنواره فرصتی فراتر از رقابت و کسب رتبه است؛ فرصتی برای آشنایی با دانشجویان برگزیده قرآنی و نخبگان پژوهشی دانشگاه‌های دیگر و ایجاد ارتباط با افرادی که تجربه‌ها و ظرفیت‌های متفاوتی دارند.

وی در این باره می‌گوید: وقتی در مرحله کشوری، نخبه‌های قرآنی یا حتی نخبگان پژوهشی دانشگاه‌های دیگر را می‌بینید و با آنها ارتباط می‌گیرید، متوجه می‌شوید چه فضای خوبی برای رشد و پیشرفت وجود دارد.

او همچنین تجربه سفر به شهری دیگر و آشنایی با جاذبه‌های آن را از جنبه‌های جذاب حضور در مرحله کشوری می‌داند و معتقد است این مرحله، تجربه‌ای متفاوت و ارزشمند برای دانشجویان رقم می‌زند.

دو رتبه نخست؛ انگیزه‌ای برای حضور گسترده‌تر در جشنواره

با آغاز مسیر پایان‌نامه و افزایش فعالیت‌های پژوهشی، انتظار می‌رود برنامه‌های علمی بخش زیادی از وقت صالحی را به خود اختصاص دهد؛ با این حال، او قصد ندارد حضور در جشنواره قرآن و عترت را کنار بگذارد.

صالحی می‌گوید: امسال به دلیل کارهای پژوهشی و پایان‌نامه، سرم خیلی شلوغ‌تر می‌شود، اما اصلاً نمی‌خواهم تغییری در برنامه‌هایم ایجاد شود. اتفاقاً حضور در جشنواره باعث شد تشویق شوم در بخش‌های دیگر هم شرکت کنم.

وی با اشاره به علاقه‌مندی خود به بخش‌های هنری، پژوهشی و ادبی جشنواره می‌افزاید: امسال در سه بخش شرکت کردم و سال آینده دوست دارم حداقل در پنج بخش شرکت کنم، چون واقعاً می‌بینم جشنواره ظرفیت خیلی خوبی دارد و خودم هم این توانایی را در خودم می‌بینم.

توصیه او به دیگر دانشجویان نیز روشن است: واقعاً توصیه می‌کنم دانشجویان در جشنواره شرکت کنند؛ تجربه بسیار خوبی است.

نقش کانون قرآن در معرفی جشنواره و همراهی با دانشجویان

صالحی در بخش دیگری از صحبت‌های خود، به نقش کانون قرآن در معرفی جشنواره و ترغیب دانشجویان برای شرکت در این رویداد اشاره می‌کند؛ فعالیتی که به گفته او، از طریق اطلاع‌رسانی، ارتباط مستقیم و راهنمایی علاقه‌مندان انجام می‌شود.

وی توضیح می‌دهد: هم‌زمان با آغاز جشنواره، کانون قرآن آن را به دانشجویان معرفی می‌کند. در دوره گذشته، نزدیک به ۴۰۰ نفر به‌صورت مستقیم و از طریق تماس تلفنی با جشنواره آشنا شدند و درباره تمایل آنان برای ثبت‌نام پرس‌وجو شد.

به گفته صالحی، در برخی موارد، اعضای کانون حتی در فرآیند ثبت‌نام نیز به دانشجویان کمک کرده‌اند تا مشکلات احتمالی در استفاده از سامانه اینترنتی، مانعی برای حضور آنان در جشنواره نباشد.

او می‌گوید: هر بار که جشنواره آغاز می‌شود، هم پوستر داریم، هم معرفی چهره‌به‌چهره و هم تماس تلفنی. تلاش می‌کنیم تا جایی که می‌توانیم، چه در فضای آموزشی و چه در خوابگاه، جشنواره را به دوستان معرفی کنیم و آنها را برای شرکت تشویق کنیم.

معرفی تجربه برگزیدگان دوره‌های گذشته نیز یکی دیگر از برنامه‌های کانون قرآن است؛ گفت‌وگوهایی که به دانشجویان علاقه‌مند کمک می‌کند با تجربه‌های واقعی شرکت‌کنندگان آشنا شوند و مسیر حضور در جشنواره را بهتر بشناسند.

روایت زهرا صالحی نشان می‌دهد که موفقیت در فعالیت‌های فرهنگی و قرآنی، لزوماً به معنای کنار گذاشتن مسیر علمی نیست؛ بلکه علاقه، برنامه‌ریزی و استفاده از فرصت‌های موجود می‌تواند زمینه‌ای برای رشد هم‌زمان در عرصه‌های علمی، فرهنگی و فردی فراهم کند. گاهی همین فرصت‌ها، از دل علاقه به یک کتاب آغاز می‌شوند و به تجربه‌ای ماندگار و انگیزه‌ای تازه برای ادامه مسیر تبدیل می‌شوند.