آموزش

رییس دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد از موفقیت دانشجویان این دانشکده در کسب جایزه ویژه مسابقه جهانی تشخیص بالین Insimu  خبر داد و اظهار کرد: با کسب این افتخار، فرصت استفاده رایگان شش ماهه از محیط نرم افزار جهانی شبیه ساز بالینی برای دانشجویان این دانشکده فراهم شد.

دکتر علی طلایی در گفتگو با وب دا خاطر نشان کرد: از این نرم افزار برای بهبود آموزش پزشکی، شبیه سازی بالینی  و تمرین کیس های بالینی استفاده می شود و برای ایجاد فرصت دسترسی به این نرم افزار قدرتمند جهانی باید 36 هزار دلار پرداخت می شد که با کسب موفقیت دانشجویان در این رویداد جهانی به مدت شش ماه به صورت رایگان در اختیار دانشجویان دانشکده پزشکی قرار گرفته است.

وی با تاکید بر اینکه دانشجویان از این فرصت مفید و ارزشمند آموزشی نهایت استفاده را داشته باشند تصریح کرد: برنامه های آموزشی جانبی با محوریت استفاده از این نرم افزار از طریق انجمن علمی دانشکده برگزار می شود.

معاون دانشجویی فرهنگی دانشکده پزشکی مشهد نیز در گفتگو با وب دا اظهار کرد: سومین دوره مسابقه جهانی تشخیص بالينى به صورت مجازی توسط فدراسیون بین المللی دانشجویان پزشکی(IFMSA) با همکاری سایت آموزش پزشکی insimu برگزار شد که در این مسابقه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد خوش درخشیدند.

دکتر لحیا افشاری صالح در گفتگو با وب دا، با اشاره به اینکه طی این مسابقه ۴۱۹ تیم از سراسر جهان شرکت کردند که از بین آن ها، ۷۰ تیم توانستند به مرحله نهایی راه پیدا کنند، خاطر نشان کرد: دانشکده پزشکی مشهد با ۱۷ شرکت کننده در این مسابقات، موفق به کسب جایزه ای ارزشمند شده و این اتفاق  فرصت فوق‌العاده برای دانشجویان پزشکی و این دانشکده، برای آموزش پزشکی مفید تر در شرایط قرنطینه فراهم شده است.

عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد تصریح کرد: جایزه ویژه این مسابقه به دانشگاهی که بیشترین تعداد شرکت کننده را در این مسابقه داشته باشد داده می شود که این جایزه، مجوز استفاده رایگان از نسخه پرمیوم اپ InSimu به مدت شش ماه است که در غیر این شرایط برای دست آوردن این نسخه نرم افزار دانشگاه باید هزینه زیادی را متقبل می شد.

دکتر افشاری صالح ابراز کرد: از دانشگاه علوم پزشکی مشهد هم ۱۷ تیم در این مسابقه شرکت کردند که ۵ تیم مجوز راه یابی به مرحله نهایی را گرفتند و توانستند جزو ۷۰ تیم برتر قرار گیرند که در این بین، پنج تیم از دانشکده پزشکی مشهد به دور دوم مسابقه جهانی تشخیص بالينی راه یافتند.

معاون دانشجویی فرهنگی دانشکده پزشکی مشهد گفت: تیم اول: Omega-3 با حضور مهران متحدی،‌ ستاره گروسی، متین شیرازی نیا، تیم دوم:  NSAID با حضور فائزه حسینی، سارا هنری، شکوفه ابراهیمی، تیم سوم:  Dxteam با حضور کوثر‌شعبانی، سمیرا سلطانیان، پردیس اولیا زاده و تیم چهارم: KKYYFF با شرکت یاسمین باغبان، فرزین ناصری، کیان قاسمی و تیم پنجم: Unusual trio با حضور معین شیرزاد، محمد رضا کیوانی ، محمد رضا آرام ، پنج تیم راه یافته به مرحله فینال از سوی دانشگاه علوم پزشکی مشهد هستند.

دکتر افشاری صالح با اشاره به اینکه دو گروه از دانشجویان دانشکده پزشکی توانستند در مرحله فینال رتبه هشتم و و دهم را به خود اختصاص دهند ابراز کرد: تیم Dxteamبا حضور کوثر‌شعبانی، سمیرا سلطانیان، پردیس اولیا زاده و Omega-3 با حضور مهران متحدی،‌ ستاره گروسی، متین شیرازی نیا توانستند رتبه هشتم و دهم این مسابقات را کسب کنند.

دانشجویان دانشکده پزشکی برای نام نویسی و کسب اطلاعات بیشتر می توانند به انجمن علمی دانشکده مراجعه نمایند.

رییس دانشکده دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد اظهار کرد: با توجه به شیوع ویروس کرونا تمام تلاش مسئولان دانشگاه بر این امر تمرکز یافته که دستورالعمل های بهداشتی و فاصله گذاری اجتماعی به دقت اجرایی شود از همین رو تمامی واحدهای تئوری و سمینارهای این دانشکده به صورت مجازی برگزار می شود.

دکتر حسین پور جاجرم در گفتگو با وب دا، با اشاره به اینکه در شرایط کرونایی ، آموزش ها ترجیحا به صورت مجازی برگزار می شود، خاطر نشان کرد: کلیه دروس تئوری و سمینارها به شکل مجازی برگزار می شود و در بخش عملی دروس نیز برنامه ریزی های لازم صورت گرفته تا از 50 درصد ظرفیت یونیت های دندان پزشکی ، دانشکده استفاده شود.

وی تصریح کرد: بخش عملی آموزش در دانشکده به دلیل رعایت فاصله گذاری اجتماعی و حفظ سلامت بیمار و تیم درمان با 50 درصد ظرفیت انجام می شود.

رییس دانشکده دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با بیان اینکه آزمونهای دانشجویان در واحدهای تئوری به صورت کاملا الکترونیکی انجام می شود، عنوان کرد: در واحدهای عملی نیز ارزیابی از فعالیت دانشجویان در داخل بخش ها انجام می شود .

وی گفت: حدود 850 دانشجو بصورت حضوری و مجازی در دانشکده دندان پزشکی مشهد مشغول تحصیل هستند که حدود 100 نفر آنها دستیار تخصصی هستند.

دکتر حسین پور جاجرم بیان کرد: در شرایط کرونایی حفظ سلامت دانشجویان و اساتید به موازات فعالیتهای علمی و آموزشی اولویت دانشکده دندان پزشکی است.

 آموزش مجازی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد از سال ۱۳۸۵ آغاز شده است و در حال حاضر این دانشگاه یکی از غنی ترین پایگاه های اطلاع رسانی در زمینه آموزش مجازی در دروس علوم پزشکی را دارا است.

مدیر مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در گفتگو با وب دا  اظهار کرد: این مرکز مجهز به استودیو های پیشرفته، سالن وبینار، کلاس درس مبتنی بر رایانه و کارشناسان زبده و خبره در تولید و عرضه محتوای آموزش الکترونیکی و قابلیت برگزاری جلسات مبتنی بر اینترنت است.

دکتر رضا اسدی خاطر نشان کرد: از دو سال گذشته این مرکز با ارسال درخواست به وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی، توسط کمیسیون عالی آموزش مجازی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی مجازی کشور اعتباربخشی شده و به عنوان مرکز معتبر آموزش مجازی در دانشگاههای علوم پزشکی شناخته شد.

دکتر اسدی با بیان اینکه در شرایط کرونایی برنامه ریزی های مختلفی در راستای گسترش آموزش های مجازی در دانشگاه شده است خاطر نشان کرد: مقاطع کارشناسی ارشد و phdبیشتر آموزشهای خود را به صورت حضوری دریافت خواهند کرد و دانشجویان خوابگاهی به دلیل وجودخطر در زندگی خوابگاهی از حیث ابتلا به کرونا، آموزش های خود را به شکل ترکیبی (آنلاین و حضوری) دریافت خواهند کرد.

وی با بیان اینکه برای مقاطع بالینی نیز محتوای آموزشی در استودیوهای این مرکز و یا توسط اساتید آماده شده که در سامانه آموزش مجازی  در اختیار دانشجویان قرار می گیرد، گفت: دانشجویان پزشکی مقاطع بالینی، کارورزی، دستیاری، فوق تخصصی می توانند از محتوای آموزشی ارائه شده در وبینارها توسط اساتید خود، بهره مند شوند.

مدیر مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد  با اشاره به اینکه دانشجویان پزشکی و دندان پزشکی مقاطع پایین تر آموزش مجازی دریافت خواهند کرد، عنوان کرد: محتوای آموزشی در استودیوهای مرکز و یا توسط خود اساتید براساس آموزش‌های داده شده، تهیه می شود و به صورت محتوای چندرسانه ای در سامانه  آموزش مجازی دانشگاه بارگذاری می شود.

دکتر اسدی ادامه داد: در حال حاضر روزانه  15 تا20 کلاس وبینار به صورت ویدئوکنفرانس در مقاطع بالینی برگزار می شود و آزمونهای نیمسال تحصیلی گذشته نیز بیشتر  به صورت الکترونیکی برگزار شد وتعدادی از دانشجویان  با حضور در مراکز آزمون الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در آزمون شرکت کردند.

برون سپاری آموزش مداوم جامعه پزشکی در شورای هماهنگی و برنامه ریزی آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی مشهد مورد تاکید و تصویب قرار گرفت.

مدیر آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی مشهد در گفتگو با وب دا اظهار کرد: در نشست شورای آموزش مداوم که به منظور تصمیم گیری خط مشی های آتی و برنامه های آموزشی  پیشنهادی در شرایط همزیستی با ویروس کرونا برگزارشد واگذاری اجرای برنامه آموزش مجازی همزمان به بخش خصوصی و چگونگی اجرای این وبینارها مورد تبادل نظر و تصمیم گیری قرار گرفت .

دکتر دهقان نیری برون سپاری بیشتر اجرای برنامه ها به بخش خصوصی و واگذاری تولید بسته های محتوای آموزش مجازی به انجمن ها، سازمان های علمی ، بیمارستان ها و مؤسساتی که توانمندی های آموزشی آن ها تایید شده باشد را از جمله مصوبات این شورا ذکر کرد.

 وی اجرای وبینارهای برخط و همزمان آموزشی را توفیق و تجربه مطلوب و راهی برای کاهش هزینه ها، مدیریت زمان و به روز بودن اطلاعات در شرایط شیوع ویروس کرونا و بعد از آن دانست و بر ارتقای کیفیت و کمیت هرچه بیشتر و ادامه مسیر برای تولید و اجرای برنامه های آموزشی به صورت مجازی به شرط دقت در کیفیت تاکید کرد.

دبیرشورای برنامه ریزی و هماهنگی آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی مشهد در خصوص این شورا بیان داشت؛ به منظور برنامه ریزی و هماهنگی در امر آموزش مداوم جامعه پزشکی تحت پوشش، شورای هماهنگی و برنامه ریزی آموزش مداوم جامعه پزشکی دانشگاه تشکیل می شود که محل سیاست گذاری وتعیین خط مشی های کلی آموزش مداوم و مسئول اصلی  نظارت بر نحوه اجرای برنامه ها می باشد .

دکتر دهقان نیری هدف کلی قانون آموزش مداوم جامعه پزشکی را ارتقای سطح دانش و مهارت های شغلی جامعه پزشکی و بهينه سازی خدمات بهداشتی و درمانی کشور و دستيابی به استاندارد های کارآمد و مطلوب خدمات پزشکی و حرفه ای وابسته , منطبق با نيازهای جامعه ذکر کرد.

وی افزود، ریاست این شورا  بر عهده رئیس دانشگاه و دبیر اجرایی آن مدیر آموزش مداوم بوده و معاونان آموزشی، پژوهشی، بهداشتی، درمان و داروی دانشگاه و یا نمایندگان ایشان، نماینده سازمان نظام پزشکی مرکز استان ، دو نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه به انتخاب رئیس دانشگاه، روسای دانشکده های پزشکی و پرستاری  و مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی در این شورا عضویت دارند.