پایگاه خبری وبدا

نخستین نشست حضوری و سومین جلسه شورای آموزشی دانشگاه‌ها و دانشکده‌های کلان‌منطقه ۹ آمایشی کشور در سال ۱۴۰۵، با محوریت بررسی وضعیت پذیرش دانشجو، اعضای هیئت علمی، توسعه کارآفرینی و تقویت زیرساخت‌های آموزشی، به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی مشهد برگزار شد.

به گزارش وب دا، این نشست با حضور دکتر طوبی غضنفری، دبیر شورای آموزش علوم پایه، پزشکی، بهداشت و تخصصی وزارت بهداشت و هماهنگ‌کننده کلان‌منطقه ۹ آمایشی کشور، دکتر گلشن، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد و رئیس کلان‌منطقه ۹ و دکتر رضا پروانه، رئیس دبیرخانه کلان‌منطقه ۹ آمایشی کشور، در مجتمع شهدای سلامت برگزار شد.

حرکت آموزش علوم پزشکی به سمت دانشگاه‌های نسل سوم

دکتر طوبی غضنفری، دبیر شورای آموزش علوم پایه، پزشکی، بهداشت و تخصصی وزارت بهداشت و هماهنگ‌کننده کلان‌منطقه ۹ آمایشی کشور، در این نشست با تبیین رویکردهای تحولی وزارت بهداشت، بر ضرورت حرکت دانشگاه‌های علوم پزشکی به سمت دانشگاه‌های نسل سوم تأکید کرد.

وی اظهار کرد: سیاست کلان آموزش علوم پزشکی، حرکت به سمت دانشگاه‌های نسل سوم، تقویت کارآفرینی و اشتغال‌آفرینی دانش‌بنیان است تا اعضای هیئت علمی و دانشجویان علاوه بر ارتقای علمی، در مسیر خلق ارزش و پاسخگویی به نیازهای جامعه نیز گام بردارند.

دکتر غضنفری با تأکید بر اهمیت توسعه فناوری‌های نوین آموزشی و ارتقای بهره‌وری در کلان‌مناطق آمایشی افزود: ظرفیت‌های منطقه‌ای و بومی دانشگاه‌ها می‌تواند الگوی مناسبی برای توسعه آموزش علوم پزشکی در سطح کشور باشد و پیشنهادها و مطالبات دانشگاه‌های کلان‌منطقه ۹ در ستاد وزارت بهداشت با جدیت پیگیری خواهد شد.

تقویت زیرساخت‌های آموزشی و تأمین نیروی هیئت علمی

در ادامه، دکتر گلشن، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد و رئیس کلان‌منطقه ۹ آمایشی کشور، با قدردانی از تلاش اساتید و مسئولان آموزشی برای حفظ کیفیت و استمرار آموزش در شرایط مختلف، گفت: نقش‌آفرینی مؤثر آموزش در پیشرفت نظام سلامت، مستلزم توجه ویژه به زیرساخت‌ها و پشتیبانی همه‌جانبه از برنامه‌های آموزشی است و تقویت و تعالی این حوزه می‌تواند مسیر توسعه علمی دانشگاه‌ها را هموارتر کند.

وی با اشاره به اهمیت تأمین و توزیع متوازن نیروهای آموزشی در دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی اظهار کرد: تکمیل ظرفیت‌های خالی هیئت علمی و پیگیری راهکارهای ترمیم جذب نیروهای متخصص، از نیازهای جدی دانشگاه‌ها و دانشکده‌های کلان‌منطقه ۹ برای حفظ پویایی و ارتقای کیفیت آموزشی به شمار می‌رود.

بررسی وضعیت پذیرش دانشجویان و مطالبات دانشگاه‌ها

پیش از آغاز مباحث تخصصی نشست، دکتر رضا پروانه، رئیس دبیرخانه کلان‌منطقه ۹ آمایشی کشور، ضمن خوشامدگویی به معاونان و مدیران آموزشی دانشگاه‌ها و دانشکده‌های حاضر، به تشریح اهداف و دستور کار جلسه پرداخت.

وی گفت: بررسی مطالبات و مصوبات نشست‌های پیشین دانشگاه‌ها، ساماندهی وضعیت پذیرش دانشجویان و پیگیری امور مربوط به اعضای هیئت علمی در سطح دانشگاه‌ها و دانشکده‌های کلان‌منطقه، از محورهای اصلی این نشست است.

در ادامه، معاونان و مدیران آموزشی دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی کلان‌منطقه ۹ کشور شامل مشهد، بیرجند، سبزوار، گناباد، تربت حیدریه، تربت جام، نیشابور و اسفراین، دیدگاه‌ها، تجربیات و پیشنهادهای خود را در زمینه بهبود فرایندهای آموزشی، رفع چالش‌های موجود و توسعه همکاری‌های مشترک منطقه‌ای مطرح کردند.

در این نشست همچنین موضوعات مرتبط با پذیرش دانشجو، وضعیت اعضای هیئت علمی، توسعه کارآفرینی و اشتغال‌آفرینی دانش‌بنیان، بهره‌گیری از فناوری‌های نوین آموزشی و تقویت زیرساخت‌های آموزش علوم پزشکی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.