دانشجو

مدیر امور فرهنگی و فوق‌برنامه دانشگاه علوم پزشکی مشهد از برگزاری مراسم گرامی‌داشت روز دانشجو با حضور معاون اجرایی رئیس‌جمهور در دانشکده پزشکی مشهد خبر داد.

مهدی کاظمی در گفت‌وگو با خبرنگار وب‌دا اعلام کرد مراسم بزرگداشت روز دانشجو، روز یکشنبه ۱۶ آذرماه از ساعت ۱۲ تا ۱۴، با حضور دکتر قائم‌پناه، معاون اجرایی رئیس‌جمهور، در تالار دانشجو دانشکده پزشکی برگزار خواهد شد.

مهدی کاظمی با بیان اینکه در این مراسم از ۲۵ نفر از دانشجویان برگزیده علمی و فرهنگی دانشگاه تقدیر می‌شود، افزود: به مناسبت روز دانشجو، مجموعه‌ای از برنامه‌های فرهنگی و هنری شامل برگزاری مسابقات، اردوهای دانشجویی و انتشار ویژه‌نامه روز دانشجو پیش‌بینی شده است.

وی با اشاره به مشارکت فعال تشکل‌های دانشجویی در این ایام اظهار کرد: تمامی تشکل‌ها متناسب با موضوعات مختلف، برنامه‌های متنوعی را در سطح دانشکده‌ها اجرا خواهند کرد.

داستان زندگی او از دل مناطق زیبا و سرسبز شهرستان بهشهر ( مازندران) آغاز می‌شود؛ شهری که در آن دکتر معصومه زیبنده، ( متولد ۱۳۷۴ ) بدنیا آمد، دوران کودکی و نوجوانی‌اش را سپری کرد و سال ۱۳۹۳ با قبولی در رشته پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی مشهد قدم در مسیر تخصصی طبابت گذاشت و از همان زمان تاکنون، در مشهد و در جوار آستان مقدس امام رضا(ع) زندگی می‌کند. امروز نیز دانشجوی تخصص طب سوزنی است و مسیر حرفه‌ای‌اش همچنان در این شهر ادامه دارد.

نقطه عطف زندگی خانم زیبنده به سال ۱۳۸۲ بازمی‌گردد؛ زمانی که تنها ۸ سال داشت و با همت و حمایت‌های مادرش حفظ قرآن را آغاز کرد و ثمره تلاش‌های آن سال‌ها این بود که تا ۱۴ سالگی موفق شد ۲۲ جزء قرآن را حفظ کند. هرچند پس از آن، مشغله‌های درسی، المپیاد، کنکور، ورود به دانشکده پزشکی، تشکیل خانواده و تولد فرزندانش فرصتی برای ادامه حفظ جدید باقی نگذاشت، اما مسیر شرکت در مسابقات قرآنی از همان ۸ سالگی تا امروز همچنان برای او زنده و فعال مانده است؛ مسیری که هر سال با افتخارآفرینی و کسب رتبه در جشنواره‌ها و رقابت‌های مختلف همراه بوده است.

او همواره ایمان دارد که قرآن، به‌ویژه حفظ آیات الهی، در سخت‌ترین و پرتلاطم‌ترین لحظات زندگی‌اش نقشی عمیق و آرام‌بخش داشته است. در انتخاب جهت‌گیری‌های مهم زندگی، مسیر تحصیلی، مسیر شغلی، انتخاب شریک زندگی و حتی تربیت فرزندانش، قرآن برای او همچون راهنمایی دلسوز و چراغی روشن عمل کرده است؛ همراهی که هرگز او را تنها نگذاشته و راه را برایش هموار کرده است.

از سال‌های دانش‌آموزی، همواره پیش‌قدم فعالیت‌های قرآنی در سطح کشوری بود و در دوران دانشگاه نیز این مسیر را در قالب فعالیت در کانون قرآن و عترت با هدف نشر آموزه‌های قرآنی میان دانشجویان ادامه داد. شرکت در مسابقات قرآنی همیشه بخشی ثابت از فعالیت‌های سالانه او بوده است؛ به‌گونه‌ای که موفقیت‌های مختلف در سطوح شهرستانی، استانی، منطقه‌ای، کشوری و ملی را در کارنامه دارد؛ از مسابقات محلی گرفته تا قرآن و عترت دانش‌آموزی، سمپاد، اوقاف و قرآن و عترت دانشجویی.

در نگاه او، خانواده نقشی پررنگ در همراهی با قرآن دارد؛ چه در سال‌هایی که خود دانش‌آموز بود و با حمایت‌های بی‌دریغ مادرش قدم در این مسیر گذاشت، و چه اکنون که در مقام مادر، بیش از پیش به اهمیت حضور آیات الهی در فضای خانه و نقش آن در تربیت فرزندان واقف است. برای او، استفاده از آموزه‌های قرآن و جاری‌ساختن آن در رنگ و بوی زندگی خانوادگی، اصلی جدایی‌ناپذیر از تربیت فرزندان و رساندن آن‌ها به کمال است.

آرزوی قلبی‌اش روشن و صمیمانه است؛ این‌که بتواند روزی حفظ قرآن را به اتمام برساند و حق این محفوظات را با بندگی شایسته و کامل ادا کند. او همچنین می‌خواهد قرآن را آن‌گونه که فطرت کودکانش مشتاق آن است، در زندگی‌شان جاری سازد تا آنان نیز در سایه این نعمت الهی، مسیر بندگی را با آرامش طی کنند و به کمال نهایی برسند.

یکی از توصیه‌هایی که همواره سرلوحه زندگی او بوده، آیه‌ای از قرآن کریم است: " فَإِذا فَرَغتَ فانصَب" ؛ آیه‌ای که رهبر انقلاب، حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، معنای آن را چنین بیان کرده‌اند: وقتی کاری را تمام کردی، تازه به پا خیز و کار بعدی را آغاز کن؛ توقف وجود ندارد. (۱۳۹۱/۰۶/۲۸) و پس از آن، آیه دیگری که جهت مسیر او را روشن‌تر کرده است: "وَ إِلى‌ رَبِّكَ فَارْغَبْ "؛ آیه‌ای که یادآور می‌شود همه تلاش‌ها باید جهت الهی داشته باشد و پیمودن راه خدا باید عاشقانه و همراه با رغبت باشد…و هو أرحم الراحمین.

در مسیری که موفقیت‌های بزرگ علمی رقم می‌خورند، همیشه ترکیبی از پشتکار فردی، کیفیت آموزشی و همراهی محیط دانشگاهی نقش‌آفرینی می‌کند. گفت‌وگوی پیش‌رو با دکتر فرزین معماری، رتبه‌برتر بورد تخصصی ارتودنسی در سال جاری، تصویری روشن از این مسیر ارائه می‌دهد؛ روایتی از تلاش مداوم، چالش‌های اساسی دوره رزیدنتی و راهکارهایی که می‌توانند چراغ راه نسل‌های آینده باشند. این گزارش، تجربه‌های ارزشمند او را در زمینه آموزش، پژوهش، مسائل رفاهی و روش مطالعه، در قالب یک روایت خبری رسمی و حرفه‌ای بازتاب می‌دهد.

تجربه آموزشی و اهمیت کیفیت هیأت علمی

دکتر فرزین معماری، فارغ‌التحصیل دندانپزشکی از دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز و متخصص ارتودنسی از دانشگاه علوم پزشکی مشهد، در گفت‌وگو با وبدا تأکید کرد که دانشگاه مشهد از نظر آموزشی یکی از قوی‌ترین مراکز کشور است. وی با اشاره به اینکه این دانشگاه در آزمون بورد امسال بیشترین رتبه‌های برتر را کسب کرده، افزود:

بیشتر اساتید دانشکده دارای مرتبه استادتمام یا دانشیار هستند و این موضوع نقش تعیین‌کننده‌ای در ارتقای سطح آموزشی رزیدنت‌ها دارد.

وی ضمن اشاره به کیفیت مطلوب آموزش، نقدی نیز به بخش پژوهش وارد کرد و گفت تنها یک دوره روش تحقیق در سال اول برگزار می‌شود؛ در حالی‌که دانشگاه شهید بهشتی تهران سرمایه‌گذاری بیشتری در عرصه پژوهش انجام داده است.

راهبردهای مطالعه؛ از جزئی‌نگری تا مرور کلی

این متخصص ارتودنسی، مطالعه مرحله‌ای و جزئی را از عوامل اصلی موفقیت خود دانست. به گفته او، در ابتدای دوره، کتاب‌ها به‌صورت دقیق بخش‌بندی می‌شدند و برای هر بخش امتحان برگزار می‌گردید؛ روشی که به یادگیری عمیق کمک می‌کرد.

او افزود: در ماه‌های منتهی به آزمون، مطالعه از حالت جزئی‌نگر خارج شده و تمرکز بر مرور کلیات قرار می‌گرفت.

وی تأکید کرد که استمرار در مطالعه با سرعت کم عامل حیاتی موفقیت است و نباید کاهش سرعت در برخی روزها موجب افت انگیزه شود.

دکتر معماری، اسکان را اصلی‌ترین چالش رزیدنت‌هایی دانست که از شهرهای دیگر به مشهد می‌آیند. او توضیح داد که در بدو ورود، هیچ محل اقامتی برای رزیدنت‌ها فراهم نمی‌شد و مسئولان نیز این موضوع را بر عهده خود نمی‌دانستند. وی اضافه کرد:در نهایت اتاقی در مهمان‌سرای بیمارستان قائم(عج) در اختیارم قرار گرفت؛ اما در ماه‌های پایانی، شرایط به‌گونه‌ای بود که یک اتاق ۱۰ تا ۱۲ متری میان سه رزیدنت پزشکی و دندان‌پزشکی مشترک بود، بدون فضای مناسب برای استراحت یا مطالعه.

نقش انگیزه، همراهی و حمایت دانشگاه

به باور دکتر معماری، بزرگ‌ترین عامل موفقیت هر فرد خود اوست؛ اما نقش خانواده، اساتید و فضای حمایتی دانشگاه نیز بسیار مهم است. او ضمن اشاره به علاقه شخصی به رشته ارتودنسی و همراهی دوستان و خانواده، از حمایت‌های دکتر واعظی، سرپرست رزیدنت‌ها، و دکتر سرگلزایی، رئیس دانشکده دندان‌پزشکی، قدردانی کرد و گفت حضور آنان در روز آزمون در تهران برایش «بسیار دلگرم‌کننده و ارزشمند» بوده است.

چشم‌انداز حرفه‌ای؛ مسیر دانشگاهی تا مرتبه استادتمامی

در پایان گفت‌وگو، دکتر معماری درباره برنامه‌های آینده خود گفت که قصد دارد به‌عنوان عضو هیأت علمی در یکی از دانشگاه‌های کشور فعالیت کند و مسیر حرفه‌ای خود را تا مرتبه استادتمامی ادامه دهد. همچنین انجام فعالیت‌های پژوهشی و انتشار مقالات علمی را از اهداف اصلی خود برشمرد.

معاون دانشجویی فرهنگی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، در جریان بازدید از فضاهای فرهنگی و ورزشی مجتمع خوارزمی که با حضور مدیر مجتمع، مدیر دانشجویی و مدیر فرهنگی برگزار شد، از آغاز روند تقویت امکانات رفاهی و توسعه زیرساخت‌های ورزشی این مجموعه خبر داد.

دکتر محمد اسماعیل‌زاده در حاشیه این مراسم در گفتگو با وب دا  با اشاره به درخواست‌های ثبت‌شده از سوی شورای صنفی دانشجویان، اظهار کرد: در راستای ارتقای رفاه دانشجویان، مجموعه‌ای از اقلام مورد نیاز به مجتمع خوارزمی تحویل شد تا با نظر مدیریت مجتمع، در واحدهای مختلف مستقر و مورد استفاده قرار گیرد.

وی افزود: در این بازدید ، هماهنگی‌های اولیه برای ایجاد یک فضای ورزشی جدید نیز انجام شد تا دانشجویان و کارکنان بتوانند از امکانات بیشتری بهره‌مند شوند. امیدواریم این مجموعه به‌زودی به ظرفیت‌های ورزشی مجتمع افزوده شود.

معاون دانشجویی فرهنگی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با تأکید بر این که این اقدامات تنها نخستین گام در مسیر تجهیز و بهبود امکانات است، گفت: این مرحله، اولین بخش خرید تجهیزات محسوب می‌شود و تلاش خواهیم کرد در آینده نیز امکانات جدیدی به مجموعه اضافه شود.

دکتر اسماعیل زاده ضمن قدردانی از همراهی شورای صنفی دانشجویان، بیان کرد: این اقدامات حاصل جلسات مشترکی است که با حضور تشکل‌های مختلف دانشجویی برگزار شد. برخی از نیازهای ساده اما ضروری مجتمع خوارزمی مطرح شده بود که با همکاری مدیران مجموعه و پیگیری‌های صورت‌گرفته، بخشی از آنها محقق شد.

دکتر اسماعیل‌زاده با قدردانی از زحمات دکتر زارع، مدیر مجتمع خوارزمی، و همکاران وی، افزود: امیدواریم با تمرکز مدیریت مجتمع، روند سامان‌دهی و توسعه امکانات رفاهی با سرعت بیشتری دنبال شود.

وی در پایان خطاب به دانشجویان خاطرنشان کرد: توقع ما این است که در نگهداری تجهیزات و امکانات جدید، همکاری لازم انجام شود تا این رویکرد تقویت و ایجاد انگیزه برای توسعه بیشتر امکانات در آینده فراهم گردد.