آموزش

فراخوان برگزاری دوره های آموزشی مصوب مرکز ملی آموزش مهارتی و حرفه ای علوم پزشکی کشور اعلام شد.

مدیر مرکز آموزش مداوم و مرکز مهارتی و حرفه ای دانشگاه علوم پزشکی مشهد در گفتگو با وب دا اظهار کرد: مرکز آموزش مهارتی و حرفه ای دانشگاه در اواخر سال 96 تحت مدیریت آموزش مداوم دانشگاه راه اندازی شد که برگزاری دوره های کوتاه مدت مهارتی به صورت کلاسیک با قالبی جدید و وسعتی بیشتر و همچنین نظارت بر فعالیت های آموزشی مؤسسات آزاد در زمینه علوم پزشکی بر عهده ی این مرکز گذاشته شد.

دکتر دهقان نیری، هدف از برگزاری دوره های کوتاه مدت حرفه ای را آموزش مهارت های جدید و تقویت مهارت های قبلی  که در انجام مراقبت ها و رویه های (Procedure) مختلف علوم پزشکی کاربرد دارند، برشمرد و افزود: در حال حاضر 15 دوره ی آموزشی ازسوی مرکز ملی آموزش مهارتی و حرفه ای علوم پزشکی کشورمصوب و برای اجرای آنها فراخوانی به دانشکده ها و گروه های آموزشی ابلاغ شده است.

 وی اظهار کرد: اعضای هیأت علمی برای اجرای دوره های مهارتی پزشکی، با مرتبه ی دانشیاری و در دوره های پرستاری با مرتبه ی استادیاری و یا حداقل دارابودن مدرک دکتری و داشتن مهارت ممتاز و تسلط کافی بر موضوع، می توانند مسئولیت دبیر علمی دوره های حضوری را بر عهده بگیرند ولی در تدریس و اجرای برنامه ها می توان از همکاران غیر هیأت علمی نیز بهره مند شد.

مدیر مرکز آموزش مهارتی دانشگاه با اشاره به تدوین چند دوره از 15 دوره ی آموزشی مصوب مرکز ملی آموزش مهارتی توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد گفت: با توجه به پیشینه و شرایط خوب علمی،آموزشی و پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، امیدواریم دوره های متعدد حرفه ای و مهارتی از مشهد تدوین و تأیید شود و شاهد اجرای آن در سطح کشور باشیم.

وی افزود: برای افرادی که اولین بار این دوره ها را طراحی و تدوین می کنند امتیازات خوبی در نظر گرفته شده که در رتبه بندی دانشگاه نیز تأثیر گذار است.

دکتر دهقان نیری محتوای این دوره ها را فنون و مهارت های جدیدی دانست که اخیرا به علم پزشکی افزوده شده است و بسیاری از دانش آموختگان گذشته با آن آشنایی ندارند که امروزه می طلبد در زمینه های درمانی،کلینیکی و بالینی از این فنون جدید استفاده کرد.

این متخصص بیماری های عفونی در ضرورت گذراندن دوره های مهارتی حرفه ای گفت: گواهی های ارائه شده به فراگیران این دوره ها حاوی امتیاز آموزش مداوم است، ولی اهمیت این اموزش ها بیشتربه کاربردی بودن آن هاست و فراگیری که این مهارت را می گذراند وموفق به دریافت مدرک حرفه ای می شود، مجاز است که آن فعالیت را در حیطه ی پزشکی به انجام برساند. به عنوان مثال، پرستارانی که بخواهند در بخشهای تخصصی مانند CCU، ICUو دیالیز و... کارکنند باید علاوه بر داشتن مدرک کارشناسی پرستاری گواهی مبنی بر گذراندن دوره ی مهارتی خاص را داشته باشند.

وی خاطر نشان کرد گروه های آموزشی و اساتید داوطلب تدوین، طراحی واجرای، دوره های آموزش مهارتی و حرفه ای می توانند با مراجعه و عضویت در سامانه کشوری http://nacehvet.behdasht.gov.irپیشنهادات خود را دراین زمینه ثبت کنند.

همچنین جهت کسب اطلاعات بیشتر و دریافت راهنمایی شماره 38554482 پاسخگوی علاقمندان می باشد.

مدیر گروه بیماری های مغز و اعصاب دانشگاه علوم پزشکی مشهد از موافقت وزارت بهداشت با راه اندازی نخستین مرکز فلوشیپ استروک(سکته مغزی) کشور در این دانشگاه خبر داد.

دکتر محسن فروغی پور در حاشیه بازدید اعضای انجمن مغز و اعصاب ایران از توانمندی های دانشگاه علوم پزشکی مشهد در گفتگو با وب دا اظهار کرد: بر اساس موافقت وزارت بهداشت از سال آینده نخستین دوره فلوشیپ استروک با جذب یک دانشجو در مشهد راه اندازی می شود.

استاد گروه مغز و اعصاب دانشگاه علوم پزشکی مشهد با بیان اینکه فراخوان پذیرش دانشجو اردیبهشت ماه سال آینده منتشر خواهد شد تصریح کرد: با توجه به توانمندی های علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در حوزه مغز و اعصاب، ظرفیت پذیرش در سال های آتی افزایش خواهد یافت.

مدیر گروه بیماری های مغز و اعصاب دانشگاه علوم پزشکی مشهد از توسعه تخت های نورولوژی در سطح شهر مشهد خبر داد و اظهار کرد: در حال حاضر بیمارستان قائم(عج) با 132 تخت مصوب  تنها مرکز پذیرش بیماران مغز و اعصاب در مشهد به شمار می رود که این امر در کنار مزیت تمرکز آموزش، مشکلاتی را برای بیماران به ویژه افرادی که دچار سکته های مغزی می شوند و نیاز به ارائه خدمات سریع دارند ایجاد کرده است.

دکتر فروغی پور با تاکید بر اینکه باید خدمات حوزه مغز و اعصاب در بخش های حاشیه ای شهر مشهد گسترش یابد خاطر نشان کرد: بر این اساس قرار است 30 تا 40 تخت بستری در حوزه مغز و اعصاب در بیمارستان در حال ساخت شهید هاشمی نژاد ایجاد شود که با اجرای آن گام موثری در ارائه خدمات به بیماران برداشته می شود.

این عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با بیان اینکه بر اساس برنامه ریزی قرار است بخشی از بیمارستان امام رضا(ع) دو نیز به بیماری های مغز و اعصاب اختصاص یابد خاطر نشان کرد: با توجه به گستردگی شهر مشهد و ایجاد ترافیک در هسته مرکزی این شهر، ایجاد بخش های مغز و اعصاب در بیمارستان های شریعتی و طالقانی نیز احساس می شود.

وی از برگزاری دو کنگره بین المللی MS و  نوروساینس در سال آینده به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی مشهد خبر داد و اظهار کرد: دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال های اخیر رشد بسیار مناسبی را در حوزه مغز و اعصاب در قالب توسعه بخش ها، افزایش ظرفیت های آموزشی و علمی داشته است.

دکتر فروغی پور، تاسیس و توسعه دپارتمان نورساینس را از دیگر اقدامات مثبت  دانشگاه در سال های اخیر برشمرد و اظهار کرد: ایجاد این مرکز فرصت مناسبی را برای پیشبرد اهداف علمی در حوزه نوروساینس ایجاد کرده است.

رییس دانشگاه علوم پزشکی مشهد با تاکید بر اینکه در حوزه فضاهای آموزشی هیچگونه مرز بندی در دانشگاه وجود ندارد اظهار کرد: دانشکده پرستاری و مامایی باید با ایجاد ارتباط تنگاتنگ با بیمارستان ها، از ظرفیت های آموزشی این مراکز استفاده کند.

دکتر محمد رضا دارابی در نشست با اعضای هیات علمی دانشکده پرستاری و مامایی با بیان اینکه دانش آموختگان این دانشکده به طور مستقیم با سلامت مردم در ارتباط است خاطر نشان کرد: دانشجویان پرستاری و مامایی بیشترین ارتباط را با بالین دارند و باید از ظرفیت مراکز درمانی در حوزه آموزش استفاده مناسب شود.

وی با بیان اینکه دانشکده پرستاری و مامایی از کیفیت آموزشی بالایی برخوردار است اظهار کرد: این امر به دلیل ارتباطی است که دانشجویان این دانشکده با بالین دارند و موجب شده است دانش آموختگان این رشته از تجربه و مهارت کافی برای خدمت به مردم بهره مند شوند.

رییس دانشگاه علوم پزشکی مشهد با اشاره به کمبود فضای فیزیکی دانشکده پرستاری و مامایی اظهار کرد: این مشکل در دیگر دانشکده ها از جمله پیراپزشکی، طب سنتی، بهداشت نیز وجود دارد و به همین منظور برنامه ریزی برای ساخت فضای آموزشی جدید با زیر بنای 60 هزار متر مربع در پردیس دانشگاه انجام شده است.

دکتر دارابی اظهار کرد: در صورت تحقق اهداف این برنامه، مشکل کمبود فضای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد تا 30 سال آینده برطرف می شود.

وی با اشاره به فعالیت 962 عضو هیات علمی و 9 هزار و 700 دانشجو در دانشگاه خاطر نشان کرد: به طور کل نسبت استاد به دانشجو در دانشگاه در شرایط استاندارد قرار دارد اما توزیع نامناسبی که در سال های گذشته صورت گرفته موجب شده است که در برخی از دانشکده ها از جمله دانشکده پرستاری و مامایی با کمبود اعضای هیات علمی مواجه باشیم.

رییس دانشگاه علوم پزشکی مشهد خاطر نشان کرد: در صورت معرفی افراد توانمند و دارای شرایط پذیرش از سوی دانشکده پرستاری و مامایی به هیات جذب، تلاش می شود با درخواست های این دانشکده موافقت شود.

دکتر دارابی با تاکید بر کاربردی شدن طرح های پژوهشی خاطر نشان کرد: باید نتایج طرح های تحقیقاتی و پایان نامه هایی که در دانشگاه اجرا می شود به طور مستقیم به نفع سلامت مردم باشد و راهکاری برای رفع مشکلات و موانع این حوزه باشد.

معاون پژوهش و فناوری دانشگاه علوم پزشکی مشهد با اشاره به اینکه بخش مهمی از بار پژوهشی دانشگاه بر عهده دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی است اظهار کرد: این دانشجویان نقش مهمی در ارتقاء جایگاه پژوهش دانشگاه و توسعه تولید محصولات فناورانه دارند.

دکتر محسن تفقدی در نشست ارزیابی عملکرد تحصیلات تکمیلی دانشکده های تابعه با بیان اینکه باید اجرای طرح های پژوهشی و فناورانه بر اساس نیاز جامعه و رفع مشکلات در حوزه سلامت باشد خاطر نشان کرد:حرکت به سمت دانشگاه های نسل سوم، کارآفرین و محصول محور از مهمترین اهدافی است که در دانشگاه دنبال می شود و دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی در دستیابی به این هدف نقش موثری دارند.

وی تصریح کرد: حمایت از شرکت های دانش بنیان، افزایش ارتباط با صنعت، حمایت از طرح های پژوهشی فناورانه و برگزاری استارت آپ دمو از جمله اقداماتی است که در راستای دستیابی به اهداف دانشگاه های نسل سوم در دانشگاه انجام شده است.

معاون پژوهش وفناوری دانشگاه علوم پزشکی مشهد با اشاره به اینکه در حوزه پایان نامه های کاربردی بحث اشتغال اهمیت بسزایی دارد، خاطر نشان کرد :هر دانش آموخته  باید یک هسته کسب و کار ایجاد کند و در این صورت است که ما دغدغه اضافه ظرفیت دربحش تحصیلات تکمیلی را نخواهیم داشت.