پایگاه خبری وبدا

در یکصد و نود و هشتمین جلسه شورای تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، با هدف تسریع در روند تحصیل، ارتقای کیفیت پژوهش‌ها و ساماندهی فرایندهای آموزشی، مقرر شد وضعیت پایان‌نامه دستیاران پیش از شرکت در آزمون‌های ارتقا و دانشنامه تعیین تکلیف شود؛ همچنین بر به‌روزرسانی بانک موضوعات پژوهشی و حفظ کیفیت در پذیرش دانشجویان بین‌الملل تأکید شد.

به گزارش وبدا، یکصد و نود و هشتمین جلسه شورای تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با محوریت تسهیل‌گری در فرایندهای آموزشی و پژوهشی، با حضور دکتر علیرضا گلشن، معاون آموزشی دانشگاه، دکتر خلیل آبنوس، مدیر جدید تحصیلات تکمیلی دانشگاه، معاونان آموزشی دانشکده‌ها و مدیران حوزه معاونت آموزشی برگزار شد.

در آغاز این نشست، دکتر علیرضا گلشن ضمن تبریک انتصاب دکتر خلیل آبنوس به سمت مدیریت تحصیلات تکمیلی دانشگاه، برای وی در مسئولیت جدید آرزوی موفقیت کرد و بر نقش راهبردی این حوزه در ارتقای جایگاه علمی دانشگاه تأکید نمود.

دکتر خلیل آبنوس نیز در نخستین سخنان خود، تحصیلات تکمیلی را یکی از ارکان اصلی توسعه علمی دانشگاه دانست و اظهار کرد: دانشجویان این مقطع که در مرزهای دانش و فناوری حرکت می‌کنند، سهمی تعیین‌کننده در تولید علم، نوآوری و ارتقای جایگاه پژوهشی دانشگاه دارند.

وی با تأکید بر ضرورت مدیریت کارآمد و حمایت هدفمند از دانشجویان افزود: دانشگاه باید با ایفای نقش تسهیل‌گر، موانع موجود در مسیر تحصیل و فعالیت‌های پژوهشی دانشجویان را کاهش دهد تا زمینه رشد علمی، افزایش بهره‌وری پژوهشی و شکل‌گیری تجربه‌ای مطلوب از دوران تحصیل فراهم شود.

تعیین تکلیف پایان‌نامه‌ها پیش از آزمون‌های ارتقا و دانشنامه

یکی از مهم‌ترین مصوبات این جلسه، ساماندهی فرایند اجرای پایان‌نامه‌های دانشجویی و مدیریت زمان انجام پژوهش‌ها بود. بر اساس تصمیم شورای تحصیلات تکمیلی، برای فراهم شدن امکان دفاع به‌موقع از پایان‌نامه پیش از معرفی دانشجویان به آزمون دانشنامه، سازوکارهای نظارتی دقیق‌تری در دانشکده‌ها اجرا خواهد شد.

مطابق این مصوبه، تصویب عنوان پایان‌نامه پیش از آزمون ارتقای سال اول به دوم و ارائه منظم گزارش‌های پیشرفت پژوهش، از الزامات معرفی دستیاران به آزمون‌های ارتقا و بورد تخصصی خواهد بود.

به‌روزرسانی بانک موضوعات پژوهشی در گروه‌های آموزشی

معاون آموزشی دانشگاه در ادامه با تأکید بر نقش گروه‌های آموزشی در تسریع روند اجرای پایان‌نامه‌ها، خطاب به مدیران گروه‌ها اظهار کرد: گروه‌های آموزشی موظف هستند بانک موضوعات پژوهشی را به‌صورت مستمر به‌روز نگه دارند تا دانشجویان بتوانند به محض نیاز، از میان موضوعات متنوع، کاربردی و متناسب با نیازهای کشور، پایان‌نامه خود را انتخاب کنند.

دکتر گلشن خاطرنشان کرد: این اقدام ضمن جلوگیری از اتلاف وقت، موجب تسریع در آغاز فعالیت‌های پژوهشی و ارتقای کیفیت پایان‌نامه‌ها و دستاوردهای علمی دانشگاه خواهد شد.

تأکید بر کیفیت در پذیرش دانشجویان بین‌الملل

در بخش دیگری از این نشست، معاون آموزشی دانشگاه بر ضرورت توجه ویژه به کیفیت در پذیرش دانشجویان، به‌ویژه دانشجویان بین‌الملل، تأکید کرد و گفت: پذیرش دانشجو باید متناسب با ظرفیت‌های آموزشی، پژوهشی و اجرایی دانشگاه انجام شود و افزایش تعداد دانشجویان نباید به کاهش کیفیت آموزش و پژوهش منجر شود.

وی حفظ استانداردهای علمی در پذیرش دانشجویان را از مهم‌ترین الزامات ارتقای جایگاه تحصیلات تکمیلی دانشگاه عنوان کرد.

ساماندهی خدمات آموزشی دانشجویان پژوهش‌محور

در ادامه جلسه، اعضای شورای تحصیلات تکمیلی درباره ضرورت یکپارچه‌سازی و ساماندهی خدمات آموزشی دانشجویان دکتری تخصصی پژوهش‌محور نیز به بحث و تبادل نظر پرداختند و این اقدام را گامی مؤثر در افزایش شفافیت، انسجام و ارتقای کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه ارزیابی کردند.

در پایان این نشست، اعضای شورا بر تداوم تعامل و هماهنگی میان معاونت‌های آموزشی و پژوهشی، دانشکده‌ها و گروه‌های آموزشی برای بهبود فرایندهای تحصیلات تکمیلی، ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش و تقویت جایگاه علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد تأکید کردند.