پزشکی

استاد و مدیر گروه بخش ارتودونسی دانشکده دندانپزشکی مشهد با اشاره به موفقیت های علمی دانشجویان ارتودونسی این دانشکده گفت: در طول 34 دوره بورد ارتودونسی در کشور ، دانشکده مشهد در 17 دوره رتبه اول بورد را به خود اختصاص داده که این نشانگر کیفیت بالای آموزش در این بخش است.

دکتر فهیمه فرزانگان در گفتگو با وبدا، با اشاره به تاریخچه راه اندازی بخش ارتدونسی در دانشکده دندانپزشکی مشهد گفت: بخش ارتودونسی از سال1347 در این دانشکده فعالیت خود را آغاز کرد و تا سال 1353 مرحوم دکتر بهرمان و دکتر خاوری به عنوان دو استاد پروازی از دانشگاه شهید بهشتی، مسئولیت تدریس این تخصص را در دانشکده دندانپزشکی مشهد بر عهده داشتند.

وی افزود: در سال های 53 و 54 با حضور اساتید بزرگوار دکتر صحافیان و دکتر جلالی که هر دو فارغ التحصیل دانشگاه منچستر انگلستان هستند، این دانشکده از استاد مقیم برخوردار شد و در سال 61 دکتر باصفا فارغ التحصیل دانشگاه بریتیش کلمبیای نیویورک به این بخش اضافه شدند، در سال63  وزارت بهداشت این بخش را واجد کیفیت برای تربیت متخصصین ارتودونسی  دانست و از آن سال تاکنون متخصصین ارتودونسی زیادی از این بخش فارغ التحصیل شدند.

استاد و مدیر گروه بخش ارتودونسی دانشکده دندانپزشکی مشهد در خصوص تعداد دانشجویان و اعضای هیات علمی این مجموعه نیز گفت: در حال حاضر 220 دانشجوی عمومی و 7 دانشجوی تخصصی در این بخش مشغول به تحصیل هستند و دانشجویان عمومی در واحد های یک تا چهار ارتودونسی در ترم های جداگانه تحصیل می کنند و دانشجویان تخصصی نیز در سال های یک تا سه طول دوره تخصصی دانشکده دندان سه سال است. همچنین از نظر تعداد اعضای هیات علمی، در حال حاضر 3 استاد، 3 دانشیار و 5 استادیار وظیفه تدریس را بر عهده دارند و از جهت فضای کار این بخش، فضایی به مساحت 600 متر در طبقه دوم دانشکده در نظر گرفته شده که مجهز به 14 یونیت در بخش عمومی و 13 یونیت در بخش تخصصی و اتاق سمینار مجهز به دیتا و  دارای ظرفیت 23 نفر شرکت کننده است.

دکتر فرزانگان ادامه داد: در این فضا اتاق هایی برای استراحت پرستاران و دستیاران بصورت جداگانه و همچنین سه اتاق جهت استفاده اساتید آقا و خانم در نظر گرفته شده است. یک بخش مجزا نیز به عنوان بخش شکاف کام و لب در نظر گرفته شده که در این قسمت بیماران در دو قسمت نوزادان و بزرگسالان تحت درمان قرار می گیرند. بیماران نوزاد از همان هفته های اول تولد، پلاک های فیدینگ و یا نازوالوئولار مولدینگ را دریافت می کنند و در بخش نوجوانان نیز بصورت پلاک های متحرک و درمان های ثابت انجام می شود، لازم به ذکر است که در این بخش امکانات گفتار درمانی نیز داریم .

 وی در خصوص تجهیزات مورد نیاز این بخش هم گفت: در بخش دیجیتال دانشکده دندانپزشکی دستگاه های لازم برای درمان های جدید ارتودونسی تحت عنوان منظم کننده های شفاف را بصورت کامل داریم، همچنین دستگاه اینترا اورال اسکنر و نرم افزارهای طراحی کننده این درمان ها، پرینتر سه بعدی  و دستگاه های سازنده‌ی لاینرها موجود است که با پیگیری های خوب ریاست وقت دانشکده تهیه شده است.

استاد و مدیر گروه بخش ارتودونسی دانشکده دندانپزشکی مشهد  با اشاره به دستاوردهایی علمی و آموزشی این مرکز نیز گفت: در طول 34 دوره بورد ارتودونسی در کشور ، دانشکده مشهد در 17 دوره رتبه اول بورد را به خود اختصاص داده که این نشانگر کیفیت بالای آموزش در این بخش است، همچنین در دو سال اخیر نفرات اول و دوم مربوط به بخش ارتودونسی بوده که این هم باعث افتخار است، علاوه بر این، دو دوره‌ی فلوشیپ تصویب شده شکاف کام و لب و ارتوسرجری را داریم که تاکنون یک فلوشیپ شکاف کام و لب فارغ التحصیل شده و یک متخصص ارتودونسی از دانشگاه کشمیر پاکستان برای یک دوره کوتاه آموزشی و نیز یک متخصص ارتودونسی از کشور افغانستان داشتیم که دانش آموخته این دانشکده بوده و مدت سه سال است که در کشور خود به بیماران خدمت می دهند و ما از این اتفاق بسیار خرسندیم.

وی در خصوص نیازها و چشم اندازهای این بخش هم گفت: با توجه به دیجیتالی شدن فضاهای درمانی در بسیاری از کشورهای جهان، ما نیز باید پرونده های کاغذی را کنار بگذاریم و سیستم خدمات را به سمت دیجیتالی شدن ببریم. به عنوان مثال در بخش رادیولوژی که هم اکنون تصاویر را در سیستم پکس به ما  ارائه می کند، رزیدنت ها این امکان را ندارند که بتوانند در سیستم خود آن را ملاحظه کنند و تنها یک سیستم منفرد در بخش داریم که در آن امکان مشاهده دارند. برای دیجیتالی کردن پرونده ها نیز ما زیرساخت ها را فراهم کردیم و نرم افزارهای پرونده ها را در اختیار داریم، اما بخش سخت افزاری هنوز آماده نشده و البته این قول از سوی ریاست دانشکده داده شده که 8 دستگاه از کامپیوتر های All in One برای رزیدنت ها در نظر گرفته و کلیه مدارک و پرونده ها در سیستم قرار داده شود. با تحقق این امر، علاوه بر کاهش بایگانی ها، افق های روشنی برای تحقیقات، پیش روی ما خواهد بود، متاسفانه در حال حاضر مواردی پیش می آید که برای تحقیقات، مدارکی را لازم داریم اما پیدا نمیکنیم، در صورتیکه اگر مدارک ثبت شده و دیجیتالی باشد به راحتی می توان تحقیقات را بر روی آن انجام داد. از سوی دیگر برخی نرم افزارهایی نیاز است، از جمله نرم افزارهای پیش بینی کننده نتایج درمان؛ چه در بخش تخصصی و چه در بخش فلوشیپ ارتوسرجری.

دکتر فرزانگان خاطر نشان کرد: بخش ارتودنسی دانشکده دندانپزشکی مشهد از نظر وسعت، بزرگترین بخش ارتودنسی در کل کشور است و از نظر تجهیزات نیز وضعیت بسیار خوبی داریم و در حد دانشگاه های تهران و شهید بهشتی هستیم اما از جهت نرم افزاری ما نیاز به بروز رسانی داریم، اکنون در دانشکده دندان پزشکی شهید بهشتی نرم افزار ها به ویژه نرم افزار دلفین اپدیت شده است و ما نیز در چشم انداز نزدیکی نیل به این سمت را در نظر داریم که با همت اساتید ومسئولان به این مسئله هم میرسیم. در زمینه ی دیجیتال نیز ما در حقیقت از دانشگاه تهران و دانشگاه شهید بهشتی خیلی جلوتر هستیم و خوشبختانه در زمینه علم سنجی در بخش ارتودونسی استاد دکتر فرزانه احراری را داریم که البته ایشان دانشیار پژوهشی گروه ما هستند و بالاترین اچ ایندکس بین متخصصین ارتدونسی کشور را دارند. ( اچ ایندکس 53 که رتبه ی بسیار خوبی در بین متخصصین دندانپزشکی کل کشور است). همچنین خانم دکتر جهانبین، خانم دکتر اسلامی و جناب آقای دکتر هروی که در حقیقت بازنشسته بخش ارتودونسی هستند هم اچ ایندکس های بسیار بالایی دارند.

 استاد دانشکده دندانپزشکی مشهد همچنین گفت: در زمینه‌ی اختراعات تا کنون سه اختراع ثبت شده در گروه داشته ایم و در زمینه ی ارائه خدمات به بیماران نیز ماهانه حدود 20 تا 250 بیمار در بخش تخصصی و همین مقدار در بخش عمومی مورد معاینه و معالجه قرار میگیرند یعنی چیزی در حدود 500  بیمار و حدود 100 الی 150 بیمار هم در بخش شکاف کام و لب مورد معالجه قرار میگیرند. از نظر هزینه ها و کیفیت درمان نیز باید گفت که کیفیت درمان در سطح بسیار بالایی است و هزینه ها به نسبت هزینه های خارج از مجموعه بسیار مناسب است. هم اکنون هزینه ی درمان ارتدونسی ثابت حدود یک پنجم هزینه ی درمان در بخش خصوصی است و هزینه درمان متحرک چیزی در حدود یک دهم بخش خصوصی است، بنابراین هرچند نمیتوانیم تمام بیماران نیازمند را تحت پوشش قرار بدهیم اما هر ماه چیزی در حدود 500 تا 600 بیمار از امکانات این بخش با تعرفه های دولتی بسیار پایین بهره مند میشوند که این باعث افتخار ماست .

دکتر فرزانگان تصریح کرد: در دانشکده دندانپزشکی مشهد هم اکنون دو مجله‌ی مصوب علمی- پژوهشی داریم؛ یک مجله بسیار قدیمی مجله ی دانشکده دندانپزشکی مشهد و یکی مجله دنتال متریال تکنیک که به زبان انگلیسی چاپ میشود و سردبیری این دو مجله به عهده ی اعضای هیئت علمی دانشکده در بخش ارتدونسی است، خانم دکتر اسلامی دانشیار بخش سردبیر مجله ی دانش دندانپزشکی مشهد و خانم دکتر احراری دانشیار پژوهشی گروه سردبیری مجله ی دنتال میارن تکنیک را به عهده دارند.

وی خاطرنشان کرد: اگر امروز ما می توانیم دوردست ها را ببینیم و در عرصه علم و درمان خدمتی برای ارائه کردن داریم، از آن جهت است که بر دوش انسان های بزرگی ایستاده ایم و برای بهبود شرایط و تدریس و تحصیل فراگیرندگان تلاش می کنیم ، این را از اساتید خود آموختیم که آنچه را در توان داریم صرف بهبود شرایط بیماران کنیم و خوشبختانه ما به روز ترین درمان ها را داریم.

دکتر افسانه بهرامی، استادیار مرکز توسعه‌ی تحقیقات بالینی در مجتمع آموزشی، پژوهشی و درمانی امام رضا(ع)، از جوان ترین عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد است، که از 27 سالگی به جمع اعضای هیئت علمی دانشگاه های علوم پزشکی کشور پیوسته و طی چندین دوره در سال های 97 تا 1402 به عنوان پژوهشگر برتر دانشگاه های علوم پزشکی بیرجند و مشهد معرفی شده است.

این استادیار و پژوهشگر جوان که افزون بر رتبه های برتر علمی-پژوهشی، توفیق کسب رتبه اول در رشته معارفی نماز، طی سال های 1400 و 1401 را نیز داشته، درگفت وگو با وبدا، فرایند عضویت خود در هیئت علمی دانشگاه های علوم پزشکی کشور و فعالیت های پس از آن را اینچنین شرح می دهد: " حدود 6 سال قبل در حالی که 27 سال سن داشتم، به عنوان جوان ترین عضو هیأت علمی دانشگاه های علوم پزشکی کل کشور در دانشگاه بیرجند مشغول به کار شدم، حدود چهار سال در این دانشگاه خدمت کردم و پس از آن با قبولی در آزمون استخدامی پیمانی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، به زادگاهم برگشتم و اکنون مدت دو سال است که در خدمت دانشگاه علوم پزشکی مشهد هستم.

دکتر بهرامی به یکی از شاخص ترین موفقیت های علمی خود در سال گذشته نیز اشاره دارد:" در سال 1401 تألیف و ترجمه کتاب اصول پایه ژنتیک و کاربردهای آن که توسط دانشگاه علوم پزشکی مشهد به چاپ رسید، را با همکاری دانشجویانم انجام دادیم که خوشبختانه به عنوان کتاب برگزیده سال جوانان انتخاب شد.

این استاد و محقق جوان که مقاطع کارشناسی و دکترای رشته علوم آزمایشگاهی را در دانشگاه علوم پزشکی مشهد گذرانده و مقطع کارشناسی ارشد را نیز در رشته انگل شناسی دانشگاه علوم پزشکی تهران سپری کرده، پیرامون دستاوردهای علمی و پژوهشی خود در آن سال ها نیز می گوید: " سال آخر دوره دکتری، به عنوان دانشجوی برتر پژوهشی در بین دانشجویان انتخاب شدم و در سال 96پایان نامه دکترای خود را کمتر از سه سال، به پایان رساندم که درکشور بی سابقه بود، پس از آن با ورود به دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، درگروه پزشکی مولکولی مشغول به فعالیت شدم. در حال حاضر طبق رتبه بندی سامانه علم سنجی اعضای هیأت علمی وزرات بهداشت، در رشته پزشکی مولکولی که حدود 105 عضو هیأت علمی در کشور داریم، اچ ایندکس من در رتبه اول کشوری قرار دارد.

عضو جوان هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد علت گرایش خود به رشته پزشکی مولکولی را جدید بودن آن و جذابیت این رشته به لحاظ اختصاصی بود درمان های مرتبط با آن برای هر شخص، می داند و اظهار می کند: " پزشکی مولکولی جزء رشته هایی است که در حوزه بالین بسیار می تواند مؤثر باشد. این رشته، رشته ای نوین و رو به رشد و نوپا در ایران است که سال 87 اولین گروه دانشجویان مربوط به این رشته، در دانشگاه پذیرفته شدند و در چشم انداز آن باید گفت که تا سال 2050 همه درمان ها به سمت پزشکی مولکولی کشیده می شوند و نیمی از جراحی ها کاهش پیدا خواهد کرد، چرا که پزشکی مولکولی همان پزشکی شخصی است و هر بیماری دارو و درمانی را دریافت می کند که متناسب با ژنتیک یا نوع بیماری خاص خود و سایر عوامل فردی است، در حال حاضر در مورد درمان سرطان های خاص نیز، درمان ها شخصی محور شده است و بیماری سرطان، یشترین زمینه ای است که در رشته پزشکی مولکولی جهت جلوگیری از عود مجدد بیماری ، افزایش میزان بقاء و نیز کیفیت زندگی بیمار تحقیق و کار می شود.

وی در پاسخ به این پرسش که چه عاملی می تواند رکن اصلی و بسیار مهم در گزینش رشته تحصیلی دانشجویان باشد، عنوان می کند: علاقه مندی به رشته تحصیلی به ویژه در مقطع تحصیلات تکمیلی امری موثر و تعیین کننده است؛ چرا که، دوره ای مهم و سخت است و وجود علاقه در محققین، هنگام روبرو شدن و دست و پنجه نرم کردن با مشکلات و چالش هایی که در مسیر پژوهش وجود دارد ( از جمله کمبود تجهیزات آزمایشگاهی و عدم دسترسی به برخی امکانات دیگر )، می تواند سختی های مسیر پیشرفت را برای آنها آسان کند، لذا توصیه من به دانشجویانم همواره این است که اگر رشته ای بازار کار کمی دارد و علاقه به آن را در خود احساس  می کنید، در آن رشته موفق خواهید شد. برخی مواقع رشته ای بازار کار زیادی دارد اما فرد نمی تواند در آن رشته موفق شود، چرا که علاقه مندی وجود ندارد. دانشجویانی که تمایل و علاقه به ورود در حوزه پژوهش دارند، ضمن آشنایی و تعیین علاقه خود به رشته مورد نظر، با مراجعه به کمیته تحقیقات یا اساتید گروه رشته مربوطه به فعالیت پژوهشی بپردازند.

عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، در خصوص رمزو رازهای موفقیتش از منظر شخصی می گوید: " موفقیت انسان با توکل به خدا و امید و این حدیث حضرت علی (ع) که " قدر و اندازه هر کس به اندازه همت اوست " و همین طور معجزات خدا در زندگی انسان مرتبط است، دانشجو در هر رشته ای که باشد، با علاقه، همت و پشتکار به موفقیت های ارزشمندی دست می یابد. برای همه ما ثابت شده که عنایت خداوند راهگشاست، خداوند انسان ها را در هر رشته و فعالیتی که هستند یاری می کند. در آغاز فعالیت های پژوهشی، چاپ اولین مقاله‌ی من به مدت یک سال به طول انجامید که سبب ناامیدی‌ام شد اما به لطف خداوند دومین مقاله ام یک ماهه به چاپ رسید و با توجه به اینکه در مقطع دکتری بسیار فعال بودم طی یک سال، سه مقاله ام پذیرش شدند و سبب ایجاد انگیزه، امید و فعالیت بیشتر در من شد. بنابراین تجربه می گویم که درحوزه پژوهش دانشجویان نباید ناامید شوند و طرح های تحقیقاتی را انجام دهند که اثربخشی خوبی داشته باشد، با این شرایط دانشجویان با انگیزه و انرژی قوی برای تحقیقات بعدی آماده می شوند.

این پژوهشگر جوان همچنین معتقد است؛ در پژوهش به ویژه در رشته های پزشکی باید دانشجو دغدغه کشف درمان های نوین را داشته باشد، چرا که بهترین روش های درمان از فعالیت های پژوهشی و پایان نامه ها استخراج می شود، همینظور اساتید مجرب بیمارستان امام رضا(ع) باید در راستای انجام پایان نامه به راهنمایی آنها بپردازند؛ چون خود ایشان شاهد مسائل و مشکلاتی در حوزه بالین و نیز نتایج حاصل از پژوهش در روند درمان و کیفیت زندگی بیماران هستند. به نظر من اگر مقاله ای کاربردی نباشد، کاغذی بیش نخواهد بود و انتخاب طرح های تحقیقاتی باید برای جامعه و مردم کاربردی باشد.

استاد و پژوهشگر مجتمع آموزشی،پزوهشی و درمانی امام رضا(ع) در خصوص بودجه و اقدامات مورد نیاز در حوزه پژوهش دانشگاه علوم پزشکی مشهد و بویژه بیمارستان امام رضا(ع) نیزمی گوید: کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه، در زمینه تخصیص بودجه تحقیقات برای انجام طرح های پژوهشی، اقدامات مؤثری انجام داده و به همین دلیل، کمیته توسعه تحقیقات بالینی مجتمع آموزشی، پژوهشی ودرمانی امام رضا(ع) حائز رتبه برتر شده و این کمیته علاوه بر توجه به دانشجویان، آنها را بر اساس علاقمندی به موضوعات پژوهشی وارد طرح های تحقیقاتی می کند، وضعیت مالی درحوزه پژوهش نیز از شرایط نسبتا خوبی برخوردار است، اما باز هم کمبود امکانات آزمایشگاهی وجود دارد که به لطف خداوند با این نواقص فعالیت های پژوهشی را مدیریت می کنیم. جهت تأمین بودجه تحقیقات هم اساتید، دانشجویان و پژوهشگران می توانند با فعالیت های خود جذب بودجه از خارج دانشگاه داشته باشند، که مصداق آن، تخصیص اعتبار توسط وزارت بهداشت به استادیارهای جوان و دانشمندان یک درصدی، کمیته زیست فناوری یا حوزه توانایی شناختی صورت گرفته، با همکاری سازمان هایی است که نیاز به آن پروپوزال برای واحد خود دارند و بدین ترتیب می توان بودجه طرح های تحقیقاتی را تأمین کرد.

وی در خصوص حل چالش های پیش روی پژوهشگران نیز می گوید: انتقال نواقص وکمبودها به اساتید، تخصیص بودجه مستقل به بیمارستان امام رضا(ع) و نیز تدوین قانونی جهت عدم اجرای پایان نامه در زمان محدود توسط دانشجو و همچنین انجام آن طی سالیان با دقت کافی ، می تواند در حوزه درمان بیماران و پژوهش گام های مؤثری باشد.

عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، به اهمیت برگزاری کارگاه مقاله نویسی جهت افزایش مهارت دانشجویان نیز اشاره ای دارد که در توضیح آن می گوید: " سال گذشته برای آموزش به دانشجویان علاقه مند، کارگاه مقاله نویسی برگزار کردم که با استقبال خوبی روبه رو شد و بر اساس همین تجربه معتقدم که دانشگاه و اساتید باید برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دکتری شرایط پژوهش را با برگزاری کارگاه های آموزشی و تکرار آنها هر سه ماه یکبار با بهره مندی از اساتید مجرب وتخصیص بودجه به وجود آورند.

دکتر بهرامی، ضمن قدردانی از ریاست دانشگاه، معاونت پژوهش و فناوری و معاون پژوهشی مرکز تحقیقات توسعه بالینی، تقدیرهای به عمل آمده از پژوهشگران را سبب افزایش انگیزه آنها می داند و اظهار امیدواری کرد: انشاالله بودجه ها هر چه سریعتر در اختیار پژوهشگران قرار گیرد تا با سرمایه گذاری روی دانشجویان نخبه و توانمند، که سرمایه های علمی عظیم کشور هستند، سبب موفقیت، امید و انگیزه آنها شود.

شایان ذکر است؛ دکتر افسانه بهرامی، پژوهشگر برگزیده دانشجویی در مقطع دکتری در دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 97 ، پژوهشگر برترجوان در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال 97 ، پژوهشگر برگزیده در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند سال های 98-99 و پژوهشگر برتردر استان خراسان جنوبی در سال 99 ، پژوهشگر برتر مرکز توسعه تحقیقات بالینی بیمارستان امام رضا(ع) در سال401 و  پژوهشگر برتر هیأت علمی- پژوهشی در مرکز تحقیقات توسعه بالینی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 1402 است و همچنین سال های 1400 و 1401 در رشته معارفی نماز موفق به کسب رتبه اول دانشگاهی شد.

مسئول پیگیری پروژه های حوزه بهداشت دانشگاه علوم پزشکی مشهد اظهار کرد: 86 پروژه بهداشتی در  راستای محرومیت زدایی در  مناطق شهری و روستایی زیر پوشش این دانشگاه اجرایی می شود.  

دکتر محمد حسن درخشان، در گفتگو با وب دا با اشاره به اینکه دانشگاه علوم پزشکی مشهد در راستای محرومیت زدایی 75 پروژه بهداشتی دانشگاهی و 11 پروژه بهداشتی خیر ساز را در دستور کار قرار داده است، خاطر نشان کرد: در راستای توسعه خدمت رسانی در حوزه بهداشت، بر اساس برنامه ریزی قرار است هر دو هفته یکبار یک پروژه بهداشتی در مناطق زیر پوشش دانشگاه علوم پزشکی مشهد به بهره برداری برسد.

وی با بیان اینکه از این تعداد 18 پروژه در دهه مبارک فجر به بهره برداری خواهد رسید تصریح کرد: 320 میلیارد ریال اعتبار در راستای اجرای پروژه های با پیشرفت فیزیکی بالای 45 درصد حوزه بهداشت به دانشگاه علوم پزشکی مشهد اختصاص یافته است که این امر نقش موثری در سرعت بخشی اجرای طرح ها داشته است.

دکتر درخشان با بیان اینکه خیران سلامت نقش موثری در توسعه خدمات بهداشتی و درمانی دارند تاکید کرد: خیران سلامت با اهدای زمین مورد نیاز در برخی مناطق با دانشگاه علوم پزشکی مشهد همکاری داشته اند.

وی گفت: در گذشته اکثر واحدهای بهداشتی  به صورت استیجاری بود که با حمایت مسئولان این مشکل برطرف شده است.

مدیر کل شاهد و ایثارگر وزارت‌ بهداشت درمان و آموزش پزشکی اظهار کرد: دانشجویان شاهد و ایثارگر نخبه و استعداد درخشان زیادی در حال تحصیل هستند و ۲۵ درصد این دانشجویان معدل الف هستند.

به گزارش وب دا، رضا البرزی، در نشست کارشناس شاهد و ایثارگر کلان منطقه ۹ امایشی با اشاره به اینکه در مجموع کل دانشجویان دانشگاه های علوم‌ پزشکی کشور ۱۳ درصد را دانشجویان شاهد و ایثارگر تشکیل می دهند، خاطر نشان کرد: ۸ یا ۹ درصد از دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی کشور دانشجویان شاهد و ایثارگر ۲۵ درصد سهمیه  هستند که با ۵ درصد ایثارگری در مجموع ۱۳ درصد کل دانشجویان هستند.

وی با بیان اینکه دانشجویان ۵ درصد سهمیه ایثارگر در گزینش ورودي تفاوت چندانی با سایر دانشجویان ندارند، تصریح کرد: در کل دانشگاه های علوم پزشکی کشور ۲۲۰ هزار نفر دانشجو مشغول به تحصيل هستند که در مجموع ۳۸ هزار نفر از آنها دانشجویان شاهد و ایثارگر هستند.

وی با تاکید بر اینکه دانشجویان شاهد و ایثارگر باید از فرصت های آموزشی بتوانند بهره بگیرند.اظهارکرد: طرح استاد مشاور و طرح همیار اگر به درستی اجرایی شود می‌تواند بسیاری از مشکلات دانشجویان را مدیریت کند.

مدیر کل شاهد و ایثارگر وزارت‌ بهداشت درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه آیین نامه تسهیلات آموزشی دانشجویان شاهد و ایثارگر باید بازنگری شود  گفت:در بحث علمی و پژوهشی موفقیت های خوبی در حوزه شاهد و ایثارگر به دست آمده است، و در حوزه ترویج فرهنگ ایثار و شهادت باید برنامه ریزی هایی بیشتری صورت گیرد و اگر در این حوزه از ابزار تصویر بهره بگیریم می‌توان در این مسیر گام های مطلوبي برداشت.

۶۴۶ دانشجو شاهد و ایثارگر ممتاز در دانشگاه علوم پزشکی مشهد تحصیل می کنند

مدیر شاهد و ایثارگر دانشگاه علوم پزشکی مشهد نیز در این نشست اظهار کرد: از مجموع دانشجویان شاهد و ایثارگر این دانشگاه، ۶۴۶ نفر دانشجویان ممتاز معدل الف و ارتقا معدل تحصیلی هستند.

دکتر روح الله هاشمی نژاد با اشاره به اینکه ۱۲ و نیم درصد از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد دانشجویان شاهد و ایثارگر هستندخاطر نشان کرد: طرح همیار آموزشی، ویژه دانشجویان جدید الورود و پشتيباني از دانشجویان حساس در نظر گرفته شده است.