آموزش

عضو هیأت علمی گروه ایمونولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد گفت: انضباط کاری، برخورداری از علم روز و امیدآفرینی در دانشجویان، از شاخص های یک استاد برجسته است.

دکتر مژگان محمدی، در گفتگویی کوتاه با خبرنگار وب دا، ضمن تبریک روز استاد و تأکید بر جایگاه مهم این نقش در جامعه گفت: یک استاد برجسته ضمن برخورداری از انضباط کاری و دانش روز دنیا، از نظر مذهبی هم تلاش می کند که برای دانشجویان یک الگو باشد و همینطور از جهت فرهنگی بتواند فرهنگ سازی کند و برای نسل جدید ایجاد انگیزه و امید نماید.

این استاد باسابقه که متولد استان کرمان است و تمام دوره تحصیلات آکادمیک خود را به مدت 13 سال در خارج از کشور گذرانده است، خطاب به دانشجویان گفت: هر چقدر مایل هستید و می توانید تحصیل کنید که ما ایرانیان به فرموده پیامبر اکرم(ص) جوینده علم هستیم و اگر علم در ثریا هم باشد افرادی از سرزمین فارس آن را جستجو خواهند کرد، اما هرگز نباید فراموش کنیم که وامدار این کشوریم و باید حلقه‌ای باشیم برای انتقال علم به نسل‌های بعدی.

دکتر محمدی در خصوص روند تحصیلات دانشگاهی خود در خارج از کشور هم اظهار کرد: تمام مقاطع تحصیلی من تا مقطع پست داک در دانشگاه منچستر شهر لندن طی شد و پس از بازگشتم به ایران، طی سالهای1385 تا 1393 در دانشگاه علوم پزشکی کرمان فعالیت داشتم و در ادامه به دانشگاه علوم پزشکی مشهد آمدم و در خدمت استاد دکتر فرید و همکاران این گروه بودم.

وی افزود: در حال حاضر پروژه‌های تحقیقاتی که مد نظر بنده است بیماری‌های خود ایمنی می‌باشد که خیلی به آن علاقمند هستم و در واقع استفاده از ظرفیت سلول‌های بنیادی در درمان بیماری‌های التهابی و بیماری‌های خود ایمنی زمینه‌های کار من می‌باشد.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد و دبیر هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری گفت: برنامه‌های آموزشی پنهان به ۲ شیوه الگوهای رفتاری و ساختارهای آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد اجرا می‌شود.

به گزارش وب دا، دکتر سیدعلی علمداران در آئین اختتامیه هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری، اظهار کرد: دوازدهم اردیبهشت ماه، سالروز شهادت استاد شهید مرتضی مطهری و روز استاد را گرامی می‌داریم و این روز باشکوه را خدمت تمامی اساتید عزیز به‌ویژه اساتید ارجمند دانشگاه علوم پزشکی مشهد تبریک و عرض می‌نماییم.

وی تصریح کرد: ما در برنامه‌های امسال به مواردی همچون مهارت‌های کاری، علمی، اخلاقی، ارزشی و اجتماعی توجه کردیم و این موضوع را که در قالب برنامه‌های آموزشی پنهان بوده به‌طور ویژه در برنامه‌های معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد قرار داده‌ایم.

دبیر هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری با بیان اینکه مهمترین قسمت کاری ما که ساخت انسان فرهیخته است در قسمت آموزشی پوشیده شده یا پنهان بوده است، خاطرنشان کرد: ما در این خصوص از تمامی اساتید عزیز می‌خواهیم که پیشنهادها و راهکارهای موثر خود را در جهت اجرای هرچه بهتر برنامه‌های آموزشی پنهان به معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد اعلام نمایند.

دکتر علمداران افرود: برنامه‌های آموزشی پنهان به ۲ شیوه الگوهای رفتاری و ساختارهای آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد اجرا می‌شود و در این خصوص تحقیقات زیادی انجام شده و پاسخ آن نشان داده که تا ۹۰ درصد در اجرای برنامه‌ها به دین شکل و همچنین ارتقاء گروه و عزت نفس استاد و دانشجو موثر است.

وی با تاکید بر اینکه الگوهای رفتاری و اخلاق و ارزش‌های مهارت‌های تربیتی و اجتماعی باید به‌خوبی در محیط دانشگاه ملموس و مشهود باشد، گفت: این موضوع نقش موثری در تعلیم و تربیت درست دانشجو و پرورش هرچه بهتر آینده‌سازان جامعه دارد و در توسعه فردی آن فرد هم نقش بسزایی دارد.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد بیان کرد: نقش مدیران در کنار تاثیر در حوزه آموزش، در موضوعات مهارتی و شخصیتی هم دیده شده است و اگر کار به‌خوبی انجام شود نقش بسیارموثری در پرورش و توانمندی هرچه بهتر نسل‌های آینده دارد.

اضافه شدن ۵۲ عضو هیات علمی جدید در طی یک سال اخیر

در این مراسم دکتر محسن نعمتی، قائم مقام معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، گفت: در دانشگاه علوم پزشکی مشهد ۱۰۸۶ عضو هیات علمی، ۱۰ هزار دانشجو ۹۰ گروه و ۷ دانشکده داریم و بسیاری از گروه‌های آموزشی این دانشگاه جزء سرآمدهای منطقه‌ای و کشوری هستند، گروه‌هایی که دانشجویان نمونه و اساتید ارتقاء یافته زیادی در طی یک سال اخیر داشته‌اند.

وی افزود: در طی یک سال اخیر ۵۲ عضو هیات علمی جدید اضافه شده و ۹ بازنشسته داشتیم، ضمن اینکه موارد مهاجرت کرده هم نزدیک به صفر بود.

عضو تیم اجرایی هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری با اشاره به اینکه در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ و با همکاری معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه علوم پزشکی مشهد تعداد ۳۵ عضو هیات علمی پژوهشی در گروه‌های مادر قرار گرفتند، بیان کرد: این اقدام با هدف استفاده بهتر از ظرفیت این اساتید در رشته تخصصی‌شان صورت پذیرفت و ما تاثیرات آن را به‌خوبی و در ۲ حوزه آموزش و پژوهش دیدیم.

دکتر نعمتی تصریح کرد: یکی از کارهای خوب انجام شده در دانشگاه علوم پزشکی مشهد طراحی و راه‌اندازی سامانه آموزان به عنوان مرجعیت علمی گروه‌های آموزشی است.

وی اضافه کرد: همچنین تقویت گفتمان دانشگاهی در معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد هم در طی یک سال اخیر به‌خوبی دیده شد و ان‌شاالله این برنامه با قوت هرچه بیشتر ادامه خواهد یافت.

قائم مقام معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد افزود: امسال ۱۲۸ عضو هیات علمی ارتقاءیافته داشتیم که شامل ۲۲ استاد، ۲۷ دانشیار و ۷۹ استادیار بوده است.

دکتر نعمتمی با بیان اینکه در سال گذشته و با موافقت ریاست و اعضای هیات رئیسه دانشگاه علوم پزشکی مشهد حساب آموزشی مدیر گروه‌ها را داشتیم، خاطرنشان کرد: این حساب‌ها در زمان‌های معین شده و متناسب با نیاز هر گروه شارژ می‌شوند.

وی تاکید کرد: تمامی قراردادهای اعضای هیات علمی به‌صورت الکترونیک بوده و فرآیندهای ارتقاء هم نیمه الکترونیک شده و تا ۳ ماه آینده این بخش هم به‌صورت ۱۰۰ درصد الکترونیکی خواهد شد.

عضو تیم اجرایی هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری تصریح کرد: فعالیت مراکز آموزشی خدمات جامع سلامت اقدام شاخصی بود که در مسیر خدمت بهتر و موثرتر به مردم صورت پذیرفت و تاکنون ۷ مرکز فعال شده و به دنبال افزایش این تعداد با همکاری معاونت بهداشت دانشگاه علوم پزشکی مشهد هستیم.

دکتر نعمتی گفت: ما همچنین با همکاری معاونت بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی مشهد تعداد دانشجویان غیرایرانی را به ۵۱۷ نفر افزایش دادیم و این عدد با رشد بیش از دو برابری به نسبت سال‌های قبل همراه بوده است و معتقدیم که حضور دانشجوی بین‌الملل موجب افرایش امید در اساتید و گروه‌های مختلف آموزشی می‌شود و در بحث سیاست‌گذاری و برنامه‌های حوزه بین‌الملل هم کارهای خوبی انجام شده و تاکنون تعداد ۳۴ جلسه با حضور معاونان و مسئولان مربوطه در معاونت‌های آموزشی و بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی مشهد برگزار شده است.

وی افزود: ما در معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد به دنبال چرخش نخبگانی در مسئولیت‌ها هستیم و در این برنامه از ظرفیت نیروهای جوان و پیشکسوت در عناوینی همچون مدیر گروهی استفاده می‌کنیم.

برگزاری تعداد ۳۱ رویداد باشکوه و جذاب در جشنواره هجدهم

در ادامه این مراسم دکتر حمیدرضا کیانی‌فر، دبیر علمی هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری، بیان کرد: در تمامی طول دوران زندگی شخصیت‌های زیادی بودند که در پرورش ما نقش داشتند و در این خصوص باید ابتدا قدردان پدران و مادران و سپس معلمان و اساتیدی باشیم که تلاش‌ها و زحمات زیادی برایمان کشیدند و اگر این حمایت‌ها نمی‌بود جایگاه امروزمان را نداشتیم.

وی تصریح کرد: ما وارث اعتماد و امیدی هستیم که برایمان سرمایه‌گذاری شده و مسئولیتمان فراتر از یک مسئولیت شخصی است و باید بیش از پیش به اهمیت این موضوع پی ببریم.

مدیر مرکز مطالعات و توسعه علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد خاطرنشان کرد: در این رویداد ۳ روزه که در آستانه روز معلم برگزار شد تعداد ۳۱ رویداد باشکوه و جذاب برگزار شد، رویدادهایی که با حضور بیش از ۱۳۰ استاد و دانشجو، ۱۱۵ نیروی کادر اجرایی و ۵۵ دانشجوی فعال در حوزه آموزش برگزار شد و بسیاری از پنل‌ها و کارگاه‌های برگزار شده با حضور پرشور اساتید و دانشجویان همراه بود.

دکتر کیانی‌فر اضافه کرد: امسال مسابقات زیادی داشتیم که با حضور بیش از ۶۰۰ شرکت کننده همراه بود و حضور بیش از هزار استاد، هزار دانشجو و بیش از ۳۰۰ کارمند را در بخش‌های مختلف هرکدام از این گروه‌ها داشتیم.

وی تاکید کرد: ما معتقدیم که برنامه‌های جشنواره آموزشی شهید مطهری جزئی از فعالیت‌های درسی و آموزشی بوده و پیشنهاد دادیم تا که در سال آینده برنامه‌های کلاس‌ها با جشنواره هماهنگ باشند و اساتید و دانشجویان به جای حضور در سر کلاس درس در محل برگزاری جشنواره که به‌نوعی خود یک کلاس درس است حاضر شوند.

دبیر علمی هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری افزود: در این مراسم از اساتید بازنشسته، اساتید برجسته آموزشی، اساتید سرآمد، اساتید ارتقاء یافته، دانشجویان برتر در حوزه آموزش، صاحبان فرآیندها و دستاوردهای اثرگذار آموزشی، فرآیندهای برتر دانشگاهی، داوران جشنواره، شاخص‌های دانشکده دندانپزشکی و نفرات برتر این دانشکده در آزمون بورد تخصصی و دفاعیه‌ها و پایان‌نامه‌های برتر تقدیر به عمل می‌آید.

حضور و مشارکت بیش از هزار دانشجو در بخش‌های مختلف هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری

همچنین دکتر مجید خادم‌رضائیان، دبیر اجرایی هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری هم در این مراسم، گفت: ویژگی شاخص جشنواره امسال استفاده از هوش مصنوعی و تمرکز بر شعار عملکرد مبتنی بر شواهد در آموزش بوده و تمامی محتواهای علمی بحث شده در جلسات مختلف در سیاست‌گذاری‌ها و تصمیم‌گیری‌های دانشگاه مورد استفاده قرار می‌گیرد.

وی افزود: یکی از شاخص‌ترین اتفاقات جشنواره هجدهم حضور و مشارکت بیش از هزار دانشجو در بخش‌های مختلف این جشنواره بوده، دانشجویانی که در بخش اجرایی هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری هم تلاشی ستودنی و قابل توجه داشتند.

معاون مرکز مطالعات و توسعه علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد تصریح کرد: در این رویداد آموزشی تعداد ۶ مسابقه ویژه اساتید، کارکنان و دانشجویان اجرا شد و در هر بخش از نفرات برتر این مسابقات تقدیر به عمل می‌آید.

دکتر خادم‌رضائیان بیان کرد: در اجرای برنامه‌های هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری یک تیم اجرایی و قوی ۱۳۰ نفره اعم از استاد، کارمند و دانشجو مشارکت داشتند که در اینجا از تمامی این عزیزان تقدیر و تشکر می‌کنم.

وی خاطرنشان کرد: در نظرسنجی که در طول زمان برگزاری جشنواره هجدهم صورت پذیرفت بیش از ۹۰ درصد حاضران در این رویداد آموزشی از برنامه‌های اجرا شده از زمان افتتاحیه تا اختتامیه هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری ابراز رضایت داشتند و تلاشمان این است که در جشنواره نوزدهم که در سال آینده برگزار می‌شود رضایت ۱۰ درصد باقی مانده را جلب نماییم.

تقدیر از ۲۷۱ عضو هیات علمی و دانشجوی نمونه، پیشکسوت، برگزیده و ارتقاء یافته

در این مراسم از ۲۷۱ عضو هیات علمی و دانشجوی نمونه، پیشکسوت، برگزیده و ارتقاء یافته تقدیر به عمل ‌آمد.

در آئین اختتامیه هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری از ۹ استاد بازنشسته، ۹۳ استاد ارتقاء یافته، ۴۸ استاد برگزیده، ۱۷ فرآیند آموزشی برتر دانشگاهی، ۶ فرآیند آموزشی برتر کلان منطقه ۹ آمایشی، ۳ دانشجوی فعال در حوزه آموزش و ۹۵ برگزیده دیگر در بخش‌های مختلف از جمله مسابقات برگزار شده در زمان برکزاری این رویداد دانشگاهی تقدیر به عمل آمد.

دانشگاه علوم پزشکی مشهد همه ساله برگزیدگانی در جشنواره آموزشی شهید مطهری داشته است و امسال هم تقدیر از نماینده این دانشگاه را از سوی رئیس جمهور داشتیم و در این مراسم از دکتر خلیل کیمیافر، برگزیده کشوری جشنواره آموزشی شهید مطهری به‌طور ویژه تقدیر به عمل آمد.

گروه ایمونولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، جزو گروه های پیشرو در تربیت نیروی های متخصص است

دکتر فرحزاد جباری آزاد، متولد ۱۳۴۳ در شهر مشهد، عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در گروه آلرژی و ایمونولوژی بالینی از جمله اساتید با سابقه این مجموعه دانشگاهی است که از سال 1383 همکاری خود را به عنوان عضو هیأت علمی در دانشگاه آغاز نموده و در حال حاضر علاوه بر مسئولیت های آموزشی- تحقیقاتی و درمانی، ریاست مرکز تحقیقات آلرژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد را نیز بر عهده دارد. به مناسبت روز استاد، پایگاه خبری وبدا، گفتگویی با این استاد باسابقه دانشگاه علوم پزشکی مشهد داشته است که شرح آن را در ادامه می خوانید:

وب دا: ضمن خیر مقدم و تبریک روز استاد خدمت شما، بفرمایید که دوره تحصیل در مدرسه و سپس دانشگاه را در کجا گذراندید؟

تشکر می کنم از دعوت شما جهت انجام مصاحبه، من در مشهد و در خانواده ای متولد شدم که والدینم اصالتاً آذربایجانی هستند. دوران ابتدایی تا دبیرستان را در همین شهر گذراندم و به لطف خداوند و مهر امام هشتم در دانشکده پزشکی مشهد ادامه تحصیل دادم. بعد از اتمام دوره عمومی پزشکی به دلیل علاقه به رشته اطفال وارد این رشته شدم و پس از ۳ سال تحصیل در دوره تخصص موقعیت تدریس در دانشگاه آزاد به عنوان عضو هیأت علمی را به مدت ۶ سال پیدا کردم.

در ادامه به دلیل علاقه‌ای که به رشته ایمونولوژی و آلرژی داشتم و مطالعاتی که در این زمینه انجام داده بودم، وارد رشته آلرژی و ایمونولوژی بالینی شدم و در خدمت استاد فرید حسینی در مشهد تحصیلاتم را تا سال ۱۳۸۳ ادامه دادم و در این سال با رتبه برتر فارغ التحصیل شدم که به دلیل همین رتبه برتر و البته نیاز دانشگاه موفق شدم به عنوان عضو هیأت علمی فعالیتم را آغاز کنم.

 در آن زمان رشته آلرژی و ایمونولوژی همراه با گروه ایمونولوژی بود و در واقع یک گروه واحد ایمونولوژی که هم پایه و هم بالین را شامل می‌شد در دانشگاه فعالیت داشت؛ بخش بالینی در بیمارستان قائم(عج) و بخش پایه در پژوهشکده بوعلی و دانشکده پزشکی قرار داشت و من به مدت ۲۰ سال این افتخار را داشتم که در خدمت اساتید محترم و همکاران عزیزباشم و البته در فرایند این همکاری ها به دانش و آموخته‌هایم اضافه کنم.

وب دا: در خصوص زمینه های تحقیقاتی تان توضیحاتی بفرمایید؟

زمینه‌های تحقیقاتی من عمدتاً در حوزه آلرژی است و البته بیماری‌های ایمونولوژی را هم شامل می‌شود، در حال حاضر من ریاست مرکز تحقیقات آلرژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد را بر عهده دارم و بیشتر در زمینه آسم و آلرژی بینی فعالیت می کنم و تمایلم به بحث‌های ایمونوتراپی است  در این زمینه موفق شدم با همکاری سایر همکارانم و همینطور دانشجویان پروژه‌هایی را در این زمینه داشته باشیم.

وب دا: جایگاه گروه خود را در سطح کشور چطور ارزیابی می کنید؟

گروه ایمونولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، نسبت به سایر دانشگاه‌ها که آموزش فلوی فوق تخصص آلرژی را دارند پیشرو است و این سبب افتخار دانشگاه ماست.

در مراسم اختتامیه هجدهمین جشنواره شهید مطهری، بیش از 270 عضو هیأت علمی، استاد و دانشجو مورد تقدیر قرار گرفتند.

دبیر اجرایی هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری در کلان منطقه 9 آمایشی در گفتگو با وب دا، ضمن اعلام اين خبر گفت: جشنواره هجدهم شهيد مطهري که از تاریخ 9 لغایت 11 اردیبهشت ماه در محل سالن همایش های بین المللی شهدای سلامت برگزار شد، در دو روز نخست ميزبان رویدادهای علمی بود و بیش از  31 رویداد به صورت همزمان در شش سالن جشنواره برگزار شد.

وی افزود: علاوه بر این، شش مسابقه ویژه اساتید، دانشجویان و کارکنان طراحی شده بود و دو سالن برای غرفه ها اختصاص داده بودیم، که دانشگاه های تابعه دانشگاه علوم پزشکی مشهد و دانشگاه و دانشکده های کلان منطقه 9 آمایشی نیز دستاوردهای آموزشی خود را در یک سال گذشته به نمایش گذاشتند و بازدیدکنندگان با کم و کیف فعالیت های آموزشی دانشکده ها و دانشگاه های کلان منطقه آشنا شدند.

خادم رضاییان گفت: در طی دو روز گذشته، بیش از دو هزار و 100 نفر در رویدادهای مختلف جشنواره شرکت کردند، که بیش از يک هزار نفر از اعضای هیأت علمی، يک هزار نفر از دانشجویان و 300 نفر از کارکنان در رویدادها مشارکت داشتند.

دبیر اجرایی هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری همچنين گفت: در راستای اجرای این 31 رویداد یک گروه 130 نفری ازاعضای هیأت علمی، دانشجویان و کارشناسان مسئولیت برگزاری پنل ها، کارگاه ها، نشست ها وسخنرانی ها را بر عهده داشتند و جمع بندی رضایت ها، حاکی از این است که خوشبختانه، جشنواره سال جاری مورد رضایت شرکت کنندگان قرار گرفته است.

وی اضافه کرد: در پایان مراسم اختتامیه، بیش از 270 نفر از طیف وسیع اساتید ارتقاء یافته، اساتید بازنشسته، اساتید برگزیده دانشکده ها، دانشجوی برتر، جایزه تدام، دانشجوی برتر در حوزه آموزش، دستاوردهای اثرگذار در حوزه معاونت آموزشی، اعتبار بخشی بیمارستان ها که امسال عملکرد خیلی خوبی داشتند، رشته گروه هایی که راه اندازی مقطع جدید داشتند فرایندهای برتر در دانشگاه و کلان منطقه 9 امایشی مورد تقدیر قرار گرفتند .