آموزش

مدیریت های آموزش مداوم و تحصیلات تکمیلی معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد  به ساختمان شماره 3 این دانشگاه انتقال یافت.

به گزارش وب دا، بر اساس اعلام معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد؛ به منظور استفاده بهینه از منابع انسانی و فیزیکی دانشگاه و نیز ارایه خدمات مطلوب و متمرکز به دانشجویان و مراجعین،مدیریت های آموزش مداوم و تحصیلات تکمیلی معاونت آموزشی به ساختمان شماره 3   (دانشکده داروسازی قدیم)دانشگاه علوم پزشکی مشهد واقع در پردیس دانشگاه،ورودی غربی بلوار باهنر، انتقال یافت.

امید است تجمیع این مدیریت ها در یک ساختمان و در جوار مدیریت امورآموزشی و معاونت فرهنگی دانشجویی موجب تکریم ارباب رجوع، همکاری های مضاعف و تسریع در انجام فعالیت ها باشد.

شماره های تماس با مدیریت های فوق متعاقبا اعلام خواهد شد.

بیست و یکمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی همزمان با سیزدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری و دومین جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی در تاریخ 20 لغایت 23 تیرماه سال جاری به صورت کاملا مجازی برگزار می شود.

به گزارش وب دا، بر اساس اعلام وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی، به طور معمول، هر سال این همایش در اردیبهشت ماه و مقارن با روز معلم و هفته آموزش برگزار می شود اما امسال طبق برنامه ریزی های از پیش تعیین شده و با توجه به تقارن هفته آموزش با ماه مبارک رمضان، قرار بود در روزهای آخر فروردین ماه برگزار شود که به دلیل شیوع ویروس کرونا در کشور، در روزهای پایانی سال 98، تعویق در برگزاری این همایش در دستور کار قرار گرفت و تاریخ برگزاری به 20 تا 23 تیرماه سال جاری موکول شد. لذا به دلیل ادامه روند شیوع کرونا مقرر شد بیست و یکمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی همزمان با سیزدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری و دومین جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی به صورت کاملا مجازی برگزار شود و برگزاری این 3 رویداد به صورت مجازی، بزرگترین وجه تمایز این همایش با دوره های قبل است که با شعار " همایشی مطلقا مجازی در هنگامه همه گیری کرونا" تحقق یافته است.

در همایش امسال 10 نفر از متخصصین و افراد با تجربه خارجی حوزه آموزش علوم پزشکی و تعدادی شرکت کننده خارجی به صورت مجازی شرکت خواهند داشت و در همین راستا در طول همایش، برنامه هایی به زبان انگلیسی ارائه می شود.

از دیگر تفاوت های قابل توجه این همایش با دوره های قبل، دریافت هزینه ثبت نام جهت شرکت در این همایش است که همه شرکت کنندگان، فارغ از ارسال یا عدم ارسال مقاله موظف به پرداخت آن هستند.

آخرین مهلت ثبت نام در این همایش مجازی، ساعت 24 روز 17 تیرماه سال جاری است و پس از آن سایت مسدود می شود ، به علاقمندان شرکت در همایش توصیه می شود فرایند ثبت نام را به روزها و ساعات پایانی موکول نکنند تا با مشکل ترافیک در سایت، مواجه نشوند.

پس از ثبت نام، به هرکاربر رمز عبور و کلمه کاربری اعلام می شود که کاملا اختصاصی است و ورود به همه اتاق های مجازی و شرکت در رویدادهای متفاوت فقط با آنها امکانپذیر است.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد گفت: دانشگاه علوم پزشکی مشهد بالغ بر 51 هزار محتوای آموزشی در سامانه نوید به ثبت رسانده و این دانشگاه رتبه دوم کشور را در این خصوص به خود اختصاص داده است.

دکتر فریبرز ثمینی در گفت‌وگو با خبرنگار وب دا، اظهار کرد: دانشگاه علوم پزشکی مشهد با بیش از 900 عضو هیأت علمی و بالغ بر 9 هزار دانشجو یکی از بزرگترین دانشگاه‌های کشور است و رسالت معاونت آموزشی به جهت نقش کلیدی آموزش در درمان بر هیچکس پوشیده نیست و درمان بدون آموزش هیچ معنایی ندارد.

وی ضمن اشاره به ارائه برترین آموزش‌های روز دنیا در حوزه پزشکی در این دانشگاه در دو بُعد آموزش‌های تئوری و عملی، بیان کرد: خوشبختانه با همکاری‌های صورت گرفته روزبه‌روز شاهد رشد و توسعه در حوزه آموزش هستیم و در این راستا آموزش‌های تئوری و عملی را با حضور اساتید برجسته به بهترین شکل ممکن داریم.

دکتر ثمینی تصریح کرد: از انتهای بهمن ماه سال گذشته تاکنون که کشورمان درگیر ویروس کرونا است به‌جهت حفظ سلامت اساتید و دانشجویان و نیز مسئولان و پرسنل مربوطه در حوزه آموزش، اقدام به تدریس دروس از طریق فضای مجازی کردیم و آموزش‌های مجازی را جایگزین آموزش‌های حضوری نمودیم.

وی با ذکر این نکته که دانشگاه علوم پزشکی مشهد در بسیاری از زمینه‌های آموزشی پیشگام بوده است، تأکید کرد: دانشگاه علوم پزشکی مشهد بالغ بر 51 هزار محتوای آموزشی در سامانه نوید به ثبت رسانده و این دانشگاه رتبه دوم کشور را در این خصوص به خود اختصاص داده است.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با اشاره به اینکه شیوع ویروس کرونا در سطح کشور مشکلات زیادی در تمامی بخش‌ها ی حوزه‌های دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور از جمله مشهد ایجاد کرد، گفت: با این وجود، مدیریت بسیارخوبی صورت پذیرفت و در این راستا بیمارستان 610 که یکی از برترین مراکز درمانی آموزشی کشور است را به بیماران کرونایی اختصاص دادیم و خوشبختانه دانشگاه علوم پزشکی مشهد طبق اظهار نظر مسئولان بهترین عملکرد کشور را در بحث مدیریت و مهار ویروس کرونا داشته است.

دکترثمینی گفت: یکی از کمیته‌های فعال ستاد استانی مبارزه با کرونا در خراسان رضوی کمیته علمی بود و دانشگاه‌ علوم پزشکی کشور نخستین کمیته کشور را در این خصوص  فعال کرد.

وی با ذکر این نکته که کمیته علمی در قالب 3 کارگروه آموزش، کاهش ترس و اضطراب و اطلاع‌رسانی و آمار فعال است، افزود: اکثر محدودیت‌ها و دستورالعمل هایی که اجرا می‌شود حاصل خروجی مثبت جلسات کمیته علمی و تلاش مستمر و بی‌وقفه اعضای این کمیته و تمامی مسئولان ستاد استانی مبارزه با کرونا در خراسان رضوی بوده است.

 معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی پیرامون آزمون جامع علوم پایه و پیش کارورزی و طرح معادل سازی سوابق تحصیلی اطلاعیه ای صادر کرد.

به گزارش وب دا، با توجه به عدم برگزاری آزمون های علوم پایه و پیش کارورزی در اسفندماه گذشته به دلیل شیوع همه گیری کرونا، مقرر شد دانشجویان مشمول آزمون های فوق وارد مرحله بعدی تحصیل شوند تا وقفه ای در پیشرفت تحصیلی شان بوجود نیاید و در اولین فرصت که امکان برگزاری آزمون فراهم شد، در آزمون شرکت نمایند که البته مبنای این تصمیم در آن شرایط کمک به پیشرفت تحصیلی و تسهیل شرایط ادامه تحصیل برای همه دانشجویان بود.

طرح ارزیابی دانشجویان بر اساس معادل سازی نمرات دانشگاهی (سوابق تحصیلی)  بر مبنای تسهیل بیشتر شرایط ادامه تحصیل و تمرکز بیشتر دانشجویان به دروس ارائه شده در مقطع فیزیوپاتولوژی و آموزش کارورزی شکل گرفت که در این راستا  دانشجویانی که حدنصاب لازم بر اساس مدل سوابق تحصیلی را کسب کردند از شرکت در آزمون معاف شدند ولی آندسته از دانشجویان که حد نصاب لازم را کسب نکردند و یا تمایل به بهره مندی از امتیازات آزمون را دارند، باید در اولین نوبت آزمون شرکت کنند و نمرات اکتسابی در آزمون ملاک سنجش ایشان قرار خواهد گرفت.

همچنین به منظور تسهیل شرایط، برای همه دانشجویان امکان ادامه تحصیل و پیشرفت تحصیلی تا برگزاری آزمون فراهم شده و کار معادلسازی نمرات هم مطابق فرمول استاندارد علمی و کارشناسی دقیق و البته با رویکرد تساهلی انجام شده است. قاعدتا همه اذعان دارند که معاف کردن همه دانشجویان بدون هیچ قاعده ای منطقی نیست و هر معیاری در نظر بگیریم طبیعی است عده ای از دانشجویان واجد شرایط نباشند که براین اساس جزئیات فرمول محاسبه نمرات برای معادلسازی نمرات برای روشن شدن اذهان به اختصار آورده می شود تا شبهه ای در این خصوص باقی نماند.

در مدل ارزیابی بر اساس سوابق تحصیلی، دروس موثر در ساخت نمره ی معادل بر اساس دروس آزمون های مربوطه تعیین و نمرات دانشگاهی این دروس از دانشگاههای داوطلبان اخذ گردید و بر اساس تعداد سوالات هر درس در آزمون مربوطه به هریک از درس ها ضریب داده شد و معدل موثر داوطلبان محاسبه گردید. در نهایت با احتساب میانگین وزنی درصد قبولی هر یک از دانشگاههای علوم پزشکی در دو دوره ی قبلی آزمون درصد پذیرش دانشگاه در اسفند ماه 98 تعیین و حد نصاب هر دانشگاه تعیین و نتایج داوطلبان اعلام گردید.(در صورتیکه تعداد داوطلب در هر یک از  دو دوره، کمتر از 10 نفر بود یک دوره قبل تر نیز بررسی شد).

اضافه میگردد برای دانشگاه هایی که تعداد شرکت کنندگان اسفند ماه 98 کمتر از 10 نفر بود و محاسبه ی درصد قبولی منطقی نبود، ملاک پذیرش کسب میانگین سه نمره ی آخر قبولی در کشور قرار گرفت.

در اطلاعیه روابط عمومی معاونت آموزشی آمده است به منظور رفع ابهامات و پاسخ به سوالات دانشجویان، مسئولان معاونت آموزشی جلساتی را با نمایندگان دانشجویی داشته و توضیحات لازم ارائه شده است و بی تردید درخواست های منطقی دانشجویان در چارچوب قوانین موجود و با رویکرد تسهیل شرایط پاسخ داده خواهد شود.