داروسازی؛ از تأمین دارو تا مرجعیت علمی و دیدهبانی سلامت جامعه/ ضرورت پیوند دانش، فناوری و صنعت در مسیر توسعه داروسازی
رئیس دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با تأکید بر جایگاه راهبردی داروسازان در نظام سلامت گفت: داروسازان علاوه بر نقشآفرینی در چرخه تأمین دارو، در جایگاه دیدهبان سلامت، تضمینکننده ایمنی بیمار و ارتقای بهرهوری نظام سلامت هستند و دانشکده داروسازی مشهد نیز با تکیه بر ظرفیتهای علمی، انسانی و پژوهشی خود، مسیر حرکت به سوی مرجعیت علمی و اثرگذاری بیشتر در نظام سلامت کشور را دنبال میکند.
دکتر بیبی مرجان رضوی در گفتوگو با وبدا، ضمن تبریک روز داروساز، اظهار کرد: دانشکده داروسازی مشهد با بیش از نیمقرن سابقه فعالیت، برخورداری از اعضای هیأت علمی توانمند، دانشجویان مستعد، زیرساختهای آموزشی و پژوهشی و ارتباط با مراکز علمی و صنعتی، ظرفیت ارزشمندی برای ایفای نقشی فراتر از یک مرکز آموزشی دارد و میتواند در مسیر مرجعیت علمی داروسازی در سطح کشور و منطقه نقشآفرینی کند.
وی افزود: تمرکز دانشکده بر حوزههایی همچون داروسازی جامعهنگر و فناوریهای نوین دارویی، زمینه مناسبی برای توسعه محصولات دانشبنیان فراهم کرده است و نگاه ما به مرجعیت علمی نیز صرفاً یک جایگاه ثابت نیست، بلکه فرآیندی مستمر برای افزایش اثرگذاری علمی و اجتماعی است.
مرجعیت علمی؛ فراتر از تولید مقاله
رئیس دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با بیان اینکه مرجعیت علمی تنها با تعداد مقالات و تولیدات علمی سنجیده نمیشود، تصریح کرد: آموزش باکیفیت، پژوهش مسئلهمحور، تولید فناوری، تربیت نیروی انسانی توانمند و اثرگذاری مستقیم بر سلامت جامعه، مجموعه عواملی هستند که در شکلگیری مرجعیت علمی نقش دارند.
دکتر رضوی ادامه داد: در همین راستا، توجه به پژوهشهای بینرشتهای، حمایت از استعدادهای جوان و توسعه همکاری با سایر دانشکدهها، مراکز تحقیقاتی و صنعت داروسازی از اولویتهای دانشکده است و با برنامهریزی هدفمند میتوان جایگاه علمی دانشکده را در سطح ملی ارتقا داد و زمینه حضور مؤثرتر آن را در عرصه علمی منطقه فراهم کرد.
داروساز؛ در خط مقدم سلامت و ارتقای سواد دارویی
وی درباره نقش داروسازان در ارتقای سواد سلامت جامعه گفت: تلاش ما در دانشکده این است که دانشآموختگان علاوه بر دانش تخصصی، مهارت ارتباط مؤثر با بیمار و توانایی انتقال صحیح و قابل فهم اطلاعات دارویی را نیز کسب کنند؛ چراکه وظیفه داروساز تنها تحویل دارو نیست، بلکه اطمینان از مصرف صحیح، ایمن و آگاهانه دارو نیز بخشی از مسئولیت حرفهای اوست.
رئیس دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی مشهد افزود: داروساز به دلیل دسترسی آسان مردم به داروخانه و ارتباط مستقیم با بیماران، یکی از در دسترسترین اعضای تیم سلامت محسوب میشود و میتواند در هدایت صحیح مسیر درمان نقش مؤثری داشته باشد.
دکتر رضوی اظهار کرد: بخشی از مراجعات به مراکز درمانی را میتوان با آموزش صحیح، مشاوره دارویی و دسترسی مردم به اطلاعات معتبر مدیریت کرد. داروساز در مواردی که مشکل بیمار نیازمند مراجعه فوری به پزشک نیست، میتواند با ارائه مشاوره علمی و مسئولانه از مراجعات غیرضروری جلوگیری کند و در مقابل، در موارد نیازمند ارجاع، علائم هشدار را شناسایی و بیمار را بهموقع به پزشک هدایت کند.
وی ادامه داد: آموزش مردم درباره مصرف صحیح دارو، خطر خوددرمانی، تداخلات دارویی، مصرف منطقی آنتیبیوتیکها و اهمیت پایبندی به درمان نیز باید از دوران دانشجویی مورد توجه قرار گیرد و به بخشی از مسئولیت اجتماعی داروسازان آینده تبدیل شود.
دکتر رضوی خاطرنشان کرد: داروسازان بهعنوان سفیران سلامت، نهتنها در چرخه تأمین دارو، بلکه در جایگاه دیدهبان سلامت، حفظ ایمنی بیمار و افزایش بهرهوری نظام سلامت نقشآفرین هستند.
از تولید دانش تا تولید محصول؛ ضرورت تقویت پیوند دانشگاه و صنعت
رئیس دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در تشریح چالشهای تبدیل دانش داروسازی به محصولات فناورانه گفت: یکی از چالشهای مهم نظام علمی کشور، فاصله میان تولید دانش و تبدیل آن به فناوری، محصول و ارزش اقتصادی و اجتماعی است. در حوزه داروسازی نیز پیچیدگی فرآیند توسعه دارو، هزینه بالای تحقیقات، ضرورت انجام مطالعات پیشبالینی و بالینی، الزامات قانونی و رگولاتوری و فاصله میان دانشگاه و صنعت، این مسیر را دشوار میکند.
وی افزود: برای عبور از این چالش باید از همان مرحله شکلگیری ایده پژوهشی، مسیر تبدیل آن به فناوری مورد توجه قرار گیرد و با تقویت ارتباط نظاممند با صنعت، مراکز رشد و شرکتهای دانشبنیان، زمینه هدایت ایدهها از مرحله پژوهش به نمونه اولیه، ثبت مالکیت فکری، تجاریسازی و تولید محصول فراهم شود.
دکتر رضوی تصریح کرد: حمایت از ایدههای خلاقانه دانشجویان، بهویژه ایدههایی که پاسخگوی نیازهای واقعی حوزه سلامت و صنعت داروسازی هستند، از اهمیت ویژهای برخوردار است و دانشجویان باید در کنار حمایت علمی، با مفاهیمی مانند مالکیت فکری، ثبت اختراع، انتقال فناوری، کارآفرینی و الزامات تولید و ورود محصول به بازار نیز آشنا شوند.
وی با تأکید بر اینکه دانشگاه نباید صرفاً محل تولید مقاله باشد، گفت: دانشگاه باید محل تولید ایده، فناوری و راهحل برای مسائل واقعی جامعه باشد. در این مسیر، تقویت بسترهای حمایتی و سرمایهگذاری ریسکپذیر و ایجاد حلقه اتصال مؤثر میان تحقیقات دانشگاهی و خطوط تولید صنعتی ضروری است.
یادگیری مادامالعمر و شجاعت نوآوری؛ دو ضرورت برای داروسازان آینده
رئیس دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با اشاره به مهمترین توصیه خود به دانشجویان داروسازی اظهار کرد: دانشجویان نباید دوران تحصیل را صرفاً به گذراندن واحدهای درسی و دریافت مدرک محدود کنند، بلکه باید از این دوران برای ساختن شخصیت علمی و حرفهای خود بهره بگیرند.
رضوی افزود: دانشجویان باید یادگیری عمیق و مادامالعمر را به بخشی از زندگی خود تبدیل کنند، پرسشگر و پژوهشگر باشند و همواره دانش خود را بهروز نگه دارند؛ چراکه داروسازی علمی پویاست و یک داروساز حرفهای باید همگام با تحولات علمی و فناوری حرکت کند.
وی ادامه داد: در کنار دانش تخصصی، مهارت ارتباط با بیمار، اخلاق حرفهای و مسئولیتپذیری اجتماعی نیز باید جدی گرفته شود و دانشجویان شجاعت نوآوری داشته باشند و از شکست در مسیر ایدهپردازی هراس نداشته باشند.
رئیس دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی مشهد تأکید کرد: آینده داروسازی کشور را افرادی خواهند ساخت که محدودیتها را بهانه نمیکنند، بلکه برای عبور از آنها راهکارهای خلاقانه ارائه میدهند.
دکتر رضوی در پایان گفت: داروسازی در نهایت تنها درباره دارو نیست، بلکه درباره انسان و سلامت اوست و اگر دانش، اخلاق و مسئولیت اجتماعی در کنار یکدیگر قرار گیرند، میتوان داروسازانی تربیت کرد که علاوه بر موفقیت حرفهای، متخصصانی اثرگذار در نظام سلامت کشور باشند.
وی خاطرنشان کرد: داروساز موفق آینده کسی است که در کنار حرکت همگام با فناوری و دانش روز، نبض جامعه را نیز بشناسد و این رویکرد، مسیری است که دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با جدیت در جهت نهادینهکردن آن گام برمیدارد.
درج نظر